15．三級跳遠是速度、力量和平衡能力的結合．設運動員在空中運動過程只受重力和沿跳遠方向恒定的水平風力作用，地面水平、無雜物、無障礙，運動員每次起跳姿勢不變且與地面的作用時間不計，假設人著地反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變方向相反，則運動員從A點開始起跳到D點的整過程中均在豎直平面內運動，下列說法正確的是（　�。�
A．每次起跳能到達的豎直高度相等
B．每次起跳速度方向與水平方向的夾角相等
C．從起跳到著地三段運動的時間相等
D．從起跳到著地三段運動水平方向速度變化量越來越大

分析 明確運動性質，利用運動的合成和分解規(guī)律進行分析；由于每次的豎直分速度大小相同，故可知每次高度相同，故每次運動時間相同；再對水平方向做勻加速直線運動進行分析，由推論可判定．

解答 解：A、由題意可知，人著地反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變方向相反，
由v2=2gh可知每次起跳高度相同，由h=$\frac{1}{2}$gt2，故每次起跳在空中的時間相同，
而水平方向每次起跳都是勻加速直線運動，故AC正確．
B、由于跳起時豎直分速度不變，而水平分速度越來越大，故每次起跳速度方向與水平方向的夾角不相等；故B錯誤；
D、由于每次起跳在空中的時間相同，由△v=at可知從起跳到著地三段過程中水平方向速度變化量相等，故D錯誤．
故選：AC．

點評 該題考查運動的合成和分解規(guī)律的應用；首先要明確該同學的受力情況；其次要確定每次起跳豎直速度是不變的，進而確定每次起跳時間相同，這是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖是向心力演示器的俯視示意圖，m1=m2，r1=2r2，轉動后兩球位置如圖所示，那么兩球所受向心大小之比F1：F2=1：4；若m1=4m2，轉動后兩球位置仍如圖所示，當m2的測力計套管上露出3格時，m1的測力計套管上將露出3格；設m1=4m2；將m2移動到A點，轉動后m2的測力計套管上露出1格，而m1的測力計套管上露出2格，那么m1應放在F點．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．做圓周運動的物體，其加速度一定指向圓心
B．平拋運動的物體速度變化的方向始終是豎直向下的
C．兩個初速度不為零的勻變速直線運動的和運動一定是勻變速直線運動
D．物體受一恒力作用，可能做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在“測定金屬電阻率”的實驗過程中：
（1）正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示，則它們的讀數(shù)依次是0.730mm、0.42A、2.24V．

（2）實驗中所用的滑動變阻器阻值范圍為0～10Ω，電流表內阻約為幾歐，電壓表內阻約為20kΩ，電源為干電池，其電動勢E=4.5V，內阻較�。畡t電路圖甲（選填字母代號）為實驗選擇電路，該電路測量的金屬絲電阻比真實值偏�。ㄟx填“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．某同學用多用電表測量一未知電阻的阻值，他按照如下步驟進行：將多用電表機械調零后，先把選擇開關置于歐姆檔的“×10”擋位進行測量，按照正確的步驟操作后，表針的指示情況如圖甲所示．為了使讀數(shù)更加準確，將選擇開關旋至×1擋位（填“×1”或“×100”），重新進行歐姆調零，測量得到的結果如圖乙所示，則此電阻為6Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．質量為m的小球在豎直平面內的圓管軌道內運動，小球的直徑遠小于圓管的直徑，如圖所示．已知小球以速度v通過最高點時對圓管的壓力大小恰好為0，則小球以速度$\frac{v}{2}$通過圓管的最高點時（　�。�
A．小球對圓管的內、外壁均無壓力B．小球對圓管的外壁壓力等于$\frac{mg}{4}$
C．小球對圓管的內壁壓力等于$\frac{mg}{4}$D．小球對圓管的內壁壓力等于$\frac{3mg}{4}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．為了模擬宇宙大爆炸的情況，科學家們使兩個帶正電的重離子被加速后，沿同一條直線相向運動而發(fā)生猛烈碰撞．若要使碰撞前的動能盡可能多地轉化為內能，應設法使離子在碰撞前的瞬間具有（　�。�
A．相同的速率B．相同的質量C．相同的動能D．大小相同的動量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列關于電場線的說法，正確的是（　�。�
A．沿著電場線的方向電場強度越來越小
B．在沒有電荷的地方，任何兩條電場線都不會相交
C．電場線是點電荷在電場中自由運動的軌跡
D．電場線是始于正電荷或無窮遠，止于負電荷或無窮遠

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關于斜拋運動物體在最高點時說法正確的是（　�。�
A．速度為零B．加速度為零
C．和其它位置水平方向速度相等D．是平衡狀態(tài)

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