13.某同學(xué)想要用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度.已知實(shí)驗(yàn)室所用電源的頻率為50Hz,電壓為220V.物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所得到的紙帶的一部分如圖所示,圖中標(biāo)出了五個(gè)連續(xù)點(diǎn)之間的距離.

(1)實(shí)驗(yàn)中所需器材除了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫紙片、導(dǎo)線、小車,還需要的器材有低壓交流電源、毫米刻度尺.
(2)物塊下滑時(shí)的加速度a=3.25m/s2,打C點(diǎn)時(shí)物塊的速度v=1.79m/s.

分析 (1)解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)
(2)根據(jù)△x=aT2可求加速度,再根據(jù)v${v}_{\frac{t}{2}}$=$\overline{v}$求解C點(diǎn)的速度,從而即可求解.

解答 解:(1)本試驗(yàn)中要通過(guò)紙帶求解加速度,所以需要刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度,用到毫米刻度尺,需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,則需要低壓交流電源
(2)根據(jù)△x=aT2,有:xEC-xCA=a(2T)2
解得:a=$\frac{{x}_{EC}-{x}_{CA}}{4{T}^{2}}$=$\frac{(0.0378+0.0365)-(0.0352+0.0339)}{4×0.0{2}^{2}}$m/s2=3.25m/s2
根據(jù)${v}_{\frac{t}{2}}$=$\overline{v}$,則有打C點(diǎn)時(shí)物塊的速度:
vC=$\frac{{x}_{DC}+{x}_{BC}}{2T}=\frac{0.0365+0.0352}{2×0.02}$m/s=1.79m/s
故答案為:(1)低壓交流電源      毫米刻度尺     (2)3.25         1.79

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)的核心是實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)原理選擇器材,安排實(shí)驗(yàn)步驟,分析實(shí)驗(yàn)誤差,進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.如圖甲所示為某同學(xué)探究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)使用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

(1)使用該裝置通過(guò)正確的操作平衡摩擦力時(shí),判斷小車所受摩擦力已被平衡的依據(jù)是紙帶上打出的點(diǎn)跡分布均勻(填“均勻”或“不均勻”).
(2)下列關(guān)于使用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的要求或做法不必要的是BD(填字母編號(hào)).
A.進(jìn)行平衡摩擦力的操作時(shí),提前取下砂和砂捅
B.砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于力傳感器和小車的總質(zhì)量
C.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變小車質(zhì)量時(shí),重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(3)正確安裝實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)通過(guò)改變細(xì)砂的質(zhì)量控制力傳感器的示數(shù)保持不變,得到如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)圖象,橫坐標(biāo)m為小車上砝碼的質(zhì)量,縱坐標(biāo)中的a為小車的加速度.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓第二定律成立,則力傳感器的示數(shù)為$\frac{1}{k}$,小車與力傳感器的總質(zhì)量為$\frac{k}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某同學(xué)采用圖1所示的裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),按實(shí)驗(yàn)要求安裝好器材后,應(yīng)按一定的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列給出供選擇的操作步驟:
A.保持配重的砝碼的質(zhì)量不變,在小車?yán)锛禹来a,測(cè)出加速度,重復(fù)幾次
B.保持小車質(zhì)量不變,改變配重的砝碼的質(zhì)量,測(cè)出加速度,重復(fù)幾次
C.用天平測(cè)出小車和砝碼的質(zhì)量
D.在長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端墊上厚度合適的墊木,平衡摩擦力
E.根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),分別畫出a-F和a-$\frac{1}{M}$ 圖象
F.用秒表測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
G.將裝有配重的砝碼用細(xì)線通過(guò)定滑輪系到小車上,接通電源,釋放小車,在紙帶上打出一系列的點(diǎn)
以上步驟中,不必要的步驟是F,正確步驟的合理順序是CDGBAE(或DCGBAE或DCGABE或CDGABE).(填寫代表字母)
(2)該同學(xué)最終所得小車運(yùn)動(dòng)的a-F圖線如圖2所示,從圖中我們可以看出圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線.根據(jù)該圖線可以確定下列判斷中錯(cuò)誤的是B.
A.本實(shí)驗(yàn)中小車的質(zhì)量一定時(shí),其加速度與所受合力成正比
B.小車的加速度可能大于重力加速度g
C.可以確定小車的質(zhì)量約為0.50kg
D.實(shí)驗(yàn)中配重的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,教材提供了參考例一:如圖所示,兩個(gè)小車放在光滑水平板上,前段各系一條細(xì)繩,繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤中可放砝碼.兩個(gè)小車后端各系一條細(xì)線,用一個(gè)黑板擦把兩條細(xì)線同時(shí)按在桌子上,使小車靜止,抬起黑板擦,兩小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),按下黑板擦,兩小車同時(shí)停下來(lái).用刻度尺測(cè)出兩小車通過(guò)的位移之比就等于它們的加速度之比.
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,作用在小車上的力是通過(guò)測(cè)量小盤和砝碼的重力mg得到的,即F=mg,這樣處理會(huì)有系統(tǒng)誤差,為了減小系統(tǒng)誤差,小盤和砝碼的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是m<<M;為了消除這個(gè)系統(tǒng)誤差,有同學(xué)認(rèn)為只要換一下研究對(duì)象,在探究加速度與合力關(guān)系時(shí),將小盤中減掉的砝碼放到小車上,合力依然是小盤和砝碼的重力mg,系統(tǒng)誤差就沒(méi)有了,他的研究對(duì)象應(yīng)該是小盤、砝碼和小車整體;
(2)該參考案列采用的物理思想方法是BD.
A.等效法      B.控制變量法      C.極限法     D.轉(zhuǎn)換法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)對(duì)其施加一恒力,且原來(lái)作用在質(zhì)點(diǎn)上的力不發(fā)生改變,則( 。
A.質(zhì)點(diǎn)速度的方向總是與該恒力的方向相同
B.質(zhì)點(diǎn)速度的方向總是與該恒力的方向垂直
C.質(zhì)點(diǎn)加速度的方向與該恒力的方向不可能總是相同的
D.質(zhì)點(diǎn)單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量總是不變的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有下列幾種情況,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇對(duì)情景的分析和判斷正確的說(shuō)法是( 。
①高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車;
②點(diǎn)火后即將升空的火箭;
③做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體;
④運(yùn)動(dòng)的磁懸浮列車在軌道上高速行駛.
A.因?yàn)檗I車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大
B.因?yàn)榛鸺沒(méi)運(yùn)動(dòng),所以加速度為零
C.因?yàn)樨Q直上拋物體的速度方向會(huì)發(fā)生改變,所以加速度方向也改變
D.高速行駛的磁懸浮列車,因?yàn)樗俣群艽,所以加速度也一定很?/td>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.一小車正在以初速度為6m/s,加速度大小為2m/s2做勻變速直線運(yùn)動(dòng),若從此時(shí)開始計(jì)時(shí);求:
(1)當(dāng)勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),第5s小車運(yùn)動(dòng)的位移為多少?
(2)當(dāng)勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),前4s小車運(yùn)動(dòng)的位移為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.今有甲、乙兩個(gè)電阻,在相同時(shí)間內(nèi)流過(guò)甲的電荷量是乙的2倍,甲、乙兩端的電壓之比為1:3,則甲、乙兩個(gè)電阻阻值的比值為( 。
A.1:6B.1:3C.1:4D.1:8

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在絕緣圓柱體上a、b兩位置固定兩個(gè)金屬圓環(huán),當(dāng)兩環(huán)通有如圖所示電流時(shí),b處金屬圓環(huán)受到的安培力為F1;若將b處金屬圓環(huán)平移到c處,它受到的安培力為F2.今保持b處金屬圓環(huán)位置不變,在位置c再放置一個(gè)同樣的金屬圓環(huán),并通有與a處金屬圓環(huán)同向、大小為I2的電流,則在a位置的金屬圓環(huán)受到的安培力(  )
A.大小為|F1+F2|,方向向左B.大小為|F1-F2|,方向向左
C.大小為|F1+F2|,方向向右D.大小為|F1-F2|,方向向右

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同步練習(xí)冊(cè)答案