【題目】圖甲是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置。實驗操作如下:

(1)彈簧測力計掛于固定點P,下端用細(xì)線掛一重物M,在重物M_____時記下測力計A的示數(shù)F。

(2)彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置(如圖),此時需記下結(jié)點O的位置和兩測力計的示數(shù)F1、F2以及__________的方向。

(3)某同學(xué)已在圖乙紙上作出F1、F2的圖示,并根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力。改變兩細(xì)線的夾角,重復(fù)做幾次實驗。若的方向近似在__________的方向上,且大小近似等于__________,則平行四邊形定則得以驗證。

(4)若保持彈簧秤B方向不變,向左移動一段距離(兩彈簧秤示數(shù)不超過彈性限度),則彈簧秤A的讀數(shù)會______(填“不變”、“變小”或“變大”)。

【答案】靜止 三段細(xì)線 OC F 變大

【解析】

(1)[1] 在重物M靜止時記下測力計A的示數(shù)F,此時F等于物體的重量。

(2)[2]記下結(jié)點O的位置和兩測力計的示數(shù)F1、F2以及三個細(xì)線的方向,以便畫出力的大小和方向。

(3)[3][4]由于物體處于平衡狀態(tài),因此F1F2的合力與物體的重力等大反向。

(4)[5] 保持彈簧秤B方向不變,向左移動一段距離,此時彈簧秤A與豎直方向夾角變大,而A的拉力的豎直分量等于重物的重量,不變,因此彈簧秤A的示數(shù)應(yīng)變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】振源位于坐標(biāo)原點,產(chǎn)生簡諧橫波沿x軸傳播,振動周期為4.0s,該波在某時刻的圖像如圖所示,下列說法正確的是

A.質(zhì)點P的振動方向沿-y方向

B.質(zhì)點P此刻的速度為v=5m/s

C.站立在x=50m的觀測者接受到該波的頻率大于振源頻率

D.當(dāng)遇到直徑為20m的圓形障礙物時,該波能夠發(fā)生較明顯的衍射現(xiàn)象

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【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。

(1)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖像法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a________的圖象;

(2)如圖是某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是______________;

(3)某同學(xué)將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條點跡清晰的紙帶。紙帶上A、B、C、D、E、F、G這些點的間距如圖所示,其中每相鄰兩點間還有4個計時點未畫出。根據(jù)測量結(jié)果計算:打C點時小車的速度大小為_________m/s;小車運動的加速度大小為_________m/s2。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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【題目】右圖為氫原子能級的示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于以n= 4的激發(fā)態(tài),當(dāng)向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光。關(guān)于這些光下列說法正確的是

A. 最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的光是由,n= 4能級躍遷到n= 1能級產(chǎn)生的

B. 頻率最小的光是由n= 2能級躍遷到n= 1能級產(chǎn)生的

C. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光

D. n= 2能級躍遷到n= 1能級輻射出的光照射逸出功為6.34 e V的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

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【題目】如圖所示,傾角θ=300的斜面體A靜止在水平地面上,一根輕繩跨過斜面體頂端的小滑輪,繩兩端系有質(zhì)量均為m的小物塊a、b,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)給物塊b施加一個水平向右的F,使其緩慢離開直到與豎直方向成300 (不計繩與滑輪間的摩擦),此過程說法正確的是(

A. b受到繩的拉力先増大再減小

B. 小物塊a受到的摩擦力増大再減小

C. 水平拉力F逐漸増大

D. 小物塊a—定沿斜面緩慢上移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m1,小車和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g

1)下列說法正確的是

A.每次在小車上加減砝碼時,應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實驗時若用打點計時器應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a﹣圖象

2)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得F=m1g,作出a﹣F圖象,他可能作出圖2 (選填、)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是

A.小車與軌道之間存在摩擦

B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.鉤碼的總質(zhì)量太大

D.所用小車的質(zhì)量太大

3)實驗時,某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測量得到的a﹣圖象,如圖3.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ= ,鉤碼的質(zhì)量m1=

4)實驗中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計數(shù)點間的時間是01s,由此可以算出小車運動的加速度是 m/s2

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【題目】某實驗小組用落體法驗證機(jī)械能守恒定律,實驗裝置如圖甲所示.實驗中測出重物自由下落的高度h及對應(yīng)的瞬時速度v,計算出重物減少的重力勢能mgh和增加的動能mv2,然后進(jìn)行比較,如果兩者相等或近似相等,即可驗證重物自由下落過程中機(jī)械能守恒.請根據(jù)實驗原理和步驟完成下列問題:

(1)關(guān)于上述實驗,下列說法中正確的是________.

A.重物最好選擇密度較小的木塊

B.重物的質(zhì)量可以不測量

C.實驗中應(yīng)先接通電源,后釋放紙帶

D.可以利用公式v來求解瞬時速度

(2)如圖乙是該實驗小組打出的一條點跡清晰的紙帶,紙帶上的O點是起始點,選取紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D、E、F作為計數(shù)點,并測出各計數(shù)點到O點的距離依次為27.94 cm、32.78 cm、38.02 cm、43.65 cm、49.66 cm、56.07 cm.已知打點計時器所用的電源是50 Hz的交流電,重物的質(zhì)量為0.5 kg,則從計時器打下點O到打下點D的過程中,重物減小的重力勢能ΔEp________ J;重物增加的動能ΔEk________ J,兩者不完全相等的原因可能是________________.(重力加速度g9.8 m/s2,計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)實驗小組的同學(xué)又正確計算出圖乙中打下計數(shù)點AB、CD、E、F各點的瞬時速度v,以各計數(shù)點到A點的距離h為橫軸,v2為縱軸作出圖象,如圖丙所示,根據(jù)作出的圖線,能粗略驗證自由下落的物體機(jī)械能守恒的依據(jù)是______________________________________________.

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【題目】如圖所示,閉合矩形導(dǎo)體線框abcd從高處自由下落,在ab邊開始進(jìn)入勻強(qiáng)磁場到cd邊剛進(jìn)入磁場這段時間內(nèi),線框的速度v隨時間t變化的圖象可能是圖中的

A.

B.

C.

D.

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【題目】如圖所示,ABC為折射率n,頂角θ30°的直角三棱鏡的截面,P為垂直于直線BCD的光屏。一束寬度dAB的單色平行光束垂直射向AB面,經(jīng)三棱鏡折射后在屏P上形成一條光帶。求:

1)圖中編號為b的光線經(jīng)棱鏡后傳播方向改變的角度;

2)在屏P上形成的光帶寬度。

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