【題目】用一個半球形容器和三個小球可以進(jìn)行碰撞實驗,已知容器內(nèi)側(cè)面光滑,半徑為R,三個質(zhì)量分別為m1、m2、m3,兩兩的小球1、2、3,半徑相同且可視為質(zhì)點(diǎn),自左向右依次靜置于容器底部的同一直線上且彼此相互接觸,若將質(zhì)量為m,的球移至左側(cè)離容器底高h(yuǎn)處無初速釋放,如圖所示,各小球間的碰撞時間極短且碰撞時無機(jī)械能損失,小球1與2、2與3碰后,球1停在0點(diǎn)正下方,球2上升的最大高度為R,球3恰能滑出容器,則三個小球的質(zhì)量之比為
A. 2:2:1 B. 3:3:1 C. 4:4:1 D. 3:2:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,小球用不可伸長的輕繩連接后繞固定點(diǎn)O在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動,小球經(jīng)過最高點(diǎn)時的速度大小為,此時繩子的拉力大小為T,拉力T與速度的關(guān)系如圖乙所示,圖象中的數(shù)據(jù)和包括重力加速度g都為已知量,以下說法正確的是( )
A. 數(shù)據(jù)與小球的質(zhì)量有關(guān)
B. 數(shù)據(jù)與圓周軌道半徑有關(guān)
C. 比值只與小球的質(zhì)量有關(guān),與圓周軌道半徑無關(guān)
D. 利用數(shù)據(jù)、和g能夠求出小球的質(zhì)量和圓周軌道半徑
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡諧橫波在介質(zhì)中沿x軸負(fù)方向傳播,t=0時刻的波形如圖所示,質(zhì)點(diǎn)P此時刻的位移為8cm,質(zhì)點(diǎn)Q位于x=4m處。從t=0時刻開始計時,當(dāng)t=9s時質(zhì)點(diǎn)Q剛好第3次到達(dá)波谷,求:
(i)波速和質(zhì)點(diǎn)Q在9s內(nèi)的路程和位移;
(ii)質(zhì)點(diǎn)P的位移隨時間變化的表達(dá)式。(已知sin530=0.8)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 單晶體的物理性質(zhì)與方向有關(guān),這種性質(zhì)叫各向異性
B. 不具有規(guī)則幾何形狀的物體一定不是晶體
C. 玻璃塊有規(guī)則的幾何形狀,所以它是晶體
D. 在熔化過程中,晶體要吸收熱量,但溫度保持不變,內(nèi)能也保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電場和電場線,下列說法中正確的是
A. 只有正電荷周圍存在電場B. 電場是實際存在的物質(zhì)
C. 電場線可以相交D. 電場線是客觀存在的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一飛機(jī),南半球上空做飛行表演。當(dāng)它沿東向西方向做飛行表演時,飛行員左右兩機(jī)翼端點(diǎn)哪一點(diǎn)電勢高( 。
A. 飛行員右側(cè)機(jī)翼電勢低,左側(cè)高B. 飛行員右側(cè)機(jī)翼電勢高,左側(cè)電勢低
C. 兩機(jī)翼電勢一樣高D. 條件不具備,無法判斷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有勻強(qiáng)磁場,方向垂直于圓平面(未畫出).一群相同的帶電粒子以相同速率0,由P點(diǎn)在紙平面內(nèi)向不同方向射入磁場.當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1時,所有粒子出磁場的區(qū)域占整個圓周長的1/3;當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2時,這些粒子在磁場中運(yùn)動時間最長的是.則磁感應(yīng)強(qiáng)度B1、B2的比值(不計重力)是( )
A. 1︰ B. 2︰ C. 3︰ D. 4︰
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【題目】一個由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動的物體,從開始運(yùn)動起連續(xù)通過三段位移的時間分別是1s、2s、3s,這三段位移之比和這三段位移上的平均速度之比分別是
A. 1:4:9,1:2:3 B. 1:8:27,1:2:3
C. 1:8:27,1:4:9 D. 1:3:5,1:2:3
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【題目】如圖所示實線是一列簡諧橫波在t1=0時刻的波形,虛線是這列波在t2=0.5 s時刻的波形,這列波的周期T符合:3T<t2-t1<4T,問:
(1)若波速向右,波速多大?
(2)若波速向左,波速多大?
(3)若波速大小為74 m/s,波速方向如何?
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