A. | 物體所受合力做的功等于物體動能的增加量 | |
B. | 物體所受合力做的功等于物體機(jī)械能的增加量 | |
C. | 物體克服重力所做的功等于物體重力勢能的增加量 | |
D. | 起重機(jī)的吊繩對物體做的功等于物體機(jī)械能的增加量 |
分析 合力做功等于動能的變化量,重力做功等于重力勢能的減小量,除重力以外其它力做功等于機(jī)械能的增量.根據(jù)功能關(guān)系分析.
解答 解:A、根據(jù)動能定理知,物體所受合外力做功等于物體動能的增加量.故A正確.
BD、物體在上升的過程中,除重力做功以外,只有吊繩的拉力做功,知起重機(jī)的吊繩對物體做的功等于物體機(jī)械能的增量.故B錯誤,D正確.
C、由功能關(guān)系知:物體克服重力做功等于重力勢能的增加量.故C正確.
故選:ACD.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握功能關(guān)系,知道重力做功與重力勢能的關(guān)系,合力做功與動能的關(guān)系,以及除重力以外其它力做功與機(jī)械能的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 海市蜃樓、沙漠蜃景都是由于光的多次折射和全反射而產(chǎn)生的 | |
B. | 當(dāng)光由空氣斜射入水中時,折射角與入射角成正比 | |
C. | 光導(dǎo)纖維中傳遞信息是利用了光的色散原理 | |
D. | 頻率不同的電磁波在同一種介質(zhì)中傳播速度大小不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
a(m•s-2) | 1.98 | 4.06 | 5.56 | 5.95 | 8.12 |
F(N) | 1.00 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 4.00 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小車先做加速運(yùn)動,接著做勻速直線運(yùn)動,后做減速運(yùn)動 | |
B. | 小車運(yùn)動的最大速度約為0.8m/s | |
C. | 小車的最大位移是0.8m | |
D. | 小車做曲線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 理想化模型是把實(shí)際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,質(zhì)點(diǎn)、位移都是理想化模型 | |
B. | 重心和合力概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想 | |
C. | 用比值法定義理概念,場強(qiáng)E=$\frac{F}{q}$、m=$\frac{F}{a}$質(zhì)量都是采用比值法定義的 | |
D. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在,時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 照相機(jī)鏡頭的偏振濾光片可使水下影像清晰 | |
B. | 用激光讀取光盤上記錄的信息是利用激光相干性好的特點(diǎn) | |
C. | 鳴笛汽車駛近路人的過程中,路人聽到的聲波頻率與波源相比減小 | |
D. | 天空看起來是藍(lán)色的是因為波長較長的光比波長較短的光更容易被大氣散射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天然放射性現(xiàn)象中產(chǎn)生的α射線貫穿能力很強(qiáng) | |
B. | ${\;}_{92}^{238}$U核發(fā)生α衰變,生成的新核為${\;}_{90}^{234}$Th | |
C. | 高速α粒子轟擊氮核后從氮核中打出了中子,核反應(yīng)方程為:${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{16}$O+${\;}_{0}^{1}$n | |
D. | α粒子散射實(shí)驗中絕大多數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界中一切涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性 | |
B. | 溫度升高,物體內(nèi)所有分子的運(yùn)動速率都變大 | |
C. | 對于一定質(zhì)量的理想氣體,若保持分子熱運(yùn)動的平均動能不變,使分子間平均距離減小,則壓強(qiáng)減小 | |
D. | 壓縮氣體,使氣體的體積變小,同時氣體向外界放熱,氣體溫度一定降低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | vA>vB、aA<aB、EpA>EpB | B. | vA>vB、aA>aB、EpA<EpB | ||
C. | vA<vB、aA<aB、EpA<EpB | D. | vA<vB、aA>aB、EpA>EpB |
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