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如下圖所示是定性研究平行板電容器的電容與其結構之間的關系的裝置,平行板電容器的A板與靜電計相連,B板和靜電計金屬殼都接地,若沖電后保持電容器帶電量不變,試指出上圖所示的情況下,靜電計指針偏轉角度變化情況

(1)正對面積減小時,靜電計指針的偏轉角度________________
(2)板間距離增大時,靜電計指針的偏轉角度________________
(3)使用靜電計的目的是觀察電容器___________的變化情況。

(1)變大(2)變大(3)兩級板間的電勢差

解析試題分析:(1)正對面積減小時,根據(jù)電容的決定式,可知電容C減小,而電量Q不變,由電容的定義式得知,電容器板間電壓增大,所以靜電計指針偏角增大.
(2)板間距離增大時,根據(jù)電容的決定式,可知電容C減小,而電量Q不變,由電容的定義式得知,電容器板間電壓增大,所以靜電計指針偏角增大。
(3)靜電計的偏轉角度可比較兩級板間的電勢差大小變化,故使用靜電計的目的是觀察電容器兩級板間的電勢差的變化情況
考點:定性研究平行板電容器的電容與其結構之間的關系

練習冊系列答案
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1) 在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中,以下說法正確的是(   )

A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度
B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等
(2) 某同學做“探究彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖像可能是圖中的(  )

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在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,某同學使用了如圖所示的裝置.在實驗過程中:
(1)為了探究加速度與質量的關系,應保持________不變(選填“m”、“ a”、“ F”);為了直觀地判斷加速度與質量的數(shù)量關系,應作________圖象(選填“”、“”) .
(2)該同學如圖所示的實驗操作中,還需要改進的地方有:
a                                              
b                                                    

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質量是60kg的人站在升降機中的體重計上(g取10m/s2),求:
(1)升降機勻速上升時體重計的讀數(shù);
(2)升降機以4m/s2的加速度勻加速上升時體重計的讀數(shù);
(3)當體重計的讀數(shù)是420N時,判斷升降機的運動情況。

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廣州和長春處在地球不同的緯度上,試比較這兩地的建筑物隨地球自轉時角速度 線速度的大小關系。

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如圖所示為一個已經充電的平行板電容器,右極板用絕緣桿固定在鐵架臺上,左極板通過絕緣桿由手持握。(以下四空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

甲                    乙                   丙
(1)如圖甲,若僅將左極板向上移至虛線位置,則板間的電場強度           ;
(2)如圖乙,若僅將左極板向左移至虛線位置,板間的電場強度            ;
(3)如圖丙,若僅在兩極板間插入一塊厚石蠟片,則板間的電壓            。

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(12分)如圖所示,R1=14.0Ω,R2=9.0Ω.當開關S扳到位置1時,測得電流I1=0.20A;扳到位置2時,測得電流I2=0.30A.求電源的電動勢和內阻.

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如圖所示,在螺線管的外部接一塊靈敏電流表。有一塊條形磁鐵勻速穿過線圈內部。在磁鐵穿入線圈的過程中,通過電流表的電流方向為_________。

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右圖是在購物商場里常見的電梯,圖甲為階梯電梯,圖乙為斜面電梯,設兩電梯中各站一個質量相同的乘客隨電梯勻速上行,則兩乘客受到電梯的( )

A.摩擦力的方向相同 B.支持力的大小相同

C.支持力的方向相同 D.作用力的大小與方向相同

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