【題目】以下說法中不正確的是（ ）

A. 核反應方程： 中的“”為中子

B. 在光電效應中，飽和電流的大小與入射光的頻率有關，與入射光的強度無關

C. 釋放核能時必伴隨質量虧損，因為質量和能量有對應關系

D. 玻爾將量子觀念引入原子領域，其理論能夠解釋氫原子光譜的特征

【答案】B

【解析】根據(jù)質量數(shù)和電荷數(shù)守恒，知該核反應方程中的x電荷數(shù)為0，質量數(shù)為1，是中子，故A正確；發(fā)生光電效應后，增加照射光電管的入射光的強度，電路中的光電流就一定增加，則飽和光電流的大小取決于入射光的強度，故B錯誤；根據(jù)愛因斯坦質能方程，可知釋放核能的核反應必伴隨著質量虧損，故C正確；玻爾將量子觀念引入原子領域，能夠很好解釋氫原子光譜，但不能解釋氦原子光譜特征，這就是玻爾理論的局限性，故D正確；本題選不正確的，故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，、是兩個完全相同的燈泡，是電阻為零的純電路，且自感系數(shù)很大，是電容較大且不漏電的電容器，下列判斷正確的是（ ）

A. 閉合，燈逐漸變亮，燈逐漸變暗

B. 閉合，燈、燈同時亮，然后燈變暗，燈亮度不變

C. 閉合，電路穩(wěn)定后，再斷開時，燈突然亮一下，然后熄滅，燈立即熄滅

D. 閉合，電路穩(wěn)定后，再斷開時，燈突然亮一下，然后熄滅，燈逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某同學探究功與速度變化關系的實驗裝置圖．一端裝有定滑輪的長木板平放在桌面上，木 板上的小車右端通過細線跨過定滑輪與托盤相連，紙帶穿過打點計時器與小車左端相連，將車從靠近打點計時器位置由靜止釋放，每次托盤下落高度一定，木板足夠長，小車沒有碰到右側滑輪（小車在碰到右側滑輪之前，托盤就著地了）．將小車中的砝碼依次移至托盤中，釋放托盤，多次實驗打下紙帶．實驗中小車質量為M，托盤質量為m0，每個砝碼的質量也為m0，所有砝碼與托盤的總質量為m，且滿足M>>m，托盤下落的高度為h，當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g．

(1)為減小實驗誤差，實驗操作中先將長木板放置在水平桌面上，接下來再進行一項調節(jié)是_______

A.將長木板一端墊高，釋放空托盤讓其拖動小車拉著紙帶并打點，然后利用紙帶判斷小車是否做勻速運動

B.將長木板一端墊高，撤除拉線，用手撥動小車后讓其拉著紙帶運動并打點，判斷小車是否做勻速運動

C.將長木板一端墊高，撤除拉線，讓小車白行下滑拉著紙帶并打點，然后判斷小車是否做勻加速運動

D.每移動一次砝碼，小車對木板的壓力都不同，導致摩擦力不同，所以都應平衡一次摩擦力

(2)實驗中，用不同數(shù)目的砝碼，拉動小車拖動紙帶，打出紙帶，利用紙帶的測量數(shù)據(jù)來進行研究，上面圖乙是一條實驗紙帶，O為初始點，紙帶上的點為打點計時器打下的原始點，則對紙帶上的數(shù)據(jù)處理正確的是________

A．選取OA間距，求OA間的平均速度

B．選取DE間距，求DE間的平均速度

C．選取DG間距，求DG間的平均速度

D．選取AG間距，求AG間的平均速度

(3)實驗對多次做功的定量記錄和對紙帶的分析，多次實驗探究功與速度變化的關系．在數(shù)據(jù)處理時采用了圖像法處理，縱軸為小車最大速度的υ2，橫軸為n，托盤中的砝碼個數(shù)n碼=n-1，得到圖丙，圖線為過原點的傾斜直線，說明了做功與速度變化的關系是：_______________．

(4)此實驗數(shù)據(jù)也可用來驗證機械能守恒定律，在滿足機械能守恒的情況下，圖中的圖線斜率的表達式：k=________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中定值電阻阻值R大于電源內阻阻值r。將滑動變阻器滑片向下滑動，理想電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對值分別為V1、V2、V3，理想電流表A示數(shù)變化量的絕對值I，則（ ）

A. A的示數(shù)增大

B. V2的示數(shù)增大

C. V3與I的比值大于r

D. V1小于V2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面AB光滑，粗糙半圓軌道BC豎直放置．圓弧半徑為R，AB長度為4R。在AB上方、直徑BC左側存在水平向右、場強大小為E的勻強電場。一帶電量為+q、質量為m的小球自A點由靜止釋放，經(jīng)過B點后，沿半圓軌道運動到C點。在C點，小球對軌道的壓力大小為mg，已知，水平面和半圓軌道均絕緣。求：

（1）小球運動到B點時的速度大��；

（2）小球運動到C點時的速度大�。�

（3）小球從B點運動到C點過程中克服阻力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”，該同學利用下列所給器材測量該“水果電池”的電動勢E和內阻r。

電流表A1(量程0.6A，內阻約1 Ω)電流表A2(量程20 mA，內阻約50 Ω)

電壓表V1(量程4V，內阻約4 kΩ)電壓表V2(量程15V，內阻15 kΩ)

滑動變阻器R1(0～10Ω)滑動變阻器R2(0～1000Ω)

待測“水果電池”(電動勢E約為4 V，內阻r約為200 Ω) 開關S，導線若干

（1）為盡量減小實驗的誤差，實驗中電流表選擇________；電壓表選擇________；滑動變阻器選________；（填寫字母代號。）

（2）請在虛線方框中畫出實驗電路圖 ___________________ ；

（3）該同學實驗中記錄的6組對應的數(shù)據(jù)如下表，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中描點畫出U－I圖線 _____________________ ；由圖線可得，“水果電池”的電動勢E＝________V，內電阻r＝________Ω。（計算結果保留3位有效數(shù)字。）

(4)實驗測得的“水果電池”的電動勢和內阻與真實值相比，E測________E真，

r測________r真(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究性課題的研究中，小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音上拆下的電阻、電容、電感線圈與等電子器件。現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件進行研究，一是電阻（阻值約），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E的標稱值3.4V），在操作臺上還準備了如下實驗器材：

A.電壓表V （量程4V，內阻約）

B.電流表（量程100mA，內阻約）

C.電流表（量程2mA，內阻約）

D.滑動變阻器（，額定電流1A）

E. 電阻箱（）

F.開關S一只、導線若干

（1）小剛采用伏安法測定的阻值，他使用的電池是待測的鋰電池。電流表應選擇________，圖甲是他連接的部分實驗器材，請你用筆劃線在答題卡上完成實物連接；他用電壓表的讀數(shù)除以電流表的讀數(shù)作為的測量值，則測量值__________真實值（填“大于”或“小于”）；

（2）小聰和小明設計了圖乙所示的電路圖測量鋰電池的電動勢E和內阻r。

①小聰?shù)膶嶒灢僮魇牵洪]合開關S。調整電阻箱的阻值為時，讀出電壓表的示數(shù)為；調整電阻箱的阻值為時，讀出電壓表的示數(shù)為。根據(jù)小聰測出的數(shù)據(jù)可求得該電池的電動勢，其表達式為E=_________；

②小明認為用線性圖象處理數(shù)據(jù)更便于分析。他在實驗中多次改變電阻箱阻值，獲取了多組數(shù)據(jù)，畫出的圖象為一條直線（見圖丙）。由圖丙可知該電池的電動勢E=________V、內阻r=_________ 。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物塊A、B，它們的質量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)開始用一沿斜面方向的力F拉物塊A使之向上做勻加速運動，當物塊B剛要離開C時F的大小恰為2mg。則）（ ）

A. 物塊A勻加速的加速度大小為g

B. 從F開始作用到物塊B剛要離開C的時間為

C. 到物塊B剛要離開C時A的速度大小為

D. 到物塊B剛要離開C時F所做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內電阻。要求盡量減小實驗誤差。

(1)應該選擇的實驗電路是圖3中的________(選填“甲”或“乙”)。

(2)現(xiàn)有電流表(0～0.6 A)、開關和導線若干，以及以下器材：

A．電壓表(0～15 V) B．電壓表(0～3 V)

C．滑動變阻器(0～50 Ω) D．滑動變阻器(0～500 Ω)

實驗中電壓表應選用______；滑動變阻器應選用______。(選填相應器材前的字母)

(3)某位同學記錄的6組數(shù)據(jù)如下表所示，其中5組數(shù)據(jù)的對應點已經(jīng)標在圖的坐標紙上，請標出余下一組數(shù)據(jù)的對應點，并畫出U－I圖線。

序號

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

1.45

1.40

1.30

1.25

1.20

1.10

電流I/A

0.060

0.120

0.240

0.260

0.360

0.480

(4)根據(jù)(3)中所畫圖線可得出干電池的電動勢E＝________V，內電阻r＝________Ω。

(5)實驗中，隨著滑動變阻器滑片的移動，電壓表的示數(shù)U及干電池的輸出功率P都會發(fā)生變化。下圖的各示意圖中正確反映P－U關系的是________。

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