4．如圖所示，質(zhì)量為m的物體在與豎直方向成θ角的恒力F作用下沿粗糙墻面向上勻速運(yùn)動(dòng)，求物體與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

分析 對物體受力分析，受推力、重力、支持力和摩擦力，根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列式求解即可．

解答 解：對物體受力分析，受推力、重力、支持力和摩擦力，如圖所示：
取豎直方向?yàn)閥方向，水平方向?yàn)閤方向，
根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：
x方向：Fsinθ-N=0
y方向：Fcosθ-f-mg=0
f=μN(yùn)
解得：μ=$\frac{Fcosθ-mg}{Fsinθ}$
答：物體與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{Fcosθ-mg}{Fsinθ}$．

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是對物體受力分析后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，將各力按水平方向和豎直方向分解列式求解即可，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．某物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是（　�。�
A．加速度不為零，物體的速度一定不斷增加
B．加速度為零，物體的速度一定也為零
C．物體的速度變化了，加速度一定不為零
D．加速度為零，物體的速度可能很大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．關(guān)于線圈自感系數(shù)的說法，正確的是（　　）
A．自感電動(dòng)勢越大，自感系數(shù)也越大
B．把線圈中的鐵芯抽出一些，自感系數(shù)減小
C．把線圈匝數(shù)增加一些，自感系數(shù)變大
D．線圈中的電流等于零時(shí)，自感系數(shù)也等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，平行板電容器帶電后，靜電計(jì)的指針張開一定的角度，若向兩個(gè)平行的金屬板間插入一電介質(zhì)，則靜電計(jì)的指針的偏角減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．在科學(xué)研究時(shí)，人們常常要探究帶電粒子的比荷，有甲、乙兩種帶電粒子以一定的速度進(jìn)入圓環(huán)狀空腔中，圓環(huán)狀空腔置于一個(gè)與圓環(huán)平面垂直的勻強(qiáng)磁場中，兩種粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡相同（如圖1虛線所示），然后保持各自的初速度不變分別先后進(jìn)入同一偏轉(zhuǎn)電場（如圖2），測得甲乙粒子的偏距y1：y2=1：2，則甲、乙兩種粒子的比荷關(guān)系是（　　）
A．$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$：$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=4：1B．$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$：$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=1：4
C．$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$：$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=2：1D．$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$：$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．真空中兩點(diǎn)電荷q1、q2分別位于直角三角形的頂點(diǎn)C和頂點(diǎn)B，D為斜邊AB的中點(diǎn)，∠ABC=30°，如圖所示．已知A點(diǎn)電場強(qiáng)度的方向垂直AB向下，下列說法正確的是（　�。�
A．q1為正電，q2為負(fù)電
B．D點(diǎn)電勢高于A點(diǎn)電勢
C．q1電荷量的絕對值等于q2電荷量的絕對值的一半
D．q1電荷量的絕對值等于q2電荷量的絕對值的二倍

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí)，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出：

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足m＜＜M  時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法錯(cuò)誤的是ACD
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D．小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M，直接用公式a=mg/M求出．
（3）在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量質(zhì)量M一定，探究加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí)，由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng)，二位同學(xué)得到的a-F關(guān)系分別如圖2中C、D所示（a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力）．其原因分別是：
C圖：平衡摩擦力過度
D圖：沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．列車以80m/s的速度開始制動(dòng)進(jìn)站，經(jīng)過20秒列車速度為40m/s．求：
（1）列車運(yùn)行的加速度是多少？
（2）30秒時(shí)刻列車速度是多少？
（3）50秒時(shí)列車的速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．城市高層建筑越來越多，高空墜物事件時(shí)有發(fā)生，我國《民法通則》及《侵權(quán)責(zé)任法》都規(guī)定，建筑物上的擱置物發(fā)生脫落造成他人損害的，其所有人或管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任，能夠證明自己沒有過錯(cuò)的除外．假設(shè)某高樓業(yè)主47m高的陽臺上的花盆因受擾動(dòng)下落，可看做自由落體運(yùn)動(dòng)．有一輛長3m高2m的汽車，在樓下以8m/s的速度勻速直行，要經(jīng)過陽臺的正下方，花盆自由下落開始時(shí)汽車車頭距花盆的水平距離為24m，重力加速度g=10m/s2．
（1）通過計(jì)算說明汽車能否安全通過；
（2）如果在汽車車頭距花盆的水平距離為16m時(shí)，司機(jī)才發(fā)覺有危險(xiǎn)，于是采取加速（簡化為勻加速）的方式來避險(xiǎn)，設(shè)司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為0.5s．則汽車至少以多大的加速度才能夠安全通過？

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同步練習(xí)冊答案