12.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律“的實(shí)驗(yàn)中,

(1)釋放紙帶前,甲、乙兩同學(xué)操作正確的是甲(填“甲”或“乙”);紙帶下端所掛物體應(yīng)選C(填“A”、“B”、“C”或“D”).
(2)經(jīng)正確操作后獲得的一條如圖所示的紙帶,A、B、C、D、E、F、G為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器依次打出的點(diǎn),則所掛物體的加速度a=9.72m/s2.(保留3位有效數(shù)字)

分析 (1)為了減小空氣阻力的影響,在選擇重物時(shí),要選擇密度大而體積小的重物,實(shí)驗(yàn)前重物應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,紙帶釋放后,要得到充分運(yùn)用.
(2)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度;在相鄰的相等時(shí)間間隔內(nèi)的位移差是定值,△x=at2,據(jù)此求出瞬時(shí)速度與加速度.

解答 解:(1)釋放紙帶前,甲、乙兩同操作正確的應(yīng)該是甲,這樣紙帶能得到充分運(yùn)用;為了減小空氣阻力的影響,在選擇重物時(shí),要選擇密度大而體積小的重物,由圖示可知,重物應(yīng)選C.
(2)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論:△x=at2加速度:
a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$=$\frac{DE-AB+EF-BC+FG-CD}{9{t}^{2}}$=$\frac{DG-AD}{9{t}^{2}}$=$\frac{(0.107-0.036)-0.036}{9×0.0{2}^{2}}$≈9.72m/s2;
故答案為:(1)甲;C;(2)9.72m/s2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求瞬時(shí)速度與加速度問題,熟練應(yīng)用勻變速運(yùn)動(dòng)的推論即可正確解題,同時(shí)注意單位的換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).
小車放在木板上,小車前端系一條細(xì)繩,繩的一端跨過定滑輪掛一個(gè)小盤,盤中可放重物,在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為小盤和重物所受的重力等于小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力.

(1)實(shí)驗(yàn)中把木板一側(cè)墊高的目的是平衡摩擦力,為達(dá)到上述目的,需調(diào)節(jié)木板傾斜度,使小車在不受牽引時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),圖乙為某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,則加速度a=0.79m/s2
(3)為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系,往往用二者的關(guān)系圖象表示出來,該關(guān)系圖象應(yīng)選C
A.a(chǎn)-m圖象    B.m-a圖象       C.a(chǎn)-$\frac{1}{m}$圖象         D.$\frac{1}{m}$-a圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.汽車的百公里加速時(shí)間指的是汽車從靜止加速到100km/h所用的時(shí)間,是衡量汽車性能的一項(xiàng)重要指標(biāo).表是幾款汽車的百公里加速時(shí)間,請(qǐng)選出平均加速度最大的汽車( 。
汽車類型寶馬M3奧迪R8奔馳SLR凱迪拉克
百公里加速時(shí)間4.9s4.5s3.6s6.8s
A.寶馬M3B.奧迪R8C.奔馳SLRD.凱迪拉克

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示為某一勻強(qiáng)電場(chǎng),兩極板距離為10cm,兩極板間電壓為100V,其中A距正極板2cm,B距負(fù)極板2cm,AB長為12cm,以下說法中正確的是( 。
A.A點(diǎn)的電勢(shì)為20VB.B點(diǎn)的電勢(shì)為20V
C.AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差為60VD.AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差為80V

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,足夠長的水平傳送帶以速度ν沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),傳送帶的右端與光滑曲面的底部平滑連接,曲面上的A點(diǎn)距離底部的高度為h=0.45m.一小物塊從A點(diǎn)由靜止滑下,再滑上傳送帶,經(jīng)過一段時(shí)間又返回曲面,g取10m/s2,則下列說法正確的是(  )
A.若ν=1m/s,則小物塊能回到A點(diǎn)
B.若ν=4m/s,則小物塊能回到A點(diǎn)
C.若ν=5m/s,則小物塊能回到A點(diǎn)
D.無論ν等于多少,小物塊均能回到A點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.用電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電源對(duì)外電路供電,下列判斷中正確的是( 。
①電源短路時(shí),路端電壓為零,電路電流達(dá)最大值
②外電路斷開時(shí),電路電壓為零,路端電壓也為零
③路端電壓增大時(shí),流過電源的電流一定減小
④路端電壓增大時(shí),電源的效率一定增大
A.B.①③C.②④D.①③④

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.一小車正以6m/s的速度在水平面上運(yùn)動(dòng),如果小車獲得2m/s2的加速度而加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度增加到20m/s時(shí),經(jīng)歷的時(shí)間是7s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.電壓表是測(cè)定電路兩端電壓的儀表,理想電壓表的內(nèi)阻可視為無限大,但實(shí)際使用的電壓表的內(nèi)阻并不是無限大.為了測(cè)定某一電壓表的內(nèi)阻,給出了以下器材:
A.待測(cè)電壓表(0~3V,內(nèi)阻在3.5kΩ~4.5kΩ之間);
B.電流表(0~1mA);
C.滑動(dòng)變阻器(0~50Ω);
D.開關(guān);
E.電源(1.5V的干電池兩節(jié));
F.導(dǎo)線若干
要求多測(cè)幾組數(shù)據(jù),利用作圖法求電壓表的內(nèi)阻.

(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖,但根據(jù)電路圖正確連接實(shí)物后,在實(shí)際測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表和電流表的示數(shù)都幾乎不發(fā)生變化,請(qǐng)你簡述他在設(shè)計(jì)中存在的問題待測(cè)電壓表的內(nèi)阻RV遠(yuǎn)大于滑動(dòng)變阻器的最大電阻值50Ω,所以變阻器的限流作用幾乎為零.
(2)請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖,畫在圖所示的方框內(nèi)如圖2.
(3)根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路圖如圖3,將圖中實(shí)物連接起來.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.某同學(xué)把附有滑輪的長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,將細(xì)繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng),以此驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律,此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等,組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)若要完成該實(shí)驗(yàn),必需的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些刻度尺;天平(帶砝碼).
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行.他這樣做的目的是平衡摩擦力
(3)本實(shí)驗(yàn)中直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
(4)平衡摩擦力后,多次實(shí)驗(yàn)通過計(jì)算描圖得到了如圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)圖象a、b,描述加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線是b,描述加速度與力的關(guān)系的圖線是a.

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