6．下列說法正確的是（　�。�
A．處于完全失重狀態(tài)的物體，其重力一定為零
B．物體相互作用時(shí)，先有作用力，后有反作用力
C．把一個(gè)物體豎直向上拋出后，能繼續(xù)上升，是因?yàn)槲矬w仍受到一個(gè)向上的推力
D．物體的慣性僅與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的慣性大，質(zhì)量小的慣性小

分析 由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失；慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大．

解答 解：A、處于完全失重狀態(tài)的物體，其重力不變．故A錯(cuò)誤；
B、作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失．故B錯(cuò)誤；
C、把一個(gè)物體豎直向上拋出后，能繼續(xù)上升，是因?yàn)閼T性．故C錯(cuò)誤；
D、物體的慣性僅與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量是物體慣性大小的量度，質(zhì)量大的慣性大，質(zhì)量小的慣性�。蔇正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查超重與失重、牛頓第三定律慣性及其理解．慣性是物理學(xué)中的一個(gè)性質(zhì)，它描述的是物體能夠保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，不能和生活中的習(xí)慣等混在一起．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)把附有滑輪的長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌面上，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此定量研究繩的拉力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系．此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、刻度尺、天平（包括砝碼）．實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
請(qǐng)按要求完成下列問題：
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行．他這樣做的目的是D
A．避免小車在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生抖動(dòng)
B．可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰
C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力．
②他將鉤碼重力做的功當(dāng)做細(xì)繩拉力做的功，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)理論計(jì)算后發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些，這一情況可能是下列哪些原因造成的CD
A．在接通電源的同時(shí)釋放了小車
B．未滿足M》m的條件
C．阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D．鉤碼做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力
③這個(gè)裝置還可以測定動(dòng)摩擦因數(shù)，在不平衡摩擦力的情況下鉤碼下落的位移、鉤碼和小車的速度都可以從紙帶上測出，設(shè)小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，小車發(fā)生的位移為s，小車質(zhì)量為M，鉤碼質(zhì)量為m，小車的瞬時(shí)速度為v，則μ=$\frac{mgs-\frac{1}{2}（m+M）{v}^{2}}{Mgs}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與所受外力的關(guān)系，下面說法中正確的是（　�。�
A．物體受到的合力為零時(shí)，它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B．物體的運(yùn)動(dòng)方向與它所受的合力的方向一定相同
C．物體受到恒定的力作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)方向不一定發(fā)生改變
D．物體受到不為零的合力作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定發(fā)生改變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．有檢驗(yàn)電流元長1cm，并通以1A的電流，把它垂直于磁場方向放于磁場中的某點(diǎn)時(shí)，受到的磁場力為0.1N，則該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為（　�。�
A．10TB．5TC．2TD．2.5T

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列說法正確的是（　　）
A．電荷周圍既有電場也有磁場，反映了電和磁是密不可分的
B．由電場強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$可知E的方向決定于q的正負(fù)
C．若從運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力的角度定義磁感應(yīng)強(qiáng)度B，當(dāng)v垂直于B時(shí)，B=$\frac{F}{qv}$
D．“電生磁”和“磁生電”都是在變化、運(yùn)動(dòng)的過程中才能出現(xiàn)的效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．新中國成立60周年，在天安門廣場進(jìn)行十年一次的大閱兵儀式，各個(gè)部隊(duì)和軍種都在緊張的演練，在空軍演練中，某空降兵從飛機(jī)上跳下，他從跳離飛機(jī)到落地的過程中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A．0～10s內(nèi)空降兵和傘整體所受重力大于空氣阻力
B．10～15s內(nèi)做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)
C．第10s末打開降落傘，以后做勻減速運(yùn)動(dòng)至第15s末
D．10s末～15s末加速度方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在如圖電路中，電阻R1、R2、R3的阻值都是1Ω，R4、R5的阻值都是0.5Ω，則：
（1）ab端輸入電壓U=6V，當(dāng)cd端接電壓表時(shí)，其示數(shù)是多少伏？
（2）ab端輸入電壓U=5V，當(dāng)cd端接電流表時(shí)，其示數(shù)是多少安倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí)，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出：

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法正確的是B
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D．小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M，直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出．
（3）在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究小車的加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí)，由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng)，二位同學(xué)得到的a-F關(guān)系如圖2示（a是小車的加速度．F是細(xì)線作用于小車的拉力）．其原因是平衡摩擦力時(shí)長木板的傾角過大．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．已知電流表的內(nèi)電阻Rg=200Ω，滿偏電流Ig=3mA，要把它改裝成量程是6V的電壓表，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)1800Ω的電阻，改裝后電壓表內(nèi)電阻2000Ω； 欲將量程為100μA，內(nèi)阻為300Ω的靈敏電流表改裝為量程為1mA的毫安表，需要給并聯(lián)一只R=33.3Ω的電阻．

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