A. | 通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | |
B. | 每次釋放小球的位置必須相同 | |
C. | 每次必須由靜止釋放小球 | |
D. | 將球的位置記錄在紙上后,用直尺將點(diǎn)連成折線 |
分析 保證小球做平拋運(yùn)動必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平,因?yàn)橐嬐贿\(yùn)動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線.
解答 解:A、通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平,是為了保證小球做平拋運(yùn)動.故A正確.
BC、因?yàn)橐嬐贿\(yùn)動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度.故BC正確.
D、實(shí)驗(yàn)要求小球滾下時(shí)不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運(yùn)動軌跡改變,最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線.故D不正確.
本題選不正確的,故選:D
點(diǎn)評 本題考查平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,解決平拋實(shí)驗(yàn)問題時(shí),要特別注意實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).在平拋運(yùn)動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實(shí)驗(yàn)的原理,要注重學(xué)生對探究原理的理解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德提出了相對論 | B. | 伽利略發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng) | ||
C. | 牛頓建立了萬有引力定律 | D. | 愛因斯坦建立了行星運(yùn)動定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{H}{4}$ | B. | $\frac{H}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}H}{2}$ | D. | $\frac{3H}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)速越大,雨滴下落的時(shí)間越長 | B. | 雨滴下落時(shí)間與風(fēng)速無關(guān) | ||
C. | 風(fēng)速越大,雨滴著地時(shí)的速度越大 | D. | 風(fēng)速越小,雨滴著地時(shí)的速度越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從下到上依次為紫、綠、紅 | B. | 從下到上依次為紅、綠、紫 | ||
C. | 從下到上依次為綠、紅、紫 | D. | 從下到上依次為綠、紫、紅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿甲方向拉出 | B. | 沿乙方向拉出 | C. | 沿丙方向拉出 | D. | 沿丁方向拉出 |
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