13．在如圖中，導(dǎo)線AB固定，并通以電流I，在圖示位置從上往下看，磁鐵運(yùn)動及細(xì)線中張力T變化情況正確的是（　　）
A．順時(shí)針轉(zhuǎn)，T增大B．順時(shí)針轉(zhuǎn)，T減小C．逆時(shí)針轉(zhuǎn)，T增大D．逆時(shí)針轉(zhuǎn)，T減小

分析 利用微元法，在導(dǎo)線兩側(cè)取兩段，根據(jù)左手定則判斷出安培力的方向，根據(jù)作用力與反作用力即可判斷，考慮轉(zhuǎn)過90°時(shí)，再根據(jù)左手定則判斷出安培力的方向，從而確定導(dǎo)線的受力，即可

解答 解：將導(dǎo)線分成左右兩段研究：左段所受的安培力方向垂直紙面向外，右段所受安培力的方向垂直紙面向里，根據(jù)作用力與反作用力，磁鐵左邊受到的作用力向里，右邊受到的作用力向外，從上往下看，知磁鐵順時(shí)針轉(zhuǎn)動．若磁鐵轉(zhuǎn)動90°時(shí)，導(dǎo)線所受的安培力方向向上，故磁鐵受到的安培力向下，故T增大
故A正確，B、C、D錯誤．
故選：A

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握左手定則判斷安培力的方向，以及掌握微元法、特殊位置法的運(yùn)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．圖示為A、B兩運(yùn)動物體的位移圖象．下述說法中正確的是（　�。�
A．A、B兩物體開始時(shí)相距100m，同時(shí)相向運(yùn)動
B．B物體做勻速直線運(yùn)動，速度大小為5m/s
C．A物體在運(yùn)動中停了6s
D．A、B兩物體運(yùn)動8s時(shí)，在距A的出發(fā)點(diǎn)60m處相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖是一物體在一條水平直線上運(yùn)動的v-t圖象，以向右為正方向，則（　�。� 
A．AB段表示物體向左運(yùn)動，速度減小
B．BC段表示物體速度減小
C．AB段與BC段的加速度大小相等，方向相反
D．AB段與BC段的加速度都是-0.5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．百貨大樓一、二樓間有一部正以恒定速度向上運(yùn)動的自動扶梯，某人以相對梯的速度v沿梯從一樓向上跑，數(shù)得梯子有N1級；到二樓后他又反過來以相對梯的速度v沿梯向下跑至一樓，數(shù)得梯子有N2級．則自動扶梯的實(shí)際級數(shù)為（　�。�
A．N1+N2B．$\frac{2{N}_{1}{N}_{2}}{{N}_{1}+{N}_{2}}$C．$\frac{{N}_{1}+{N}_{2}}{2}$D．$\frac{{N}_{1}+{N}_{2}}{2{N}_{1}{N}_{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置．請思考探究思路并回答下列問題：
（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是C
A．將不帶滑輪的木板一端墊高適當(dāng)，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動
B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運(yùn)動
C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動
D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動
（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖乙所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則小車加速度的表達(dá)式為a=$\frac{{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$；
（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為m＜＜M；
（4）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，保持砝碼質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
小車加速度a/ms-20.770.380.250.190.16
小車質(zhì)量m/kg0.200.400.600.801.00
為了驗(yàn)證猜想，請?jiān)谙铝凶鴺?biāo)系中作出最能直觀反映a與m之間關(guān)系的圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示為一帶電的平行板電容器（電容器內(nèi)部的電場可視為豎直方向的勻強(qiáng)電場，板外電場忽略不計(jì)）．一帶電粒子以某一水平速度沿A板邊緣垂直于電場線方向射入，離開電場時(shí)，它剛好貼著下板邊緣飛出，其速度與水平方向成45°角．已知電容器兩極板長為L，粒子所受的重力忽略不計(jì)．求：
（1）平行板電容器兩極板間的距離d．
（2）如果題設(shè)中僅電容器帶電量變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑒t粒子離開電場時(shí)，沿場強(qiáng)方向偏轉(zhuǎn)的距離為多少？
（3）在（2）的條件下，當(dāng)帶電粒子沿豎直方向運(yùn)動的位移為兩極板間的距離時(shí)，其水平方向的總位移為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．從車站由靜止開出的火車，做勻加速運(yùn)動，最初一分鐘行540m，那么它在最初10s行駛15m，在最后10s行駛165m．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．現(xiàn)代信息技術(shù)的三大基礎(chǔ)是信息的拾取、傳輸和處理．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．質(zhì)量m為5.0×106kg的列車以恒定不變的功率由靜止沿平直軌道加速行駛，當(dāng)速度增大到v1=2m/s時(shí)，加速度a1=0.9m/s2，當(dāng)速度增大到v2=10m/s時(shí)，加速度a2=0.1m/s2．如果列車所受阻力大小不變，求：
（1）列車所受阻力和列車的額定功率；
（2）在該功率下列車的最大速度是多少？

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同步練習(xí)冊答案