【題目】如圖甲所示,在水平光滑軌道上停著甲、乙兩輛實驗小車,甲車系一穿過打點計時器的紙帶,啟動打點計時器甲車受到水平向右的沖量.運動一段距離后,與靜止的乙車發(fā)生正碰并粘在一起運動.紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩車運動情況如圖乙所示,電源頻率為50Hz,則碰撞前甲車運動速度大小為______m/s,甲、乙兩車的質(zhì)量比mm=______

【答案】0.6 21

【解析】

由紙帶及刻度尺可得碰前甲車兩點間的距離應(yīng)為:x=12mm=12×10-3m

則甲車的速度為:v1=m/s=0.6m/s

同理可知,碰后兩車的共同速度為:v2=m/s=0.4m/s

由動量守恒定律有:mv1=m+mv2

由此得甲、乙兩車的質(zhì)量比為:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】右圖為研究一定質(zhì)量氣體在壓強不變的條件下,體積變化與溫度變化關(guān)系的實驗裝置示意圖。粗細均勻的彎曲玻璃管A臂插入燒瓶,B臂與玻璃管C下部用橡膠管連接,C管開口向上,一定質(zhì)量的氣體被水銀封閉于燒瓶內(nèi)。開始時,B、C內(nèi)的水銀面等高。

1)若氣體溫度升高,為使瓶內(nèi)氣體的壓強不變,應(yīng)將C____________(填:向上向下移動,直至____________;

2)(單選)實驗中多次改變氣體溫度,用Δt表示氣體升高的攝氏溫度,用Δh表示B管內(nèi)水銀面高度的改變量。根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的圖線是 ( )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某工廠的貨物傳送裝置,傾斜運輸帶AB(與水平面成α37°)與一斜面BC(與水平面成θ30°)平滑連接,B點到C點的距離為L0.6 m,運輸帶運行速度恒為v05 m/sA點到B點的距離為x4.5 m,現(xiàn)將一質(zhì)量為m0.4 kg的小物體輕輕放于A點,物體恰好能到達最高點C點,已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ1,求:(g10 m/s2,sin 37°0.6,cos 37°0.8,空氣阻力不計)

(1) 小物體運動到B點時的速度v的大;

(2) 小物體與運輸帶間的動摩擦因數(shù)μ;

(3) 小物體從A點運動到C點所經(jīng)歷的時間t.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設(shè)計了如圖所示的裝置,利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來測定滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ。滑塊和托盤上分別放有若干砝碼,滑塊質(zhì)量為M;瑝K上砝碼總質(zhì)量為,托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m。實驗中,滑塊在水平軌道上從AB做初速度為零的勻加速直線運動,重力加速度為g

(1)根據(jù)牛頓運動定律得到滑塊加速度am的關(guān)系為____

(2)他想通過多次改變m,測出相應(yīng)的a值,并利用上式來計算。若要求am的一次函數(shù),必須使上式中___的保持不變,實驗中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于___。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究用單擺測定重力加速度的實驗中,

(1)下列措施中必要的或做法正確的是_____。選填下列措施前的序號

A.為了便于計時觀察,單擺的擺角越大越好

B.擺線長應(yīng)遠遠大于擺球直徑

C.擺球應(yīng)選擇密度較大的實心金屬小球

D.將擺球和擺線平放在桌面上,拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點O間的長度作為擺長,然后將O點作為懸點

(2)兩個同學分別在北京大學和浙江大學探究了單擺周期T與擺長L關(guān)系的規(guī)律。多次改變擺長,記錄多組擺長和周期數(shù)據(jù),并繪制了圖像,如圖所示,從中可以判斷,浙江大學的實驗結(jié)果對應(yīng)圖線是_____________AB。北京大學的同學求出圖線的斜率k,則用斜率k求重力加速度的表達式為 ___________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角30°高為L的固定斜面底端與水平面平滑相連,質(zhì)量分別為3m、m的兩個小球A、B用一根長為L的輕繩連接,A球置于斜面頂端,F(xiàn)由靜止釋放A、B兩球,B球與弧形擋板碰撞過程時間極短無機械能損失,且碰后只能沿斜面下滑,兩球最終均滑到水平面上。已知重力加速度為g,不計一切摩擦,則(  )

A.小球A下滑過程中,小球AB系統(tǒng)的重力勢能減小

B.A球剛滑至水平面時的速度大小為

C.小球B升高時,重力對小球A做功的功率大于重力對小球B做功的功率

D.小球B從剛開始上升到開始進入斜面過程中,繩的拉力對小球B做功為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,坐在雪橇上的人與雪橇的總質(zhì)量為m,在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下,由靜止開始沿水平地面向右加速移動了一段距離l。已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,則整個運動過程中( 。

A.支持力做功為0

B.拉力F做的功為Flcosθ

C.摩擦力做的功為μlmg-Fsinθ

D.雪橇獲得的動能為Flcosθ-μlmg-Fsinθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=0.2kg小物塊,放在半徑R1=2m的水平圓盤邊緣A處,小物塊與圓盤的動摩擦因數(shù)μ1=0.8。圓心角為θ=37°.半徑R2=2.5m的光滑圓弧軌道BC與水平軌道光滑連接于C點,小物塊與水平軌道的動摩擦因數(shù)為μ2=0.5。開始圓盤靜止,在電動機的帶動下繞過圓心O1的豎直軸緩慢加速轉(zhuǎn)動,某時刻小物塊沿紙面水平方向飛出(此時O1A連線垂直紙面),恰好沿切線進入圓弧軌道B處,經(jīng)過圓弧BC進入水平軌道CD,在D處進入圓心為O3.半徑為R3=0.5m光滑豎直圓軌道,繞過圓軌道后沿水平軌道DF向右運動。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2,求:

(1)圓盤對小物塊m做的功;

(2)小物塊剛離開圓盤時A、B兩點間的水平距離;

(3)假設(shè)豎直圓軌道可以左右移動,要使小物塊能夠通過豎直圓軌道,求豎直圓軌道底端D與圓弧軌道底端C之間的距離范圍和小物塊的最終位置。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一長為L輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球,以另一端O為圓心,使得小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,小球在最高點的速率為v,以下說法正確的是

A.v的最小值是0

B.小球過最高點時,桿對小球的彈力一定為零

C.v逐漸增大時,桿對小球的彈力逐漸減小

D.v逐漸減小時,桿對小球的彈力逐漸增大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案