A. | 小球被拋出時的加速度值最大,到達(dá)最高點的加速度值最小 | |
B. | 小球的加速度在上升過程中逐漸減小,在下降過程中也逐漸減小直到為0 | |
C. | 小球拋出瞬間的加速度大小為(1+$\frac{{v}_{0}}{{v}_{1}}$)g | |
D. | 小球下降過程中的平均速度大于$\frac{{v}_{1}}{2}$ |
分析 A、由圖中的速度可以判定何時阻力最大,進(jìn)而判定最大加速度,加速度最小是零,而小球有勻速階段,故加速度最小值應(yīng)該出現(xiàn)在勻速階段;
B、由小球受到的空氣阻力與速率成正比,由此加上重力,可以判定上升和下降階段的加速度變化;
C、由圖可知,速度為v1時球勻速,說明重力等于阻力,故可以得到比例系數(shù),進(jìn)而判定拋出時加速度;
D、由面積表示位移來分析它與勻減速運動平均速度的關(guān)系,可判定D.
解答 解:A、小球拋出時重力向下,阻力向下,此時速率最大故阻力最大,可知合力在拋出時最大,可知此時加速度最大,而加速度最小值為零,出現(xiàn)在勻速運動至落地前,故A錯誤;
B、由小球受到的空氣阻力與速率成正比,由可知在上升過程中空氣阻力減小,又重力向下,故上升階段合力減小,故加速度減。陆颠^程中速率增大,空氣阻力增大,方向向上,而重力向下,故合力逐漸減小,加速度逐漸減小,故B正確;
C、由圖可知,速度為v1時球勻速,說明重力等于阻力,故有:kv1=mg,得:$k=\frac{mg}{{v}_{1}}$,故拋出瞬間的空氣阻力為:f0=kv0=$\frac{mg{v}_{0}}{{v}_{1}}$,故拋出瞬間的加速度為:a=$\frac{mg+\frac{mg{v}_{0}}{{v}_{1}}}{m}$=(1+$\frac{{v}_{0}}{{v}_{1}}$)g,故C正確;
D、下降過程若是勻加速直線運動,其平均速度為$\frac{{v}_{1}}{2}$,而從圖中可以看出其面積大于勻加速直線運動的面積,即圖中的位移大于做勻加速的位移,而平均速度等于位移比時間,故其平均速度大于勻加速的平均速度,即大于$\frac{{v}_{1}}{2}$,故D正確
本題選錯誤的,故選:A
點評 本題關(guān)鍵是受力分析,只有分析好小球的受力,才能解答好前三項,至于最后一個是利用的面積表示位移,而平均速度等于位移比時間.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目19:00開播 | |
B. | 某人用15s跑完100 m | |
C. | 一名初中學(xué)生早上6:00起床 | |
D. | 開往北京的G104次列車于07:29從無錫東站開車 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 整個過程中,D點對應(yīng)時刻離出發(fā)點最遠(yuǎn) | |
B. | 整個過程中,BC段對應(yīng)過程的加速度最大 | |
C. | 在0~22 s時間內(nèi),質(zhì)點的位移為90m | |
D. | 在t=20.5s時,質(zhì)點的速度為3m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖(a)所示,用該裝置觀察桌面受壓時的形變,應(yīng)用了等效思想 | |
B. | 如圖(b)所示,探究沿曲線運動的物體重力做功的特點時,將曲線分割成若干小段,每一小段可以看成傾斜直線,然后再計算,體現(xiàn)了理想化模型思想 | |
C. | 如圖(c)所示,斜面的傾角越接近90°,小球的運動越接近自由落體運動 | |
D. | 如圖(d)所示,以加速運動的火車為參考系,牛頓第一定律也成立 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合力F一定大于任何一個分力 | |
B. | 合力F的大小可能等于F1,也可能等于F2 | |
C. | 合力F有可能小于任何一個分力 | |
D. | 合力F的大小隨F1、F2間夾角的增大而增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表V的示數(shù)為209V | |
B. | 電路中的電流方向每秒鐘改變50次 | |
C. | 燈泡實際消耗的功率為484W | |
D. | 發(fā)電機線圈內(nèi)阻每秒鐘產(chǎn)生的焦耳熱為24.2J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 輸電線上的電流為5 A | |
B. | 輸電線上的電流為10 A | |
C. | 若升壓后進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電,只增大n1可降低輸電損耗 | |
D. | 若升壓后進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電,只增大n2可降低輸電損耗 |
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