A. | 小球的加速度先變小,后變大 | |
B. | 小球經(jīng)b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大 | |
C. | 小球的機(jī)械能守恒 | |
D. | 小球重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量 |
分析 開始小球做自由落體運(yùn)動(dòng),小球從B點(diǎn)接觸彈簧,彈力逐漸增大,開始小于重力,到bc間某位置等于重力,后大于重力,因此,小球從b到c過程中先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng),到C點(diǎn)速度減為零,彈簧壓縮到最短,因此明確了整個(gè)過程中小球的運(yùn)動(dòng)情況,根據(jù)功能關(guān)系可正確解答本題
解答 解:A、開始小球做自由落體運(yùn)動(dòng),小球從B點(diǎn)接觸彈簧,彈力逐漸增大,開始小于重力,合力F=mg-F彈=ma,彈力增大加速度減小,但與速度同向,故速度增大,到bc間某位置等于重力,速度最大,后大于重力,合力F=F彈-mg=ma,彈力增大加速度增大,故A正確;
B、當(dāng)小球重力等于彈力時(shí),加速度為零,速度最大,即動(dòng)能最大,該位移處于b與c之間,故B錯(cuò)誤;
C、以小球和彈簧組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,小球運(yùn)動(dòng)過程中,只有重力和彈簧的彈力做功,符合機(jī)械能守恒的條件,因此,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,但小球機(jī)械能不守恒,故C錯(cuò)誤;
D、小球下落過程只有重力與彈簧彈力做功,到C點(diǎn)時(shí)小球重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量,故D正確.
故選:AD
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確小球的運(yùn)動(dòng)情況和整個(gè)過程中能量的轉(zhuǎn)化情況,特別是小球從B到C的過程,先做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng),后做加速度不斷增加的減速運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩物體均沿切線方向滑動(dòng) | |
B. | 兩物體均沿半徑方向滑動(dòng),離圓盤圓心越來(lái)越遠(yuǎn) | |
C. | 兩物體仍隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),不會(huì)發(fā)生滑動(dòng) | |
D. | 物體B仍隨圓盤一起做勻速率圓周運(yùn)動(dòng),物體A發(fā)生滑動(dòng),離圓盤圓心越來(lái)越遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二文上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平地面上的木塊在拉力F作用下,向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體受到的地面對(duì)它的摩擦力方向?yàn)椋?)
A. 豎直向上 B. 豎直向下 C. 水平向左 D. 水平向右
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 求出“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星的質(zhì)量 | B. | 求出地球與月球之間的萬(wàn)有引力 | ||
C. | 求出地球的密度 | D. | 得出$\frac{{r}_{1}^{2}}{{T}_{1}^{2}}$=$\frac{{r}_{2}^{2}}{{T}_{2}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | △U1=△U2 | B. | △U1>△U2 | C. | △U1<△U2 | D. | 無(wú)法比較 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 比荷最大的粒子是沿①方向射出的粒子 | |
B. | 比荷最大的粒子是沿④方向射出的粒子 | |
C. | 在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)向心加速度最大的沿①方向射出的粒子 | |
D. | 在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)洛倫茲力不做功最的只有沿④方向射出的粒子 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4:1 | B. | 1:16 | C. | 1:4 | D. | 16:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線圈A中的電流較小,產(chǎn)生的磁場(chǎng)不夠強(qiáng) | |
B. | 線圈B中產(chǎn)生的電流太小,電流表指針不偏轉(zhuǎn) | |
C. | 線圈A中的電流是恒定電流,不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng) | |
D. | 線圈A中的電流是恒定電流,產(chǎn)生穩(wěn)恒磁場(chǎng) |
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