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19.在塔頂上將一物體豎直向上拋出,拋出點為A,物體上升的最大高度為20m,不計空氣阻力,設塔足夠高,則物體位移大小為10m時,物體通過的時間可能為( 。
A.2+$\sqrt{2}$sB.2-$\sqrt{2}$sC.2+$\sqrt{6}$sD.2-$\sqrt{6}$s

分析 由上升的最大高度可求得拋出時的速度;再根據物體的位移大小為10m進行討論,分別對拋出點上方10m和下方10m,由位移公式列式求解時間.

解答 解:設向上為正方向;
物體上升的最大高度為20m,則由v2=2gh可得,v=$\sqrt{2gh}$=$\sqrt{2×10×20}$=20m/s;
當物體的位移大小為10m時,若在拋出點上方,則有:
10=v0t-$\frac{1}{2}$gt2;
解得:t1=2+$\sqrt{2}$s;t2=2-$\sqrt{2}$s
若在拋出點下方,則有:
-10=20t-$\frac{1}{2}$gt2
解得:t3=2+$\sqrt{6}$s;t4=2-$\sqrt{6}$s(舍去)
故選:ABC.

點評 本題考查豎直上拋運動的規(guī)律,要注意明確題目中給出的10m可能在拋出點的上方,也可能在下方;而上方會有兩次經過,下方只有一次經過.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖,兩電荷量分別為Q(Q>0)和-Q的點電荷對稱地放置在x軸上原點O的兩側,a點位于x軸上O點與點電荷Q之間,b位于y軸O點上方.取無窮遠處的電勢為零,下列說法正確的是( 。
A.b點的電勢為零,電場強度也為零
B.正的試探電荷在a點的電勢能大于零,所受電場力方向向右
C.將電量為q的電荷放在O點,此時O點的場強為E,若換成電量為2q電荷,則O點場強變?yōu)?E
D.將同一正的試探電荷先后從O、b點移到a點,后者電勢能的變化較大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.一車做勻加速直線運動,初速度是2m/s,加速度是2m/s2,問:
(1)第4s末的速度是多少?
(2)前4s內的速度是多少?
(3)前4s內的位移是多少?
(4)第4s內的位移是多少?
(5)第4s內的速度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.物體先做初速度為零的勻加速運動,加速一段時間t1,然后接著做勻減速直線運動,直到速度減為零,已知整個運動過程所用時間t=20s,總位移為300m,則運動的最大速度為30m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,質量為m的人造地球衛(wèi)星在半徑為R1的軌道上做勻速圓周運動,通過推進器做功轉移到半徑為R2的軌道上做勻速圓周運動,已知此過程中衛(wèi)星機械能變化量的絕對值與動能變化量的絕對值相等,地球質量為M,引力常量為G.下列說法正確的是(  )
A.合外力對衛(wèi)星做的功為$\frac{GMm({R}_{2}-{R}_{1)}}{2{R}_{1}{R}_{2}}$
B.推進器對衛(wèi)星做的功為$\frac{GMm({R}_{2}-{R}_{1})}{2{R}_{1}{R}_{2}}$
C.衛(wèi)星引力勢能的增加量為$\frac{GMm({R}_{2}-{R}_{1})}{2{R}_{1}{R}_{2}}$
D.衛(wèi)星引力勢能的增加量為$\frac{GMm({R}_{2}-{R}_{1})}{{R}_{1}{R}_{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,實線表示某靜電場的電場線,虛線表示該電場的等勢面,1、2兩點間距離與3、4兩點間距離相等.下列判斷正確的是( 。
A.2、3兩點的電勢相等
B.1、3兩點的電場強度相等
C.1、2兩點的電場強度相等
D.1、2兩點的電勢差與3、4兩點的電勢差相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖甲所示,一質量為2.0kg 的物體靜止在水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數為0.20.從 t=0時刻起,物體受到水平方向的力 F 的作用而開始運動,8s內 F 隨時間 t 變化的規(guī)律如圖乙所示.求:(g取 10m/s 2

(1)4s末物體速度的大小;
(2)在圖丙的坐標系中畫出物體在8s內的v-t 圖象;(要求計算出相應數值)
(3)物體在8s內位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.一個木箱靜止在水平地面上,下列說法正確的是( 。
A.木箱受的支持力和木箱對地面的壓力是一對平衡力
B.木箱受的支持力和木箱對地面的壓力是一對作用力和反作用力
C.木箱受的重力和木箱受的支持力是一對平衡力
D.木箱受的重力和木箱受的支持力是一對作用力和反作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖1的裝置在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中
①(多選)某小組同學用如圖1所示裝置,采用控制變量方法,研究在小車質量不變的情況下,小車加速度與小車受力的關系.下列說法正確的是BD
A.平衡摩擦力的方法就是將木板一端墊高,在塑料小桶中添加砝碼,
使小車在繩的拉力作用下能勻速滑動
B.每次改變小車所受的拉力時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源
D.在每次實驗中,應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量
②如圖3所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶.取計數點A、B、C、D、E、F、G.紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s,用刻度尺測量出各相鄰計數點間的距離分別為AB=1.50cm,BC=3.88cm,CD=6.26cm,DE=8.67cm,EF=11.08cm,FG=13.49cm,則小車運動的加速度大小a=2.4   m/s2,打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小VC=0.51  m/s.(結果均保留二位有效數字)
③某同學測得小車的加速度a和拉力F的數據如表所示(小車質量保持不變):
a:根據表中的數據在如圖2坐標圖上作出a-F圖象
F/N0.200.300.400.500.60
a/m/s20.300.400.480.600.72
b.若作出的a-F圖象不過坐標原點,可能的原因是:平衡摩擦力過度.

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