如圖所示,間距為2l的兩條水平虛線之間有水平方向的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。一質(zhì)量為m、電阻為R的單匝正方形閉合導(dǎo)體線框abcd,從磁場上方某一高度處自由下落,cd邊恰好垂直于磁場方向勻速進(jìn)入磁場。已知線框邊長為l,線框平面保持在豎直平面內(nèi)且cd邊始終與水平的磁場邊界平行,重力加速度為g,不考慮空氣阻力。求:

(1)線框開始下落時,cd邊到磁場上邊界的高度;

(2)若線框ab邊剛離開磁場區(qū)域時的速度與cd邊剛進(jìn)入磁場區(qū)域時的速度相等,則從cd邊剛離開磁場區(qū)域到ab邊離開磁場區(qū)域的過程中,線框中所產(chǎn)生的焦耳熱。


 (1) cd邊剛進(jìn)入磁場時,設(shè)速度為v1,由平衡條件有:

                              2分

由歐姆定律有:                    1分

又由法拉第電磁感應(yīng)定律有:           2分

設(shè)線框開始下落時cd邊到磁場上邊界的高度為h,由動能定理有:

.                               2分

解得                             2分

(2) 從ab邊剛進(jìn)磁場到cd邊剛出磁場,線框做勻加速運(yùn)動有:

                               2分

又:                                   1分

cd邊剛離開磁場到ab邊剛離開磁場過程由能量守恒定律有:

                    3分

解得                               2分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,小車靜止在平直路面上,車中掛著一個質(zhì)量為m=2kg的小球,繩AC與水平車頂?shù)膴A角θ=53°,繩子BC水平,重力加速度g取10m/s2,cos53°=0.6,sin53°=0.8.求:

(1)小車靜止時繩AC和BC受到的拉力大;

(2)某時刻起,小車開始向左做勻加速直線運(yùn)動,當(dāng)加速度大小為10m/s2時,AC、BC受到的拉力大小和方向。


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科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)量為m=2 kg的物體,受到F=4 N的水平恒力作用,先在光滑水平面上由靜止開始運(yùn)動,經(jīng)4 s后進(jìn)入動摩擦因數(shù)為μ=0.4的粗糙水平面上,又經(jīng)過了6 s,求該物體10 s內(nèi)運(yùn)動的位移大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


工地上的塔吊如圖所示。當(dāng)塔吊的操作人員把物體放到接近地面時,由于位置不一定很準(zhǔn)確,地面的工人通常會對物體又施加了一個水平推力,使物體在水平方向緩慢偏移而正好到達(dá)目的位置。已知某次繩子懸掛物體質(zhì)量為1t,操作人員使物體水平偏移了10cm,此時懸掛物體的繩子豎直部分長20m。計算這名操作人員要加多大的水平力?

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,電阻不計的“”形金屬框架abcd固定在傾角為θ的絕緣斜面上,空間有方向垂直于斜面的磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化規(guī)律如圖乙所示。將一電阻為R的金屬棒PQ垂直于ab放置在框架上,構(gòu)成面積為S的矩形PbcQPQ與框架接觸良好且始終靜止,則

A. t1時刻棒PQ中無感應(yīng)電流

B. t1時刻棒PQ不受安培力

C.在0~2t1內(nèi),通過棒PQ的電荷量為

D.在0~2t1內(nèi),棒PQ所產(chǎn)生的焦耳熱為

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科目:高中物理 來源: 題型:


奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的這個實驗中,小磁針應(yīng)該放在                   (    )

(A)南北放置的通電直導(dǎo)線的上方

(B)東西放置的通電直導(dǎo)線的上方

(C)南北放置的通電直導(dǎo)線同一水平面內(nèi)的左側(cè)

(D)東西放置的通電直導(dǎo)線同一水平面內(nèi)的右側(cè)

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科目:高中物理 來源: 題型:


 如圖,甲、乙兩電路中電源電動勢相同,內(nèi)電阻r1>r2,外電阻R相同。兩電路中分別流過相同的電荷量的過程中,則下列說法正確的是(   )

(A)甲電路電源內(nèi)部產(chǎn)生熱量較多

(B)乙電路外電阻R產(chǎn)生熱量較少

(C)乙電路電源做功較多

(D)甲電路電源效率較高

 


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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,E為直流電源,G為靈敏電流計,A、B為兩個圓柱形電極,P為木板,C、D為兩個探針,S為開關(guān),F(xiàn)用上述實驗器材進(jìn)行“描繪等量異種電荷產(chǎn)生的電場的等勢線”的實驗。

(1)木板P上有白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫紙,最上面的應(yīng)該是___________紙;

(2)用實線代表導(dǎo)線將實驗器材正確連接(連線不得交叉);

(3)(多選題)如果以A、B兩個電極的連線為x軸,以A、B連線的中垂線為y軸,并在兩個電極的連線上選取間距相等的a、b、c、d、e五個點作基準(zhǔn)點,繪制等勢線,如右圖。那么這些等勢線在空間的分布情況是                                 (    )

(A)關(guān)于x軸、y軸對稱

(B)a、b兩點間的電壓為U1,b、c兩點間的電壓為U2,則U1<U2

(C)如果將一根探針接觸c點,另一探針從電極A沿連線逐漸移動到另一電極B,靈敏電流計的讀數(shù)是先變小后變大

(D)若把電源電壓提高到原來的2倍,則描繪得到的等勢線形狀與原來相比發(fā)生改變

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列哪組表示的是國際單位制中的基本單位(    )

A.長度、時間、質(zhì)量      B.牛頓、千克、秒         

C.米、秒、千克          D.摩爾、米、特斯拉

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同步練習(xí)冊答案