12.如圖所示,面積為0.2m2的100匝線圈A處在磁場中,磁場方向垂直于線圈平面.磁感強(qiáng)度隨時間變化的規(guī)律是B=(6-0.2t)T,已知R1=4Ω,R2=6Ω,電容C=30μF.線圈A的電阻不計.求:
(1)閉合S后,通過R2的電流強(qiáng)度大小.
(2)閉合S一段時間后電容C上所帶的電荷量.

分析 (1)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求出線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢,根據(jù)閉合電路歐姆定律求出電流強(qiáng)度的大小.
(2)斷開S,電容器放電,所帶的電量全部通過R2,閉合時,根據(jù)Q=CU求出R2所帶的電量.

解答 解:(1)由B的變化規(guī)律可知B的變化率為:$\frac{△B}{△t}$=0.2T/s,
產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢:E=n$\frac{△Φ}{△t}$=n$\frac{△BS}{△t}$=100×0.2×0.24V,
通過R2電流:I=$\frac{E}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{4}{4+6}$=0.4A;
(2)電容C兩端電壓:U=IR2=0.4×6=2.4V,
電荷量:Q=CU=30×10-6×2.4=7.2×10-5C;
答:(1)閉合S后,通過R2的電流強(qiáng)度大小為0.4A.
(2)閉合S一段時間后電容C上所帶的電荷量為7.2×10-5C.

點評 本題是含容電路問題,分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確解題的關(guān)鍵,掌握法拉第電磁感應(yīng)定律、應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律、電容定義式可以解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖甲所示,傾角θ=37°的斜面由粗糙的AB段和光滑的BC段組成,質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì)點)在平行斜面的恒定外力F作用下由A點加速下滑,運動到B點時,力F突然反向(大小不變),其部分v-t圖象如圖乙所示,物體滑到C點時速度恰好為零,取sin37°=0.6,重力加速度g=10m/s2,求:

(1)外力F的大小及物體在AB段與斜面間的動摩擦因數(shù)μ.
(2)由A到C外力F所做的總功大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的電動勢如圖示,則(  )
A.t1時刻線圈中磁通量為零B.t2時刻線圈中磁通量變化率最大
C.t3時刻線圈中磁通量變化率最大D.t4時刻線圈面與磁場方向垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,裝置BO′O可繞豎直軸O′O轉(zhuǎn)動,可視為質(zhì)點的小球A與兩細(xì)線連接后分別系于B、C兩點,裝置靜止時細(xì)線AB水平,細(xì)線AC與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球的質(zhì)量m,細(xì)線AC長l,B點距C點的水平距離和豎直距離相等.(cos37°=$\frac{3}{5}$,cos37°=$\frac{4}{5}$) 
(1)當(dāng)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)時,求AB和AC細(xì)線上的拉力大;
(2)若AB細(xì)線水平且拉力等于重力的一半,求此時裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度ω1的大小;
(3)若要使AB細(xì)線上的拉力為零,求裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度ω的取值范圍.(提示ω應(yīng)在一個最大值和一個最小值之間變化才能保證AB細(xì)線拉力為零.)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,平行板電容器充電后形成一個勻強(qiáng)電場,大小保持不變.讓質(zhì)子流以不同初速度,先、后兩次垂直電場射入,分別沿a、b軌跡落到極板的中央和邊緣,則質(zhì)子沿b軟跡運動時(  )
A.初速度更大B.加速度更大
C.動能增量更大D.兩次的電勢能增量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)光的說法中正確的是( 。
A.光在介質(zhì)中的速度大于光在真空中的速度
B.用三棱鏡觀察太陽光譜是利用光的折射
C.在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的色散現(xiàn)象
D.肥皂液是無色的,吹出的肥皂泡卻是彩色的這是光的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.向心加速度是描述線速度變化快慢的物理量
B.圓周運動合外力完全充當(dāng)向心力
C.向心力對物體永遠(yuǎn)不會做功
D.做勻速圓周運動的物體,向心力指向圓心,方向不變

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖1所示,某同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗.當(dāng)小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…橡皮筋重復(fù)實驗時,設(shè)法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W….

(1)圖中電火花計時器的工作電壓是220V的交流電.
(2)實驗室提供的器材如下:長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等,還缺少的測量工具是刻度尺.
(3)小車上有一固定小立柱,圖2給出了4種橡皮筋與小立柱的套接方式,為減小實驗誤差,你認(rèn)為最合理的套接方式是A.
(4)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如圖3所示.打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GJ部分進(jìn)行測量(根據(jù)紙帶中字母回答),小車獲得的速度是0.65m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,一列向右傳播的簡諧橫波,波速大小為0.4m/s,P質(zhì)點的橫坐標(biāo)x=1.94m.從圖中狀態(tài)開始計時,求:
(1)經(jīng)過多長時間,P質(zhì)點第一次到達(dá)波谷?
(2)經(jīng)過多長時間,P質(zhì)點第二次到達(dá)波峰?
(3)P質(zhì)點剛開始振動時,運動方向如何?

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同步練習(xí)冊答案