【題目】中國(guó)航天科工集團(tuán)消息，快舟一號(hào)甲運(yùn)載火箭2020年4月中下旬將發(fā)射行云二號(hào)01、02號(hào)衛(wèi)星。其中“行云二號(hào)”01星將被命名為“武漢號(hào)”，將在低軌道上承擔(dān)覆蓋全球的“天基物聯(lián)網(wǎng)”的通信傳輸服務(wù)功能，并在集裝箱、海洋、船舶、電力、地災(zāi)、環(huán)境、林業(yè)、工程機(jī)械等行業(yè)開(kāi)展應(yīng)用測(cè)試。假設(shè)衛(wèi)星的運(yùn)行軌道為圓軌道，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.“武漢號(hào)”衛(wèi)星的運(yùn)行速度一定大于7.9km/s

B.如果兩顆衛(wèi)星的軌道半徑相同，那么它們所受地球的引力大小一定相等

C.“武漢號(hào)”到達(dá)預(yù)定軌道運(yùn)行后，衛(wèi)星內(nèi)部物件都呈漂浮狀，說(shuō)明這些物體不受地球重力

D.“武漢號(hào)”從地面上靜止到軌道上運(yùn)行，衛(wèi)星的機(jī)械能增加

【答案】D

【解析】

A．根據(jù)

可知軌道半徑越大，運(yùn)動(dòng)速度越小，貼近地球表面運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，運(yùn)動(dòng)速度等于7.9km/s，因此“武漢號(hào)”衛(wèi)星的運(yùn)行速度一定小于7.9km/s，A錯(cuò)誤；

B．根據(jù)

如果兩顆衛(wèi)星的軌道半徑相同，但質(zhì)量不同，它們所受地球的引力大小一定不相等，B錯(cuò)誤；

C．“武漢號(hào)”到達(dá)預(yù)定軌道運(yùn)行后，衛(wèi)星內(nèi)部物件都呈漂浮狀，處于失重狀態(tài)，不是不受地球引力，而是所受到的地球引力全部用來(lái)提供物體隨衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力，C錯(cuò)誤；

D．發(fā)射衛(wèi)星的過(guò)程中，對(duì)衛(wèi)星做正功，因此衛(wèi)星的機(jī)械能增加，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）如圖5所示，在做“碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)中，

（1）下列測(cè)定入射小球和被碰小球在碰撞前后的速度的方法或原理正確的是_______

A．用秒表測(cè)出時(shí)間t，用刻度尺測(cè)出位移s，用求出速度

B．測(cè)出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的點(diǎn)間距離s1、s2，用求出速度

C．用小球離開(kāi)桌面后的水平射程x來(lái)代替速度

D．測(cè)出小球下落高度h，用求出速度

（2）下面是本實(shí)驗(yàn)部分測(cè)量?jī)x器或工具，需要的是_____

A．秒表

B．天平

C．刻度尺

D．彈簧秤

（3）完成本實(shí)驗(yàn)，下列必須要求的條件是___________

A．斜槽軌道必須光滑以減少誤差

B．斜槽軌道末端的切線必須水平

C．入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等

D．入射球每次必須從軌道的同一位

置由靜止?jié)L下

（4）某次實(shí)驗(yàn)中得出的落點(diǎn)情況如圖6所示，假設(shè)碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒，則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為__________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在水平桌面上放一塊重為20N的木塊A，木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(1)如圖甲所示，使木塊A沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的水平拉力為多大？

(2)如圖乙所示，若一塊重為10N的物塊B與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，現(xiàn)將F改成斜向下推物體，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)F與豎直方向夾角滿足一定的條件時(shí)，無(wú)論F多大，物體都將保持靜止，試確定該角度；要求：本問(wèn)在答題卡上需對(duì)物體進(jìn)行受力分析并求解

(3)如圖丙所示，現(xiàn)在將B木塊放在在木塊A上，B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，如果拉力與水平面成53°角斜向上，那么當(dāng)A、B兩木塊一起沿桌面勻速滑動(dòng)時(shí)，A與B之間的摩擦力為多大？對(duì)木塊A的拉力應(yīng)為多大？（）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。如圖所示，帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置，力傳感器固定在墻上，輕繩分別跨過(guò)固定在滑塊和長(zhǎng)木板末端的滑輪，與力傳感器和沙桶連接。在沙桶重力作用下滑塊沿長(zhǎng)木板做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，滑塊右側(cè)紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列點(diǎn)跡，細(xì)繩拉力可由傳感器直接讀出。若輕繩與長(zhǎng)木板平行，且不計(jì)輕繩與各滑輪之間的摩擦，試完成下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是__________；

A.將長(zhǎng)木板右端墊高以平衡摩擦力

B.使沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量

C.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接交流電源

D.用天平測(cè)沙和沙桶的總質(zhì)量

(2)實(shí)驗(yàn)獲得的紙帶如下圖所示，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為f，則滑塊加速度的表達(dá)式為_______________；

(3)若力傳感器示數(shù)為F，滑塊的質(zhì)量為m，重力加速度為g，用a表示滑塊的加速度，則滑塊與桌面之間的摩擦因數(shù)表達(dá)式為____________________；

(4)若s1=1.60cm，s2=2.09cm，s3=2.60cm，s4=3.12cm，s5=3.60cm，s6=4.08cm，f=50Hz，F=0.14N，m=0.1kg，g=9.8m/s2，則摩擦因數(shù)大小為__________。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某研究性學(xué)習(xí)小組在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示，砝碼和砝碼盤(pán)的質(zhì)量用m表示，小車(chē)的加速度可由小車(chē)后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到．

（1）本實(shí)驗(yàn)主要用到的物理方法是 __________

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．控制變量法

C．假設(shè)法 D．極限法

（2）本實(shí)驗(yàn)選擇小車(chē)為研究對(duì)象，下列說(shuō)法正確的是 __________

A．每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．本實(shí)驗(yàn)砝碼及砝碼盤(pán)m的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車(chē)M的質(zhì)量

C．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作圖象

（3）下圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為________m/s2．（保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某建筑工地需要把貨物運(yùn)送到高處，采用如圖所示的裝置。光滑的輕滑輪用輕桿固定于O點(diǎn)，一細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，其一端懸掛貨物，人拉繩的另一端緩慢向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中（　�。�

A.人對(duì)繩的拉力大小保持不變

B.水平地面對(duì)人的支持力逐漸變大

C.輕桿對(duì)滑輪的作用力大小保持不變

D.水平地面對(duì)人的摩擦力逐漸變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“研究小車(chē)的加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法，正確的是_____（選填選項(xiàng)前的字母）；

A．在研究“加速度與合外力的關(guān)系”前，必須平衡摩擦力

B．必須保證小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于所掛砂和砂桶的總質(zhì)量

C．每當(dāng)改變鉤碼質(zhì)量時(shí)，必須重新平衡摩擦力

D．先接通電源，再釋放小車(chē)

(2)改變砂和砂桶的重力，多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a－F關(guān)系圖線（如圖所示）。

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（____）

A．小車(chē)與軌道之間存在摩擦 B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．砂和砂桶的總質(zhì)量太大 D．所用小車(chē)的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平放置的平行金屬導(dǎo)軌連接一個(gè)平行板電容器C和電阻R，導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上且接觸良好，整個(gè)裝置放于垂直導(dǎo)軌平面的磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B的變化情況如圖乙所示（圖示磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)檎?/span>MN始終保持靜止，則0~t2時(shí)間內(nèi)（　　）

A.MN所受安培力的大小始終沒(méi)變B.t1、t2時(shí)刻電容器C的帶電量相等

C.電容器C的a板先帶正電后帶負(fù)電D.MN所受安培力的方向始終向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，彈簧一直保持豎直，空氣阻力不計(jì)，那么小球從接觸彈簧開(kāi)始到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.小球動(dòng)能一直減小B.小球的機(jī)械能守恒

C.克服彈力做功大于重力做功D.最大彈性勢(shì)能等于小球減少的動(dòng)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案