18.“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星于2013年12月2日1點(diǎn)30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,將實(shí)現(xiàn)“落月”的新階段.若已知引力常量G,月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r1、周期T1,“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的環(huán)月軌道(見(jiàn)圖)半徑r2、周期T2,不計(jì)其他天體的影響,則根據(jù)題目條件可以( 。
A.求出“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星的質(zhì)量B.求出地球與月球之間的萬(wàn)有引力
C.求出地球的密度D.得出$\frac{{r}_{1}^{2}}{{T}_{1}^{2}}$=$\frac{{r}_{2}^{2}}{{T}_{2}^{2}}$

分析 根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力列式,化簡(jiǎn)可得月球和地球的質(zhì)量.根據(jù)萬(wàn)有引力定律分析計(jì)算地球與月球之間的引力.

解答 解:A、“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星繞月球做圓周運(yùn)動(dòng),由萬(wàn)有引力提供向心力得:G$\frac{{M}_{月}m}{{r}_{2}^{2}}$=m$({\frac{2π}{{T}_{2}})}^{2}$r2,可知衛(wèi)星的質(zhì)量m在等式兩邊約掉,只能得到月球的質(zhì)量:M=$\frac{4{π}^{2}{r}_{2}^{3}}{G{T}_{2}^{2}}$,故A錯(cuò)誤.
C、根據(jù)月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r1、周期為T(mén)1,由萬(wàn)有引力提供向心力得:G$\frac{{M}_{地}{M}_{月}}{{r}_{1}^{2}}$=M$(\frac{2π}{{T}_{1}})^{2}$r1,解得:M=$\frac{4{π}^{2}{r}_{1}^{3}}{G{T}_{1}^{2}}$,但地球的半徑未知,不能求出地球的密度,故C錯(cuò)誤.
B、由上求出月球和地球的質(zhì)量,又月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r1,根據(jù)萬(wàn)有引力定律可求得地球與月球之間的引力,故B正確.
D、由前兩項(xiàng)結(jié)果知:$\frac{{r}_{1}^{3}}{{T}_{1}^{2}}$=$\frac{G{M}_{地}}{4{π}^{2}}$,$\frac{{r}_{2}^{3}}{{T}_{2}^{2}}$=$\frac{G{M}_{月}}{4{π}^{2}}$,由開(kāi)普勒第三定律可得:$\frac{{r}_{1}^{2}}{{T}_{1}^{2}}$≠$\frac{{r}_{2}^{2}}{{T}_{2}^{2}}$,故D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題是典型的天體運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題,根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力是解決這類(lèi)問(wèn)題的重要的關(guān)系,要能根據(jù)題目的要求熟練選擇不同的向心力的表達(dá)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)已知雙縫到光屏之間的距離是600mm,雙縫之間的距離是0.20mm,單縫到雙縫之間的距離是100mm,某同學(xué)在用測(cè)量頭測(cè)量時(shí),先將測(cè)量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)某條亮紋(記作第1條)的中心,這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖1所示.然后他轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)第7條亮紋的中心,這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖2所示(游標(biāo)卡尺是50分度的).這兩次示數(shù)依次為23.22mm和32.12mm.由此可以計(jì)算出這次實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的單色光的波長(zhǎng)為493nm.

(2)以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離B
A.增大單縫和雙縫之間的距離
B.增大雙縫和光屏之間的距離
C.將紅色濾光片改為綠色濾光片
D.增大雙縫之間的距離
(3)用a、b兩束單色光分別照射到同一雙縫干涉裝置上,在距雙縫相同距離的屏上得到如圖3所示的干涉圖樣,其中圖3(a)是a光照射時(shí)形成的圖樣,圖3(b)是b光照射時(shí)形成的圖樣,則關(guān)于a、b兩束單色光,下列說(shuō)法正確的是BC
A.若a光照在某金屬上恰好能發(fā)生光電效應(yīng),則b光照在該金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)
B.在水中a光傳播的速度較大
C.在相同的環(huán)境下,b光更容易發(fā)生全反射
D.若兩種光都能使某種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),則a光導(dǎo)致逸出的光電子動(dòng)能都比b光導(dǎo)致逸出的光電子動(dòng)能大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.小球從5m高處落下,被地板反彈回后在2m高處被接住,則小球通過(guò)的路程與位移的大小分別是( 。
A.5m   2mB.7m  3mC.3m  3mD.7m  2m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖,理想變壓器原、副線(xiàn)圈匝數(shù)之比為20:1,兩個(gè)標(biāo)有“12V,6W”的小燈泡并聯(lián)在副線(xiàn)圈的兩端.當(dāng)兩燈泡都正常工作時(shí),原線(xiàn)圈電路中電壓表和電流表(可視為理想的)的示數(shù)分別是( 。
A.120V,0.10AB.240V,0.025AC.120V,0.05 AD.240V,0.05 A

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖甲所示,理想變壓器的原線(xiàn)圈電路中裝有0.5A的保險(xiǎn)絲L,原線(xiàn)圈匝數(shù)n1=600匝,副線(xiàn)圈匝數(shù)n2=120匝.當(dāng)原線(xiàn)圈接在如圖乙所示的交變電源上時(shí),要使整個(gè)電路和用電器正常工作,則副線(xiàn)圈兩端可以接( 。
A.阻值為14.4Ω的電阻B.并聯(lián)兩盞“36V,40W”的燈泡
C.工作頻率為10 Hz的電視D.耐壓值為36V的電容器

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示的裝置中,木塊B與水平面問(wèn)的接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短.現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對(duì)象(系統(tǒng)),則此系統(tǒng)在子彈開(kāi)始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個(gè)過(guò)程中(  )
A.機(jī)械能守恒B.機(jī)械能不守恒
C.動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能D.動(dòng)能的減少等于彈性勢(shì)能的增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,小球自a點(diǎn)由靜止自由下落,到b點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸,到c點(diǎn)時(shí)彈簧被壓縮到最短,若不計(jì)彈簧質(zhì)量和空氣阻力,在小球由a→b→c的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( 。
A.小球的加速度先變小,后變大
B.小球經(jīng)b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大
C.小球的機(jī)械能守恒
D.小球重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,一個(gè)大小為5N,與水平方向夾角是37°的拉力F作用在小車(chē)上,小車(chē)沿水平方向向右運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小車(chē)受到的阻力f大小為3N,方向水平向左.小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)的距離s為2m的過(guò)程中,小車(chē)受到的各個(gè)力都沒(méi)有發(fā)生變化.在此過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是(  )(取cos37°=0.8)
A.拉力F對(duì)小車(chē)做的功10JB.阻力f對(duì)小車(chē)做功-6J
C.小車(chē)克服阻力f做的功6JD.小車(chē)的動(dòng)能增加了2J

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州遵義航天高中高一上期中考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)第二步中必須記錄的是( )

A.兩細(xì)繩的長(zhǎng)度和兩細(xì)繩的方向

B.橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和兩細(xì)繩的方向

C.兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度

D.兩細(xì)繩套的方向和兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)

(2)圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

①圖乙中的 是力F1和F2的合力的理論值; 是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值。

②在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?答: 。(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)

(3)下面列出的措施中,哪些是有利于改進(jìn)本節(jié)實(shí)驗(yàn)以減小誤差的( )

A.橡皮條彈性要好,拉到O點(diǎn)時(shí)拉力適當(dāng)小些

B.兩個(gè)分力F1和F2間的夾角要盡量大些

C.拉橡皮條時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)平行貼近木板面

D.拉橡皮條的繩要細(xì),而且要稍長(zhǎng)一些

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同步練習(xí)冊(cè)答案