分析 (1)對箱子受力分析,由共點力的平衡條件可求得箱子的質(zhì)量;
(2)根據(jù)題意明確各力的情況,再由牛頓第二定律求出箱子的加速度;
解答 解:(1)當(dāng)箱子靜止時,物體受力如圖所示
上頂板的壓力${F}_{2}^{\;}$=6N,下底板的壓力${F}_{1}^{\;}=10N$,由平衡條件得${F}_{1}^{\;}={F}_{2}^{\;}+mg$
則$m=\frac{{F}_{1}^{\;}-{F}_{2}^{\;}}{g}=\frac{10-6}{10}=0.4kg$
(2)當(dāng)上頂板的示數(shù)是下底板的一半時,由于彈簧的長度沒有變,所以下底板的示數(shù)不變,還是${F}_{1}^{\;}=10N$,上頂板的示數(shù)${F}_{2}^{′}=5N$,規(guī)定豎直向上為正方向,由牛頓第二定律,得
${F}_{1}^{\;}-{F}_{2}^{′}-mg=ma$
所以有:$a=\frac{{F}_{1}^{\;}-{F}_{2}^{′}-mg}{m}=\frac{10-5-0.4×10}{0.4}=2.5m/{s}_{\;}^{2}$
答:(1)金屬塊質(zhì)量0.4kg;
(2)若箱上頂板壓力傳感器的示數(shù)是下底板壓力傳感器的示數(shù)的一半,則箱子的加速度為2.5$m/{s}_{\;}^{2}$
點評 本題考查共點力的平衡條件及牛頓第二定律的應(yīng)用,要注意正確分析物理過程,明確牛頓第二定律的應(yīng)用方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 核力是短程力,作用范圍在10-15m內(nèi),核力比庫侖力大得多 | |
B. | 原子核中,質(zhì)子與質(zhì)子間有核力,質(zhì)子和中子間沒有核力 | |
C. | 結(jié)合能是指核子構(gòu)成原子核時而具有的能量 | |
D. | 比結(jié)合能越大,表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N1、N2都大于mg | B. | N1=$\frac{m{v}^{2}}{R}$,N2=mg | ||
C. | N1=mg+$\frac{m{v}^{2}}{R}$,N2=mg | D. | N1=N2=$\frac{m{v}^{2}}{R}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 高速運動的物體不容易讓它停下來,所以物體運動速度越大,慣性越大 | |
B. | 用相同的水平力分別推放在地面上的兩個材料不同的物體,則難以推動的物體慣性大 | |
C. | 在月球上舉重比在地球上容易,所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小 | |
D. | 兩個物體只要質(zhì)量相同,那么慣性大小就一定相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動量大的物體慣性一定大 | |
B. | 動量大的物體運動一定快 | |
C. | 動量相同的物體運動方向一定相同 | |
D. | 物體的動量發(fā)生變化,其動能一定變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v繼續(xù)增大,直到a等于零為止 | B. | v逐漸減小,直到a等于零為止 | ||
C. | x繼續(xù)增大,直到a等于零為止 | D. | x繼續(xù)增大,直到v等于零為止 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com