17.如圖所示,初速為零的電子經(jīng)電壓U1加速后,垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn),離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)側(cè)向位移是h.偏轉(zhuǎn)板間距離為d,偏轉(zhuǎn)電壓為U2,板長(zhǎng)為l.為了提高偏轉(zhuǎn)靈敏度(每單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的側(cè)向位移),可采用( 。
A.增大兩板間電勢(shì)差U2B.盡可能使板長(zhǎng)l短一些
C.盡可能使板距d小一些D.使加速電壓U1升高一些

分析 電子先加速后偏轉(zhuǎn),先根據(jù)動(dòng)能定理得到加速獲得的速度表達(dá)式.再根據(jù)類平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律求出電子通過電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)量,根據(jù)靈敏度的定義,找出靈敏度的關(guān)系式,根據(jù)關(guān)系式來分析即可.

解答 解:電子在加速電場(chǎng)中加速,根據(jù)動(dòng)能定理可得:
  eU1=$\frac{1}{2}$mv02
得電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)速度的大小為:v0=$\sqrt{\frac{2e{U}_{1}}{m}}$
電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后的偏轉(zhuǎn)量為:
  h=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{1}{2}$•$\frac{e{U}_{2}}{md}$•($\frac{l}{{v}_{0}}$)2
聯(lián)立得 h=$\frac{{U}_{2}{l}^{2}}{4d{U}_{1}}$
所以示波管的靈敏度:$\frac{h}{{U}_{2}}$=$\frac{{l}^{2}}{4d{U}_{1}}$
可知要提高示波管的靈敏度可以增大l,減小d或減小U1,故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題是信息的給予題,根據(jù)所給的信息,找出示波管的靈敏度的表達(dá)式即可解決本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖中甲、乙兩圖是為《研究平拋運(yùn)動(dòng)》的演示實(shí)驗(yàn)裝置.(不考慮空氣的阻力)
(1)如圖甲所示,在豎直板上不同高度處各固定兩個(gè)完全相同的圓弧軌道,軌道的末端水平,在它們相同位置上各安裝一個(gè)電磁鐵,兩個(gè)電磁鐵由同一個(gè)開關(guān)控制,通電后,兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B,斷開開關(guān),兩個(gè)小球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),以相同的速度同時(shí)到達(dá)圓弧軌道的末端.則:離開圓弧軌道后,A球做平拋運(yùn)動(dòng),B球在進(jìn)入光滑的水平軌道后做勻速直線運(yùn)動(dòng);實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A球正好砸在B球上,由此現(xiàn)象可以得出A球水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)的結(jié)論.
(2)圖乙中C為彈性鐵片,它位于B球的左面并夾緊A球,開始時(shí)兩球均靜止,當(dāng)小錘D下擺時(shí)打擊鐵片C,使B球做平拋運(yùn)動(dòng),同時(shí)使A球自由下落,對(duì)該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象或應(yīng)得出的結(jié)論是(雙選)AB
A.兩球在空中運(yùn)動(dòng)高度始終相同
B.兩球必定同時(shí)落地
C.實(shí)驗(yàn)表明,平拋運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)
D.實(shí)驗(yàn)表明,平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.質(zhì)量為M=60kg的人站在水平地面上,用定滑輪裝置將質(zhì)量為m=40kg的重物送到井中.當(dāng)重物以a=2m/s2的加速度加速下落時(shí),忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,取g=10m/s2,則人對(duì)地面的壓力大小為( 。
A.200NB.280NC.320ND.920N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示為一根均勻的桿秤,O為其零點(diǎn),A為一提紐,若將秤桿尾部截去一小段,在稱某一物體時(shí)讀數(shù)為m,設(shè)該物體的實(shí)際質(zhì)量為M,則( 。
A.M<mB.M>mC.M=mD.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖,三個(gè)質(zhì)點(diǎn)a、b、c質(zhì)量分別為m1、m2、M(M?m1,M?m2),在c的萬有引力作用下,a、b在同一平面內(nèi)繞c沿逆時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑之比為ra:rb=1:3,則它們的周期之比Ta:Tb=1:$3\sqrt{3}$,從圖示位置開始,在b轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中,a、b、c共線有8次.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,質(zhì)量為m的球與彈簧Ⅰ和水平細(xì)線Ⅱ相連,Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q.球靜止時(shí),Ⅰ中拉力大小為FT1,Ⅱ中拉力大小為FT2,當(dāng)僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間,球的加速度a應(yīng)是(  )
A.若斷Ⅰ,則a=g,豎直向下
B.若斷Ⅱ,則a=g,豎直向上
C.若斷Ⅱ,則a=$\frac{{F}_{{T}_{2}}}{m}$,方向水平向左
D.若斷Ⅰ,則a=$\frac{{F}_{{T}_{1}}}{m}$,方向沿Ⅰ的延長(zhǎng)線

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩顆人造地球衛(wèi)星沿不同軌道繞地球做圓周運(yùn)動(dòng),兩衛(wèi)星的軌道半徑分別為r和r,已知r>r.若甲、乙兩衛(wèi)星線速度分別為v和v,周期分別為T和T,則( 。
A.v<v,T>TB.v<v,T<TC.v>v,T>TD.v>v,T<T

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.氫氣球被水平吻合為的風(fēng)吹成如圖所示的情形,若測(cè)得繩子與水平面的夾角為53°,水平風(fēng)力F=20N,忽略氫氣球的重力,求氣球受到的空氣浮力和繩子的拉力.(sin53°=0.8;cos53°=0.6)(要求在圖中畫出氣球受到的所有力)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.在驗(yàn)證“平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,采取下列哪些措施并沒有起到減小實(shí)驗(yàn)誤差的作用( 。
A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些
B.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些
D.實(shí)驗(yàn)前先把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的鉤子互相鉤住,平放在桌子上,向相反方向拉動(dòng),檢查讀數(shù)是否相同,若不同進(jìn)行調(diào)節(jié),使之相同

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