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20.如圖所示為一質點做直線運動的v-t圖象,下列說法正確的是(  )
A.整個過程中,D點對應時刻離出發(fā)點最遠
B.整個過程中,BC段對應過程的加速度最大
C.在0~22 s時間內,質點的位移為90m
D.在t=20.5s時,質點的速度為3m/s

分析 在v-t圖象中,速度的符號表示物體的運動方向,傾斜的直線表示勻變速直線運動,斜率表示加速度,傾斜角越大表示加速度越大;圖象與坐標軸圍成的面積表示位移,在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負.由此分析即可.

解答 解:A、由圖可知,D點對應時刻之前質點一直沿正方向運動,位移增大,D點后,質點反向運動,所以D點對應時刻離出發(fā)點最遠;故A正確;
B、整個過程中,CE段傾斜角最大,故其加速度數值最大,故B錯誤;
C、根據速度圖象與坐標軸圍成的面積表示位移,在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負,可知質點在0~22 s時間內的位移等于0~18 s時間內的位移,為 x=$\frac{9+14}{2}$×5+$\frac{5+12}{2}$×4=91.5m.故C錯誤;
D、DE段加速度大小為 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{12}{4}$=3m/s,DE段質點沿負向做初速度為零的勻加速運動,則在t=20.5s時,質點的速度為 v=at=3×0.5=1.5m/s,故D錯誤;
故選:A

點評 本題是速度--時間圖象的應用,要明確斜率的含義,知道在速度-時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義,能根據圖象讀取有用信息是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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10.一名宇航員在某星球上完成自由落體運動實驗:讓一個小球從一定的高度自由下落,測得在第5s內的位移是18m,則( 。
A.小球在2 s末的速度是8 m/s
B.小球在第5 s內的平均速度是3.6 m/s
C.小球在5 s內的位移是50 m
D.小球在第2 s內的位移是8 m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.物體沿水平方向運動的v-t如圖所示,則( 。
A.物體在第1s內的平均速度等于第2s內的平均速度
B.物體在2s內運動的位移大于2m
C.1-2s內物體運動的加速度大小在減小
D.物體在2s末回到運動的起點

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8.人類在探索自然規(guī)律的進程中總結了許多科學方法,如控制變量法、比值定義法、極限法等.在下列研究中,用極限法進行研究的是( 。
A.驗證牛頓第二定律B.驗證牛頓第三定律
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15.下列說法正確的是( 。
A.探究力的平行四邊形定則的實驗中運用了控制變量的方法
B.伽利略在研究自由落體運動時運用了理想實驗的方法
C.用比值定義的物理概念在物理學中占有很大的比例,例如場強E=$\frac{U}nnldbig$就是采用比值定義的
D.牛頓的“月-地檢驗”表明地面物體所受地球的引力、月球所受地球的引力,與行星所受太陽的引力服從相同規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.在秋千由上向下蕩的過程中,( 。
A.此時小朋友做的是勻速運動B.此時小朋友做的是勻變速運動
C.此時小朋友做的是勻速圓周運動D.此時小朋友做的是變速圓周運動

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12.如圖所示.三個物塊a、b、c置于光滑的水平面上,它們間用輕繩連在一起,恒力F作用在a上,當在b上再放上一小物塊仍使三者一起滑動,則加上小物塊前后繩中張力T1、T2如何變化( 。
A.T1、T2均變小B.T1、T2均變大C.T1變小,T2變大D.T1變大,T2變小

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9.從地面上以初速度v0豎直上拋一質量為m的小球,若運動過程中受到的空氣阻力與其速率成正比,球運動的速率隨時間變化的規(guī)律如圖所示,t1時刻到達最高點,再落回地面,落地速率為v1,且落地前小球已經做勻速運動,則在整個過程中,下列說法中不正確的是( 。
A.小球被拋出時的加速度值最大,到達最高點的加速度值最小
B.小球的加速度在上升過程中逐漸減小,在下降過程中也逐漸減小直到為0
C.小球拋出瞬間的加速度大小為(1+$\frac{{v}_{0}}{{v}_{1}}$)g
D.小球下降過程中的平均速度大于$\frac{{v}_{1}}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,靜止在水平桌面的紙帶上有一質量為0.2kg的小鐵塊,它離紙帶的右端距離為0.18m,鐵塊與紙帶間動摩擦因數為0.2,現用力向左以3m/s2的加速度將紙帶從鐵塊下抽出.求:(不計鐵塊大小,鐵塊不滾動,g取10m/s2
(1)將紙帶從鐵塊下抽出需要多長時間?
(2)在將紙帶從鐵塊下抽出的過程中,紙帶對鐵塊做多少功?

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