A. | 人受的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力 | |
B. | 人受的摩擦力的方向是向上的 | |
C. | 若人握旗桿作用力越大,人受的摩擦力也越大 | |
D. | 若人握旗桿作用力越大,人受的最大靜摩擦力并沒(méi)有改變 |
分析 人握住旗桿勻速上爬時(shí),人有向下滑的趨勢(shì),受到旗桿的靜摩擦力,根據(jù)靜摩擦力與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反和平衡條件分析靜摩擦力的方向與大小.
解答 解:A、人握住旗桿勻速上爬時(shí),人相對(duì)于旗桿有向下滑的趨勢(shì),受到旗桿的靜摩擦力方向向上.故A錯(cuò)誤,B正確.
C、由于人是勻速運(yùn)動(dòng)的,人豎直方向受到重力和摩擦力,由平衡條件分析得知,人受的摩擦力等于人的重力,保持不變,所以人握旗桿用力越大,并不會(huì)使人受的摩擦力增大.故C錯(cuò)誤;
D、人握旗桿作用力增大時(shí),不會(huì)改變摩擦力大小,但可以增大最大靜摩擦力的大小,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 分析靜摩擦力的方向可以根據(jù)靜摩擦力方向的特點(diǎn),也可以根據(jù)平衡條件分析,注意增大壓力會(huì)增大最大靜摩擦力,但不一定會(huì)改變物體受到的靜摩擦力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜電計(jì)兩板間電壓小于平行板電容器兩極間的電壓 | |
B. | 可以用電壓表代替靜電計(jì)測(cè)電壓 | |
C. | 靜電計(jì)指針偏角減小意味著平行板電容器兩極間的電壓變大 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中近似認(rèn)為平行板電容器帶電量不變是因?yàn)殪o電計(jì)的電容小,電量變化小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 它們的初速度均為零 | B. | 甲的加速度大于乙的加速度 | ||
C. | t1時(shí)刻甲的速度等于乙的速度 | D. | t1時(shí)刻甲的位移等于乙的位移 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6.2×10-18 C | B. | 6.4×10-18 C | C. | 6.6×10-18 C | D. | 6.8×10-18 C |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B球沿A的曲面上升的最大高度是(B球不會(huì)從上方飛出)0.10m | |
B. | B球沿A的曲面上升到最大高度處于時(shí)的速度大小是1.0m/s | |
C. | B球與A相互作用結(jié)束后,B的最小速度是1m/s | |
D. | B球與A相互作用結(jié)束后,A的最大速度是2m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 氣體在a、b、c三個(gè)狀態(tài)的密度ρa<ρc<ρb | |
B. | 在a→b的過(guò)程中,氣體內(nèi)能增加 | |
C. | 在b→c的過(guò)程中,氣體分子的平均動(dòng)能增大 | |
D. | 在c→a的過(guò)程中,氣體放熱 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 重物重力勢(shì)能減小 | B. | 重物重力勢(shì)能與動(dòng)能之和增大 | ||
C. | 重物的機(jī)械能不變 | D. | 重物的機(jī)械能減少 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)和一個(gè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 一個(gè)直線運(yùn)動(dòng)和一個(gè)曲線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 它們的振幅相同 | B. | 它們的周期相同 | ||
C. | 它們的相差恒定 | D. | 它們的振動(dòng)步調(diào)一致 |
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