14.圖示為某同學設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”的實驗裝置.在實驗中認為細線對小車的拉力F的大小等于砝碼和砝碼盤的總重力,小車運動的加速度a可由紙帶上的點求得.
(1)本實驗應用的實驗方法是C.
A.比較法     B.轉(zhuǎn)換法     C.控制變量法      D.等效替代法
(2)實驗過程中,打點計時器應接在交流(選填“直流”或“交流”)電源上.

分析 (1)加速度與物體質(zhì)量、物體受到的合力有關(guān),在探究加速度與物體質(zhì)量、受力關(guān)系的實驗中,應該使用控制變量法.
(2)打點計時器應使用交流電源.

解答 解:(1)探究加速度與力的關(guān)系時,要控制小車質(zhì)量不變而改變拉力大。惶骄考铀俣扰c質(zhì)量關(guān)系時,應控制拉力不變而改變小車質(zhì)量,這種實驗方法是控制變量法.
故選:C
(2)計時器應接在交流電源上.
故答案為:(1)C;(2)交流

點評 本題考查了物理實驗的幾種常見方法的應用,要求同學們能掌握控制變量法、等效替代法等物理方法,明確打點計時器應使用交流電源.

練習冊系列答案
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7.如圖所示,A、B是地球表面上兩點,則它們隨地球一起轉(zhuǎn)動的( 。
A.角速度相同B.線速度相同C.周期相同D.向心加速度相同

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5.關(guān)于勻加速直線運動,下列說法中正確的是( 。
A.速度與運動時間一定成正比
B.速度的增量與時間一定成正比
C.位移大小與運動時間的平方可能成正比
D.相鄰相同時間間隔內(nèi)的位移增量都相同

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2.如圖所示,半徑R=0.40m的豎直半圓形光滑軌道在B點與水平面平滑連接,一個質(zhì)量m=0.50kg的小滑塊(可視為質(zhì)點)靜止在A點.一瞬時沖量使滑塊以一定的初速度從A點開始運動,經(jīng)B點進入圓軌道,沿圓軌道運動到最高點C,并從C點水平飛出,落在水平面上的D點.滑塊剛進入圓軌道時,在B點軌道對滑塊的支持力為50N.已知滑塊與水平面的動摩擦因數(shù)?=0.20,AB間的距離s2=8.0m,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)滑塊通過B點時的速度大。
(2)D、B間的距離的大;
(3)滑塊在A點受到的瞬時沖量后獲得的速度大。

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9.2015年6月以來,我國南方多地遭遇暴雨襲擊,為搶險救災,某教授小分隊需購買沖鋒舟,為測試A、B兩種不同型號的沖鋒舟的性能.該小分隊做了全力制動距離測試,測試結(jié)果如圖所示,若把沖鋒舟制動過程的運動視為勻減速直線支動,則同圖可知,A、B兩種沖鋒舟的加速度之比為( 。
A.4:3B.3:4C.$\sqrt{3}$:2D.2:$\sqrt{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.a、b、c、d是勻強電場中的四個點,它們正好是一個矩形的四個頂點.電場線與矩形所在平面平行.已知a點的電勢為10V,b點的電勢為14V,d點的電勢為2V,如圖,由此可知c點的電勢為6V,在圖中畫出電場的方向示意圖.(要求留有作圖痕跡)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.氫原子從能級m躍遷到能級n時輻射紅光的頻率為ν1,從能級n躍遷到能級k時吸收紫光的頻率為ν2,已知普朗克常量為h,若氫原子從能級k躍遷到能級m,則( 。
A.吸收光子的能量為hν1+hν2B.輻射光子的能量為hν1+hν2
C.吸收光子的能量為hν2-hν1D.輻射光子的能量為hν2-hν1

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3.如圖所示是利用電力傳送帶裝運麻袋包的示意圖.傳送帶長l=20m,傾角θ=37°,麻袋包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.8,傳送帶的主動輪和從動輪半徑R相等,傳送帶不打滑,主動輪頂端與貨車底板間的高度差為h=1.8m,傳送帶勻速運動的速度為v=2m/s.現(xiàn)在傳送帶底端(傳送帶與從動輪相切位置)由靜止釋放一只麻袋包(可視為質(zhì)點),其質(zhì)量為100kg,麻袋包最終與傳送帶一起做勻速運動,到達主動輪時隨輪一起勻速轉(zhuǎn)動.如果麻袋包到達主動輪的最高點時,恰好水平拋出并落在車廂底板中心,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)主動輪的半徑R;
(2)主動輪軸與貨車車廂底板中心的水平距離x
(3)麻袋包在傳送帶上運動的時間t.

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4.均勻細長棒AB,其質(zhì)量為m,A端用細線懸掛起來且懸線豎直,B端無阻礙地斜向浸沒在水池中,當它穩(wěn)定靜止時,棒被浸沒部分的長度是全長的$\frac{3}{5}$,如圖所示,求棒的密度是多少?

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