A. | 聚變是裂變的逆反應(yīng) | |
B. | 如果裂變釋放能量,則聚變反應(yīng)必定吸收能量 | |
C. | 聚變必須將反應(yīng)物加熱至數(shù)百萬攝氏度以上高溫,顯然是吸收能量 | |
D. | 裂變與聚變均可釋放巨大的能量 |
分析 核裂變是指由重的原子,分裂成較輕的原子的一種核反應(yīng)形式,聚變是指由質(zhì)量小的原子,發(fā)生原子核互相聚合作用,生成新的質(zhì)量更重的原子核的反應(yīng),兩者都能釋放巨大的能量.
解答 解:A、核裂變,又稱核分裂,是指由重的原子,分裂成較輕的原子的一種核反應(yīng)形式,聚變是指由質(zhì)量小的原子,在一定條件下(如超高溫和高壓),發(fā)生原子核互相聚合作用,生成新的質(zhì)量更重的原子核,所以聚變不是裂變的逆反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
BCD、裂變與聚變都要釋放巨大的能量,故BC錯(cuò)誤,D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題考查了裂變和聚變的基本知識(shí),關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | va<vb | B. | va>vb | C. | va=vb | D. | 不能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 1:1 | B. | 1:2 2:1 | C. | 2:1 4:1 | D. | 2:1 1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的質(zhì)量為$\frac{aR}{^{2}}$ | |
B. | 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?\frac{R}$ | |
C. | v2=c時(shí),桿對(duì)小球彈力方向向上 | |
D. | v2=2b時(shí),小球受到的彈力與重力大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中使用了“月--地檢驗(yàn)” | |
B. | 電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)為解釋地球磁場的形成提供了理論方向 | |
C. | 經(jīng)典力學(xué)理論的成立有一定的局限性,在太陽或行星的引力場中,由愛因斯坦或牛頓的理論得出的引力并沒有很大的差別 | |
D. | 物理模型在物理學(xué)研究中起到了重要作用,其中“質(zhì)點(diǎn)”“點(diǎn)電荷”“電流元”“元電荷”等都是理想化模型 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受到2N的壓力 | B. | 受到2N的拉力 | C. | 受到8N的拉力 | D. | 受到8N的壓力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點(diǎn)間的電勢差UAB=1.2×105V | B. | A、B兩點(diǎn)間的電勢差UAB=3.0×105V | ||
C. | A、B兩點(diǎn)間的電勢差UAB=-1.2×105V | D. | A、B兩點(diǎn)間的電勢差UAB=-3.0×105V |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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