分析 (1)先以人為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律人所受摩擦力,再得到人對木板的摩擦力,與地面對木板的最大靜摩擦力比較,判斷木板的狀態(tài),再由位移公式求解時間t1.
(2)用同樣的思路可判斷出人木板不斷奔跑至右端時,木板向左做勻加速運動,兩者位移之和等于L,由位移公式和位移關(guān)系求解時間t2.
解答 解:(1)對人,由牛頓第二定律得:f1=ma1=2×60N=120N
由牛頓第三定律得,人對木板的摩擦力 f1′=f1=120N
地面對木板的最大靜摩擦力 fm=μ(M+m)g=0.2×(60+60)×10N=240N>f1,所以木板將靜止不動
由 L=$\frac{1}{2}{a}_{1}{t}_{1}^{2}$
代入得 12=$\frac{1}{2}×2{t}_{1}^{2}$
解之得 t1=2$\sqrt{3}$s
(2)對人,由牛頓第二定律得:f2=ma2=5×60N=300N
由牛頓第三定律得,人對木板的摩擦力 f2′=f2=300N
地面對木板的最大靜摩擦力 fm=μ(M+m)g=0.2×(60+60)×10N=240N<f2,所以木板將向左作勻加速運動,
對木板,由牛頓第二定律得:f2′-μ(M+m)g=Ma板′,解得 a板′=4.6m/s2.
則有 L=$\frac{1}{2}{a}_{2}{t}_{2}^{2}+\frac{1}{2}{a}_{板}′{t}_{2}^{2}$
解之得 t2=$\frac{10\sqrt{21}}{7}$s
答:
(1)人以a1=2m/s2的加速度加速從木板奔跑至右端所經(jīng)歷的時間t1為2$\sqrt{3}$s.
(2)人以a2=5m/s2的加速度加速從木板奔跑至右端所經(jīng)歷的時間t2為$\frac{10\sqrt{21}}{7}$s.
點評 本題是已知受力情況確定運動情況的問題,關(guān)鍵要確定木板的運動狀態(tài),分析人和木板的位移關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5V | B. | 4V | C. | 2 V | D. | 1V |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平衡位置為x=6cm的質(zhì)點此刻速度為零 | |
B. | 平衡位置為x=8.5cm處的質(zhì)點此刻位移y>20cm | |
C. | 從圖示時刻起再經(jīng)過0.25s,平衡位置為x=4cm處的質(zhì)點的位移y=0 | |
D. | 隨著波的傳播,在相遇區(qū)域會出現(xiàn)某質(zhì)點的振動位移達(dá)到y(tǒng)=40cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1的指針半偏時,A2的指針還沒半偏 | |
B. | A1的指針半偏時,A2的指針已經(jīng)超過半偏 | |
C. | A1的讀數(shù)為1A時,A2的讀數(shù)為0.6A | |
D. | A1的讀數(shù)為1A時,干路的電流為1.2A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度為零時加速度也一定為零 | |
B. | 物體的加速度向東,其速度變化量的方向可能向西 | |
C. | 物體加速時其加速度方向與速度方向相同,減速時加速度方向與速度方向相反,由此可知,加速度方向由速度方向決定 | |
D. | 做勻加速直線運動的物體的速度方向一定和它所受合力的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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