分析 (1)應(yīng)用動能定理可以求出鋼繩拉力做的功.
(2)根據(jù)功的公式求出鋼繩拉力的功.
解答 解:(1)物體勻速運動,物體的動能不變,由動能定理得:
W-Gx1sin30°=0,
解得:W=3×104J;
(2)物體水平勻速運動時,鋼繩的拉力豎直向上,力的方向與位移方向垂直,拉力不做功,即:做功為0J.
答:(1)天車鋼繩對物體的拉力做了3×104J的功;
(2)如果又使物體水平勻速移動x2=8m,這個過程中天車鋼繩的拉力又做了0J的功.
點評 本題考查了求鋼繩拉力做功,分析清楚物體的運動過程,應(yīng)用動能定理、功的計算公式可以解題,本題是一道基礎(chǔ)題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 落地時,速度方向可能豎直向下 | B. | 小球水平方向動量守恒 | ||
C. | 小球在運動過程中機械能守恒 | D. | 小球動量的大小保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛船在軌道 I上的運行速率為$\sqrt{{g}_{0}R}$ | |
B. | 飛船在軌道Ⅲ繞月球運動一周所需的時間為2π$\sqrt{\frac{R}{{g}_{0}}}$ | |
C. | 飛船在Ⅱ軌道A點速率大于在Ⅰ軌道A點速率 | |
D. | 飛船在Ⅱ軌道B點加速度大于Ⅲ軌道B點加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷的電勢能增加了5×10-6J | |
B. | 電荷的電勢能減少了5×10-6J | |
C. | 電荷在B處時將具有5×10-6J的電勢能 | |
D. | 電荷在B處將具有5×10-6J的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 3 | B. | 2 | C. | 1 | D. | 0.05 |
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