1．某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電的頻率為50Hz，紙帶的記錄如圖所示，圖中O點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn)，接下來的前幾個(gè)點(diǎn)模糊，因此從A點(diǎn)開始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，推測(cè)紙帶的運(yùn)動(dòng)是加速（加速、減速），在打出A、F這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中，紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是0.365m/s，B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為0.252m/s．

分析 知道相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔相等．根據(jù)紙帶上相鄰點(diǎn)的距離間隔判斷小車的運(yùn)動(dòng)情況．
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B時(shí)小車的瞬時(shí)速度大�。�

解答 解：相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔相等，根據(jù)紙帶上數(shù)據(jù)得出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)距離逐漸增大，所以紙帶做加速運(yùn)動(dòng)．
按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s．
打出A、F這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中，紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度$\overline{v}$=$\frac{0.1955-0.0130}{5×0.1}$=0.365m/s，
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度得
vB=$\frac{0.0634-0.0130}{2×0.1}$=0.252m/s
故答案為：加速；  0.365m/s；  0.252m/s．

點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，直角玻璃三棱鏡置于空氣中，已知∠A=60°，∠C=90°，一束極細(xì)的光于AC的中點(diǎn)D垂直AC面入射，AD=a，棱鏡的折射率為n=$\sqrt{2}$．
（1）求此玻璃對(duì)空氣的臨界角；
（2）光從棱鏡第一次射入空氣時(shí)的折射角．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，MN是一負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線．一個(gè)帶負(fù)電的粒子（不計(jì)重力）從a到b 穿越這條電場(chǎng)線的軌跡如圖中虛線所示．下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．點(diǎn)電荷一定位于N點(diǎn)的右側(cè)
B．帶電粒子從a到b的過程中動(dòng)能逐漸減小
C．帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度
D．帶電粒子在a點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，下面說法正確的是（ 僅受電場(chǎng)力）（　�。�
A．A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)一定大于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
B．在B點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)電子，將一定向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)
C．場(chǎng)源電荷一定帶正電，在A點(diǎn)左側(cè)
D．正電荷運(yùn)動(dòng)中通過A點(diǎn)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)方向一定沿AB

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．貝貝和晶晶在探究牛頓第二定律的過程中分別采用了以下方案：兩人都在水平桌面上放上一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，將相同質(zhì)量的滑塊放在木板上后，貝貝在滑塊上用繩子連接重物A；晶晶則直接在滑塊上施加豎直向下的拉力F．物體A受的重力和拉力F大小相同，如圖1所示．不計(jì)物體與長(zhǎng)木板間的摩擦，也不計(jì)繩的質(zhì)量及繩與滑輪的摩擦，若m1運(yùn)動(dòng)的加速度為a1，m2運(yùn)動(dòng)的加速度為a2，那么：

（1）a1小于a2（填大于、小于或等于））
（2）在上面的探究過程中，若物體與長(zhǎng)木板間的摩擦不能忽略，貝貝的方案中如何才能將實(shí)驗(yàn)誤差減小，請(qǐng)你至少說出一種方法：①將木板的左端墊高以平衡摩擦力；②讓滑塊的質(zhì)量遠(yuǎn)人于拉繩的重物的質(zhì)量；③多次測(cè)量取平均值等等；
（3）若貝貝通過改變拉繩的重物A的質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出如圖2所示的F-a圖象，則該圖象表明貝貝實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題是沒有平衡滑塊與木板間的摩擦力．

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6．下列說法不符合分子動(dòng)理論觀點(diǎn)的是（　�。�
A．用氣筒打氣需外力做功，是因?yàn)榉肿娱g的后斥力作用
B．溫度升高，布朗運(yùn)動(dòng)顯著，說明懸浮顆粒的分子運(yùn)動(dòng)劇烈
C．相距較遠(yuǎn)的兩個(gè)分子相互靠近的過程中，分子勢(shì)能先減小后增大
D．相距較遠(yuǎn)的兩個(gè)分子相互靠近的過程中，分子間引力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，水平面（紙面）內(nèi)，邊長(zhǎng)分別為h和l的矩形區(qū)域abcd內(nèi)存在勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為E，方向沿ab向右，沿bc邊放一長(zhǎng)為h的絕緣彈性薄擋板，擋板右側(cè)有一頂角為74°，底邊長(zhǎng)為h的等腰三角形區(qū)域，區(qū)域內(nèi)存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．在擋板的某處開一垂直于擋板的小孔P（圖中沒畫出），現(xiàn)從ad邊上正對(duì)小孔P處由靜止釋放一質(zhì)量為m，帶電為+q的粒子（重力不計(jì)），帶電粒子經(jīng)電場(chǎng)加速后穿過小孔進(jìn)入磁場(chǎng)，粒子若與絕緣彈性擋板相碰，將被原速反彈，且?guī)щ娏坎蛔儯阎猻in37°=cos53°=0.6，sin53°=cos37°=0.8．求：
（1）粒子到達(dá)彈性擋板時(shí)的速度大��；
（2）若改變小孔P的位置和磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，可實(shí)現(xiàn)粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡恰好與三角形的ce、be邊界相切，求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；
（3）若改變小孔P的位置和磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，可實(shí)現(xiàn)粒子運(yùn)動(dòng)軌跡恰好與三角形的ce邊相切，并垂直于三角形的be邊離開磁場(chǎng)，且出射點(diǎn)距b點(diǎn)最遠(yuǎn)，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B又為多大．

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10．如圖所示，斜面傾角為45°，從斜面上方A點(diǎn)處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m的彈性小球，在B點(diǎn)處和斜面碰撞，碰撞后速度大小不變，方向變?yōu)樗�，�?jīng)過一段時(shí)間在C點(diǎn)再次與斜面碰撞．已知AB兩點(diǎn)的高度差為h，重力加速度為g，不考慮空氣阻力．求：
（1）小球在B點(diǎn)的速度
（2）小球到達(dá)C點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間．                
（3）小球落到C點(diǎn)時(shí)速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．在用描跡法“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球依次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，為了能夠準(zhǔn)確地描繪出運(yùn)動(dòng)的軌跡，下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的選項(xiàng)有（　　）
A．通過調(diào)節(jié)，使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須相同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴(yán)格地等距離下降

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