【題目】甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一直線運動的圖像如圖所示,下列說法正確的是

A. 甲做勻速直線運動,乙做變速直線運動

B. 兩物體兩次相遇的時刻是1s末和4s末

C. 乙在前2s內(nèi)做勻加速直線運動,2s后做勻減速直線運動

D. 0 ～ 6s內(nèi),甲、乙兩物體的運動方向始終相同

【答案】ACD

【解析】甲做勻速直線運動，乙物體前2s做勻加速直線運動，加速度為正方向，后4s做勻減速直線運動，加速度為負方向，所以乙物體全程做變速直線運動，故AC正確．甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)；在速度-時間圖象中圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負；所以前2s內(nèi)乙的三角形面積等于甲的正方形面積，即位移相同，此時兩車相遇；前6s內(nèi)甲車的矩形面積等于乙車三角形的面積，此時又相遇，即兩物體兩次相遇的時刻是2s末和6s末，故B錯誤．由于在速度-時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負數(shù)；所以前6s內(nèi)甲乙兩物體的速度都為正方向，故D正確．故選ACD．

練習冊系列答案
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【題目】物體做勻速圓周運動時，下列物理量不變的是

A．角速度 B．線速度 C．向心加速度 D．向心力

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【題目】某晚，美軍在巴基斯坦進行的軍事行動中動用了海豹突擊隊，美機在224m高處超低空水平飛行，假設美軍士兵離開飛機后先做自由落體運動，運動一段時間后立即打開降落傘，展開降落傘后美軍士兵以12.5m/s2的加速度勻減速下降．為了安全要求，美軍士兵落地的速度不能超過5m/s，取g＝10m/s2．求：為了安全，下落過程中美軍士兵應該在距地面至少多高的地方打開降落傘？在這個位置打開降落傘時速度多大？

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【題目】意大利物理學家伽利略在《兩種新科學的對話》一書中，詳細研究了落體運動，他所運用的方法是( )

A.假設－觀察－邏輯推理（包括數(shù)學推演）－實驗檢驗－修正推廣

B.觀察－假設－邏輯推理（包括數(shù)學推演）－實驗檢驗－修正推廣

C.邏輯推理（包括數(shù)學推演）－假設－觀察－實驗檢驗－修正推廣

D.邏輯推理（包括數(shù)學推演）－觀察－假設－實驗檢驗－修正推廣

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在光滑水平面上疊放著A、B兩物體,已知、，A、B間動摩擦因數(shù),在物體A上系一細線,細線所能承受的最大拉力是20N,現(xiàn)水平向右拉細線,g取10m/s2,則

A. 當拉力F<12N時,A靜止不動

B. 當拉力F>12N時,A相對B滑動

C. 當拉力F=16N時,B受A的摩擦力等于4N

D. 只要細線不斷，無論拉力F多大,A相對B始終靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】否定了經(jīng)典力學的絕對時空觀，揭示了時間和空間本質屬性的是

A.愛因斯坦

B.牛頓

C.普朗克

D.伽利略

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在x軸上有一個點電荷Q（圖中未畫出），A、B為x軸上的兩點，以x軸的正方向為電場力的正方向，放在A、B兩點的檢驗電荷受到的電場力與其所帶電荷量的關系如圖乙所示．則（　�。�

A. 點電荷Q帶正電

B. 點電荷Q在A、B之間

C. A點的電場強度大小為5×103N/C

D. 將一個帶正電的點電荷從A移到B，電場力做的總功為負值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 13．如圖所示，一條形磁鐵靜止在斜面上，固定在磁鐵中心的垂直上方的水平導 線中通有垂直流向紙外的恒定電流，若將磁鐵的N極位置與S極位置對調后，仍放在斜面上原來的位置，若磁鐵仍然靜止，則磁鐵對斜面的壓力FN和摩擦力Ff的變化情況分別是（ ）

A.FN增大
B.FN減小
C.Ff減小
D.Ff增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個不帶電的導體A和B，用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸．把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開，（　�。�

A. 此時A帶正電，B帶負電

B. 此時A電勢低，B電勢高

C. 移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

D. 先把A和B分開，然后移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

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同步練習冊答案