(3分)(1)如右圖,,螺旋測(cè)微器讀數(shù)_______mm

(2)下列各圖是用游標(biāo)卡尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí),游標(biāo)尺和主尺(單位:厘米)位置圖,右圖是左圖的放大圖(放大快對(duì)齊的那一部分)請(qǐng)你根據(jù)圖中所示,寫出測(cè)量結(jié)果       mm

(1)5.850mm  (2)19.40mm

解析試題分析:(1)螺旋測(cè)微器的固定刻度讀數(shù)為5.5mm,可動(dòng)刻度讀數(shù)為0.35mm,所以為5.850mm;(2)這是50分度的游標(biāo)卡尺,其主尺部分讀數(shù)為19mm,游標(biāo)尺部分讀數(shù)為0.40mm則為19.40mm。
考點(diǎn):本題考查對(duì)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)和游標(biāo)卡尺讀數(shù)的掌握。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在實(shí)驗(yàn)室采用如圖所示裝置探究“物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量M間的關(guān)系”時(shí),設(shè)小車及車中的砝碼的總質(zhì)量為M,砂及砂桶的總質(zhì)量為。
(1)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將砂及砂桶的重力視為繩子對(duì)小車的拉力大小,他這樣認(rèn)為的條件是________________________;
(2)小明做該實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟如下,以下做法正確的是_____________

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砂及砂桶用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.用天平測(cè)出以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式求出
(3)若保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受外力的關(guān)系,由于操作不當(dāng),得到的關(guān)系圖象如圖所示.其原因是__________________________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在某次實(shí)驗(yàn)中,已知雙縫到屏的距離是600 mm,兩縫之間的距離是0.20 mm,單縫到雙縫之間的距離是100 mm,某同學(xué)在用測(cè)量頭測(cè)量時(shí),先將測(cè)量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)某亮條紋(記作第一條)的中心,這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖甲所示,然后他轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)第5條亮條紋的中心,這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖乙所示,這兩次示數(shù)依次是__________mm和__________mm,由此可計(jì)算出這次實(shí)驗(yàn)所測(cè)得單色光的波長(zhǎng)為__________mm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。在探究加速度a與所受外力F的關(guān)系實(shí)驗(yàn)過(guò)程,某小組得到了如圖所示的紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50HZ的交流電,則兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為      s,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為        m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

由于他們操作不當(dāng)?shù)玫降腶-F關(guān)系圖象如圖所示,其原因是:________________________________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)為使小球水平拋出,必須調(diào)整斜槽,使其末端的切線成水平方向,檢查方法是:
                                                                    
(2)小球拋出點(diǎn)的位置必須及時(shí)記錄在白紙上,然后從這一點(diǎn)畫水平線和豎直線作為x軸和y軸,豎直線是用                 來(lái)確定的。
(3)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的軌跡如圖所示,判斷O點(diǎn)是否是拋出點(diǎn)。________(填“是”或“否”)。

(4)該同學(xué)在軌跡上選取間距較大的幾個(gè)點(diǎn),測(cè)出其坐標(biāo),并在直角坐標(biāo)系內(nèi)繪出了y-x2圖象,則此平拋物體的初速度v0=     m/s(g=10m/s2)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“探究加速度與力關(guān)系”,F(xiàn)使小車A連接紙帶后置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、C為彈簧測(cè)力計(jì),不計(jì)繩與滑輪的摩擦。實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源再松開小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)。

(1)甲同學(xué)打好三條紙帶,選取其中最好的一條,其中一段如圖乙所示:圖中A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出。根據(jù)紙帶可計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,且VB=________ m/s; Va=________ m/s;還可求得小車加速度a=________ m/s2。(保留3位有效數(shù)字)

圖乙
(2)若該同學(xué)利用已學(xué)的牛頓第二定律計(jì)算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測(cè)力計(jì)讀數(shù),明顯超出實(shí)驗(yàn)誤差的正常范圍。你認(rèn)為主要原因是_____________________,實(shí)驗(yàn)操作中改進(jìn)的措施是___________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)探究金屬絲的電阻與長(zhǎng)度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,取一段粗細(xì)均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上,金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材:電壓表V(0-3V-15V)、電流表A(0-0.6 A-3A)、4V直流電源、滑動(dòng)變阻器(0-20Ω)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)用刻度尺測(cè)量金屬絲AP段長(zhǎng)度l,用電壓表和電流表測(cè)量AP段的電阻R,請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線,在圖甲中用三根導(dǎo)線連接好電路.閉合開關(guān)前,應(yīng)注意   
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某次測(cè)量電壓表、電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表和電壓表的讀數(shù)分別為I=   A,U=   V.


(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出AP段長(zhǎng)度l以及對(duì)應(yīng)的電阻值R如下表:

l/cm
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
R/Ω
2.1
2.9
3.5
4.2
5.0
5.7
請(qǐng)?jiān)趫D丙坐標(biāo)中,描點(diǎn)作出R-l圖線;根據(jù)圖線得到的結(jié)論是   
(4)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中,調(diào)節(jié)金屬夾P時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表的示數(shù)為零,原因可能是   

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

有一根細(xì)長(zhǎng)而均勻的金屬材料樣品,截面為外方(正方形)內(nèi)圓,如圖所示。此金屬材料質(zhì)量約為0.1~0.2 kg,長(zhǎng)約30 cm,電阻約為10 Ω。已知這種金屬的電阻率為。因管線內(nèi)徑太小,無(wú)法直接測(cè)量,請(qǐng)根據(jù)以下器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量其內(nèi)徑。

A毫米刻度尺            B螺旋測(cè)微器                 C電流表(600mA,10Ω)
D電流表(3A,0.1Ω)     E電壓表(3V,6kΩ)         F滑動(dòng)變阻器(2 kΩ,0.5A)  
G滑動(dòng)變阻器(10Ω,2A)  H直流穩(wěn)壓電源(6V,0.05Ω) I開關(guān)一個(gè),帶夾子的導(dǎo)線若干
(1)除待測(cè)金屬材料、A、B、E、H、I外,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)器材還有      。(只填代號(hào)字母)
(2)畫出你設(shè)計(jì)方案的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(3)用已知的物理常量(設(shè)長(zhǎng)度為,截面外邊長(zhǎng)為)和所測(cè)得的物理量,推導(dǎo)出計(jì)算金屬管線內(nèi)徑d的表達(dá)式            

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,小車的質(zhì)量為m1,沙和沙桶的質(zhì)量為m2.

(1)下列說(shuō)法正確的是________.
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-圖象
(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m1和m2的選取,以下最合理的一組是________
A.m1=200 g,m2=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
B.m1=400 g,m2=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
C.m1=200 g,m2=50 g、60 g、70 g、80 g、90 g、100 g
D.m1=20 g,m2=100 g、150 g、200 g、250 g、300 g、400 g
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的a-F圖象,可能是圖中的圖線________(選填“甲”、“乙”、“丙”)

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