A. | 坐著比躺著時F1大 | B. | 躺著比坐著時F1大 | ||
C. | 坐著比躺著時F2大 | D. | 躺著比坐著時F2大 |
分析 當人坐在吊床上和躺在吊床上比較,坐在吊床上時,吊床兩端繩的拉力與豎直方向上的夾角較小,根據(jù)共點力平衡判斷繩子拉力的變化,吊床對人的作用力等于人的重力.
解答 解:根據(jù)平衡條件得知:吊床對人的作用力與重力等值反向,所以躺著和坐在時,F(xiàn)2不變,坐著和躺著一樣大,
坐在吊床上時,吊床兩端繩的拉力與豎直方向上的夾角較小,根據(jù)共點力平衡有:2Fcosθ=G,θ越小.則繩子的拉力越小,相反躺著時,繩子的拉力較大.故B正確,ACD錯誤.
故選:B
點評 解決本題的關(guān)鍵恰當?shù)剡x擇研究對象,進行受力分析,運用共點力平衡進行求解,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 女運動員將以男運動員為圓心開展圓周運動 | |
B. | 男運動員完成2周的時間內(nèi)女運動員要完成3周 | |
C. | 女運動員的線速度約為男運動員的1.5倍 | |
D. | 雙方冰鞋所受的摩擦力都與冰鞋的運動方向垂直并指向圓心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的周期可能是1.2s | B. | 這列波的周期可能是0.24s | ||
C. | 這列波的波長為12m | D. | 這列波的最小速度為50m/s | ||
E. | 這列波的波速可能是100m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度一定不斷減小 | B. | 電場力可能先做負功再做正功 | ||
C. | 動能可能先增加后減小 | D. | 電勢能可能先減小后增加再減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 摩擦力對物塊做功為0.5mv2 | B. | 傳送帶克服摩擦力做功為0.5mv2 | ||
C. | 系統(tǒng)摩擦生熱為0.5mv2 | D. | 電動機多消耗的能量為0.5mv2 |
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