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3．如圖為一多用電表的面板和指針所處位置，當此多用電表的選擇旋鈕分別置于
（1）歐姆“×100”擋時，示數為2000Ω．
（2）25mA擋時，示數為14.5mA．
（3）5V擋時，示數為2.9V．

分析 根據電表量程由圖示表盤確定其分度值，然后讀出其示數．

解答 解：（1）歐姆“×100”擋時，示數為：20×100=2000Ω．
（2）25mA擋時，由圖示表盤可知，其分度值為0.5mA，示數為14.5mA．
（3）5V擋時，由圖示表盤可知，其分度值為0.1V，示數為2.9V；
故答案為：（1）2000；（2）14.5；（3）2.9．

點評 本題考查了多用電表讀數，根據多用電表所測量的量與量程確定其分度值，然后讀數，讀數時視線要與電表刻度線垂直．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，水平放置的金屬板正上方放有一固定的正點電荷Q，一表面絕緣的帶正電小球（可視為質點且不影響Q的電場），從左端以初速度v0滑上金屬板，沿光滑的上表面向右運動到右端，在該運動過程中（　　）
A．小球先做減速運動，后做加速運動B．小球做勻速直線運動
C．小球的電勢能保持不變D．靜電力對小球所做的功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．天然放射現象的性現，揭示了原子具有復雜結構
B．湯姆生發(fā)現電子揭示了原子具有復雜結構，提出了原核工結構模型
C．玻爾的原子結構理論是在盧瑟福核式結構學說基礎上引進了量子理論
D．α射線、β射線、γ射線本質上都是電磁波

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在核反應${\;}_{0}^{1}$n+X→${\;}_{1}^{3}$H+${\;}_{2}^{4}$He+△E過程中，X是未知核．由核反應知識可以確定X核為Li．若${\;}_{0}^{1}$n、X核${\;}_{1}^{3}$H和${\;}_{2}^{4}$He的靜止質量分別為m1、mX、m3和m4，則△E的值為（m1+mX-m3-m4）c2（光速用c表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．光由一種介質進入另一種介質時頻率不變
B．機械波在介質中傳播的速度與波的頻率無關
C．電磁波和機械波都需要通過介質傳播
D．根據麥克斯韋電磁場理論，電磁波中的電場和磁場相互垂直，電磁波是橫波

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx，以下給出的是可能的操作步驟，其中S為選擇開關，P為歐姆檔調零旋鈕，把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在下面的橫線上．
a．將兩表筆短接，調節(jié)P使指針對準刻度盤上歐姆
b．檔的零刻度，斷開兩表筆
b．旋轉S使其尖端對準交流500V檔，并拔出兩表筆
c．旋轉S使其尖端對準歐姆檔×1k
d．旋轉S使其尖端對準歐姆檔×100
e．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出Rx的阻值后，斷開兩表筆caeb．
根據如圖所示指針位置，此被測電阻的阻值約為30kΩ．
（2）下述關于用多用表歐姆檔測電阻的說法中正確的是ABC．
（A）測量電阻時如果指針偏轉過大，應將選擇開關S撥至倍率較小的檔位，重新調零后測量
（B）測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔，不會影響測量結果
（C）測量電路中的某個電阻，應該把該電阻與電路斷開
（D）測量阻值不同的電阻時都必須重新調零．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．在絕緣粗糙的斜面上A點處固定一點電荷甲，將一帶電小物塊乙從斜面上B點處由靜止釋放，乙沿斜面運動到C點時靜止，則（　　）
A．乙受到的庫侖力逐漸減小
B．B點電勢一定高于C點電勢
C．從B到C，乙的電勢能一直增加
D．從B到C，電場力對乙做的功小于乙克服摩擦力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，勻強磁場垂直于紙面向里，場強大小為B，邊長為L的正方形線圈ABCD在紙面內，現給線圈通以順時針方向、強度大小為I的恒定電流，線圈形狀不變，則線圈A點的張力為（　�。�
A．$\frac{\sqrt{2}}{2}$BILB．BILC．$\sqrt{2}$BILD．2BIL

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．一小球以6m/s的速度沿光滑水平地面向右運動，與墻壁碰撞后以4m/s的速度向左離開墻壁，碰撞時間為0.2s．則碰撞過程中的平均加速度大小為50m/s2，方向向左（填“向左”或“向右”）．

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