A. | 超聲波和可聞聲波相比更容易產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 超聲波在傳播過(guò)程中基本上是沿直線傳播的 | |
C. | 由于超聲波具有很強(qiáng)的穿透能力和較好的反射性能,所以可以用超聲波進(jìn)行探傷 | |
D. | 用超聲波可以探知幾千千米外的導(dǎo)彈發(fā)射情況 |
分析 超聲波的頻率較大,有較強(qiáng)的穿透能力,超聲波能傳遞能量和信息,可用來(lái)進(jìn)行回聲定位、探測(cè)魚(yú)群、清除污垢等.
解答 解:A、超聲波的頻率高于可聞聲波;故其波長(zhǎng)要小于可聞聲波,不易發(fā)生衍射現(xiàn)象;故A錯(cuò)誤;
B、因超聲波頻率較高,故基本上能沿直線傳播;故B正確;
C、利用超聲波的穿透能力和反射情況,可以制成超聲波探傷儀;故C正確;
D、超聲波由于頻率高,波長(zhǎng)小,故并不能進(jìn)行遠(yuǎn)距離傳播;故不能探知幾千千米外的導(dǎo)彈發(fā)射情況;故D錯(cuò)誤;
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確超聲波的定義和特點(diǎn),波長(zhǎng)短,能量集中,方向性好,故在醫(yī)學(xué)和軍事方面有著較多的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 氣泡中的氣體一定從水中吸收熱量 | |
B. | 氣泡中的氣體不一定從水中吸收熱量 | |
C. | 氣泡中的氣體對(duì)水做功 | |
D. | 水對(duì)氣泡中的氣體做功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (2)(3) | B. | (1)(2)(4) | C. | (1)(2) | D. | (1)(4) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反射、衍射、干涉、多普勒效應(yīng) | B. | 折射、衍射、多普勒效應(yīng)、干涉 | ||
C. | 反射、折射、干涉、多普勒效應(yīng) | D. | 衍射、折射、干涉、多普勒效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體以一定的初速度從光滑斜面加速下滑 | |
B. | 拉著物體沿光滑的斜面勻速上升 | |
C. | 跳傘運(yùn)動(dòng)員張開(kāi)傘后,在空中勻速下降 | |
D. | 飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)行速度大于7.9km/s | |
B. | 離地面高度一定 | |
C. | 繞地球運(yùn)行的角速度比月球繞地球運(yùn)行的角速度小 | |
D. | 向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度小 |
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