如圖所示,一大木箱放在平板車(chē)的后部,到駕駛室的距離為L(zhǎng)=1.60m,木箱與平板車(chē)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.484,平板車(chē)以恒定的速度v0=22.0m/s勻速行駛,突然駕駛員剎車(chē),使車(chē)均勻減速,為不讓木箱撞擊駕駛室,從開(kāi)始剎車(chē)到車(chē)完全停定,至少要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間?(g取10.0m/s2

解:設(shè)平板車(chē)的加速度為a1,車(chē)經(jīng)時(shí)間t停定,車(chē)的位移為s1,則:
v0-a1t=0

設(shè)木箱的加速度為a2,由牛頓第二定律得:
μmg=ma2

木箱從剎車(chē)到停止運(yùn)動(dòng)的位移為s2,則:

要使木箱不撞擊駕駛室,則:s2-s1≤L ⑤
由②③④⑤式解得:

代入①得

故最小時(shí)間為4.4s
答:從開(kāi)始剎車(chē)到車(chē)完全停定,至少要4.4s
分析:若要木箱和平板車(chē)不相碰,則應(yīng)該有:木箱的位移≤車(chē)的位移+L,木箱和平板車(chē)都是做勻減速直線運(yùn)動(dòng),由此可以列式求出兩者位移表達(dá)式,進(jìn)而帶入前面的不等式關(guān)系進(jìn)行解題,不等式取等號(hào)時(shí)時(shí)間是最小值.
點(diǎn)評(píng):本題是追及和相遇類(lèi)問(wèn)題,若兩者不相碰,兩者位移關(guān)系,應(yīng)該是后面的小于前面的加兩者初始距離.滿足這一條件兩者不想碰.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一大木箱放在平板車(chē)的后部,到駕駛室的距離為L(zhǎng)=1.60m,木箱與平板車(chē)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.484,平板車(chē)以恒定的速度v0=22.0m/s勻速行駛,突然駕駛員剎車(chē),使車(chē)均勻減速,為不讓木箱撞擊駕駛室,從開(kāi)始剎車(chē)到車(chē)完全停定,至少要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間?(g取10.0m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?岳陽(yáng)模擬)如圖所示,C是放在光滑的水平面上的一塊木板,木板的質(zhì)量為3m,在木板的上面有兩塊質(zhì)量均為m的小木塊A和B,它們與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.最初木板靜止,A、B兩木塊同時(shí)以方向水平向右的初速度v0和2v0在木板上滑動(dòng),木板足夠長(zhǎng),A、B始終未滑離木板.求:
(1)木塊B從剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到與木板C速度剛好相等的過(guò)程中,木塊B所發(fā)生的位移;
(2)木塊A在整個(gè)過(guò)程中的最小速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 高中物理 必修2 (人教版課標(biāo)本) 人教版課標(biāo)本 題型:021

如圖所示,一個(gè)木箱放在粗糙水平地面上,現(xiàn)在用大小相等方向不同的外力F作用于木箱上,第一次為水平拉力,第二次是與水平面成θ角斜向下的推力,第三次是與水平面成θ角斜向上的拉力,三次都使木箱移動(dòng)了相同的距離,則

A.三次外力F對(duì)木箱做的功都相等

B.第一次外力F對(duì)木箱做的功最大

C.三次木箱克服摩擦力做的功相等

D.第二次木箱克服摩擦力做的功最多

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一個(gè)木箱放在粗糙水平地面上,現(xiàn)在用大小相等方向不同的外力F作用于木箱上,第一次為水平拉力,第二次是與水平面成θ角斜向下的推力,第三次是與水平面成θ角斜向上的拉力,三次都使木箱移動(dòng)了相同的距離,則
  (A)三次外力F對(duì)木箱做的功都相等;
  (B)第一次外力F對(duì)木箱做的功最大;
  (C)三次木箱克服摩擦力做的功相等;
  (D)第二次木箱克服摩擦力做的功最多.
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案