分析 打點(diǎn)計(jì)時器打點(diǎn)“3”時,重物下落的速度用2、4間的平均速度計(jì)算;
根據(jù)數(shù)據(jù)的利用率和減小誤差的角度進(jìn)行分析.應(yīng)把各個物理量代入求得g的平均值,充分理解逐差法的應(yīng)用,即可正確解答本題.
解答 解:在方法A中,根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知,$\overline{g}$=$\frac{{g}_{1}+{g}_{2}+{g}_{3}+{g}_{4}+{g}_{5}}{5}$=$\frac{{x}_{6}-{x}_{1}}{5{T}^{2}}$,
只有x1、x6起作用,
方法B:$\overline{g}$=$\frac{{g}_{1}+{g}_{2}+{g}_{3}}{3}$=$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{9{T}^{2}}$
因此六組數(shù)據(jù)都起作用,故方法B數(shù)據(jù)應(yīng)用充分,更合理一些,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的偶然誤差.
本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源有:阻力[空氣阻力,振針的阻力,限位孔的阻力,復(fù)寫紙的阻力等],交流電頻率波動,長度測量,數(shù)據(jù)處理方法等.
故答案為:
x1、x6;x1、x2、x3、x4、x5、x6;
B;
偶然;
阻力[空氣阻力,振針的阻力,限位孔的阻力,復(fù)寫紙的阻力等],交流電頻率波動,長度測量,數(shù)據(jù)處理方法等.
點(diǎn)評 本題重點(diǎn)考查了逐差法在研究“勻變速直線運(yùn)動”中的應(yīng)用,要明確逐差法的應(yīng)用條件并能對其熟練應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
U/V | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
A | 0 | 0.14 | 0.26 | 0.32 | 0.38 | 0.42 | 0.48 | 0.52 | 0.56 | 0.58 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶正電 | B. | 粒子加速度逐漸增大 | ||
C. | 電場力做正功 | D. | 粒子的速度不斷減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在電場 | |
B. | 電場是一種物質(zhì),它與其它物質(zhì)一樣,是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西 | |
C. | 電荷只有通過接觸才能產(chǎn)生力的作用 | |
D. | 電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的,電場最基本的性質(zhì)是對處在它當(dāng)中的電荷有力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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