7.如圖所示的圓形線圈共n匝,電阻為R,過(guò)線圈中心O垂直于線圈平面的直線上有A、B兩點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的距離為L(zhǎng),A、B關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱.一條形磁鐵開始放在A點(diǎn),中心與O點(diǎn)重合,軸線與A、B所在直線重合,此時(shí)線圈中的磁通量為φ1,將條形磁鐵以速度v勻速向右移動(dòng),軸線始終與直線重合,磁鐵中心到O點(diǎn)時(shí)線圈中的磁通量為φ2,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.磁鐵在A點(diǎn)時(shí),通過(guò)一匝線圈的磁通量為$\frac{{φ}_{1}}{n}$
B.磁鐵從A到O的過(guò)程中,線圈中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為$\frac{2πv({φ}_{1}-{φ}_{2})}{L}$
C.磁鐵從A到B的過(guò)程中,線圈中磁通量的變化量為2φ1
D.磁鐵從A到B的過(guò)程中,通過(guò)線圈某一截面的電量不為零

分析 根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律公式E=n$\frac{△∅}{△t}$求解平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),根據(jù)歐姆定律求解電流,根據(jù)q=It求解電量.

解答 解:A、磁鐵在A點(diǎn)時(shí),線圈中的磁通量為φ1,故通過(guò)一匝線圈的磁通量也為φ1,與匝數(shù)無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、磁鐵從A到O的過(guò)程中,線圈中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為E=n$\frac{△∅}{△t}$=-n$\frac{{φ}_{2}-φ{(diào)\;}_{1}}{\frac{\frac{L}{2}}{v}}$=$\frac{2nv({φ}_{1}-φ{(diào)\;}_{2})}{L}$,故B正確;
C、D、磁通量先增加后減小,磁通量的變化量為零,故平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零,故平均感應(yīng)電流為零,故通過(guò)線圈某一截面的電量為零,故C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的平均值的求解方法,注意磁通量與面積和磁感應(yīng)強(qiáng)度有關(guān),與線圈的匝數(shù)無(wú)關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板放在光滑的水平面上(如圖所示).一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊以某一速度沿木板上表面從A點(diǎn)滑至B點(diǎn),在木板上前進(jìn)了s,若滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,求:
(1)摩擦力對(duì)滑塊所做的功;
(2)摩擦力對(duì)木板所做的功;
(3)這一對(duì)摩擦力做功的代數(shù)和為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,獵人非法獵猴,用兩根輕繩將猴子懸于空中,猴子處于靜止?fàn)顟B(tài).以下相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.猴子受到兩個(gè)力的作用
B.地球?qū)镒拥囊εc猴子對(duì)地球的引力是一對(duì)作用力和反作用力
C.人將繩子拉得越緊,猴子受到的合力越大
D.繩拉猴子的力和猴子拉繩的力相互平衡

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
B.根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了理想實(shí)驗(yàn)法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了類比法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示,倒懸的導(dǎo)熱氣缸中有一個(gè)可無(wú)摩擦上下移動(dòng)且不漏氣的活塞A,活塞A的下面吊著一個(gè)重物,汽缸中封閉著一定質(zhì)量的理想氣體.起初各部分均靜止不動(dòng),大氣壓強(qiáng)保持不變.對(duì)于汽缸內(nèi)的氣體,當(dāng)其狀態(tài)緩慢發(fā)生變化時(shí),下列判斷正確的是( 。
A.若環(huán)境溫度升高,則氣體的壓強(qiáng)一定增大
B.當(dāng)活塞向下移動(dòng)時(shí),外界對(duì)氣體做功
C.保持環(huán)境溫度不變,緩慢增加重物的質(zhì)量,氣體一定會(huì)吸熱
D.若環(huán)境溫度降低,緩慢增加重物的質(zhì)量,氣體體積可能保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某工地上,一架起重機(jī)將放在地面的一個(gè)箱子吊起.箱子在起重機(jī)鋼繩的作用下由靜止開始豎直向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中箱子的機(jī)械能E與其位移x關(guān)系的圖象如圖所示,其中O~x1過(guò)程的圖線為曲線,x1~x2過(guò)程的圖線為直線.根據(jù)圖象可知( 。
A.O~x1過(guò)程中鋼繩的拉力逐漸增大
B.O~x1過(guò)程中箱子的動(dòng)能一直增加
C.x1~x2過(guò)程中鋼繩的拉力一直不變
D.x1~x2過(guò)程中起重機(jī)的輸出功率一直增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用一根細(xì)線一端系一小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),另一端固定在一光滑圓錐體頂部,如圖所示.設(shè)小球在水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為ω,線的張力為T,則T隨ω2變化的圖象是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖,有一平行于紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng),在紙面內(nèi)建立一個(gè)以O(shè)為圓心,半徑r=2cm的圓,如果在圓上任取一點(diǎn)P,設(shè)OP與x軸正方向的夾角為θ,P點(diǎn)的電勢(shì)φ=80cos(θ-30°)+10 (V).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該電場(chǎng)的方向是沿著x軸的負(fù)方向
B.該電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為4.0×103V/m
C.一個(gè)電子在圓上運(yùn)動(dòng)電場(chǎng)力不做功
D.一個(gè)電子在圓上任意兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng),電勢(shì)能變化量最大值為1.6×102eV

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示,一質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L(zhǎng)的金屬桿ab,以一定的初速度v0從一光滑平行金屬軌道的底端向上滑行,軌道平面與水平面成θ角,軌道平面處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直軌道平面向上的磁場(chǎng)中.兩導(dǎo)軌上端用一阻值為R的電阻相連,軌道與金屬桿ab的電阻均不計(jì),金屬桿向上滑行到某一高度后又返回到底端.則金屬桿(  )
A.在上滑過(guò)程中的平均速度為$\frac{{v}_{0}}{2}$
B.在上滑過(guò)程中克服安培力做的功大于下滑過(guò)程中克服安培力做的功
C.在上滑過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱等于減少的動(dòng)能
D.在上滑過(guò)程中通過(guò)電阻R的電荷量等于下滑過(guò)程中流過(guò)電阻R的電荷量

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