1．在驗證“平行四邊形定則”的實驗中，采取下列哪些措施并沒有起到減小實驗誤差的作用（　　）
A．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些
B．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
C．拉橡皮條的細繩要稍長一些
D．實驗前先把兩個彈簧測力計的鉤子互相鉤住，平放在桌子上，向相反方向拉動，檢查讀數(shù)是否相同，若不同進行調(diào)節(jié)，使之相同

分析 數(shù)據(jù)處理時：我們需要畫出力的大小和方向，所以力要盡量大些可減小測量誤差對實驗的影響，拉橡皮筋時要拉的盡量長一點，了解誤差產(chǎn)生的原因即可正確解答．

解答 解：A、畫平行四邊形時，夾角大的話畫出的平行四邊形就會準些，而不是要求夾角盡量大，故A錯誤；
B、數(shù)據(jù)處理時：我們需要畫出力的大小和方向，所以力要適當大些可減小測量誤差對實驗的影響，故B錯誤；
C、為了方便而且更加準確確定力的方向，操作時可以使繩套細且長一些，故C正確；
D、實驗前先把兩個彈簧秤的鉤子互相鉤住，平放在桌子上，向相反方向拉動，檢查讀數(shù)是否相同，故D正確．
本題選沒有起到減小實驗誤差的作用，故選：AB

點評 本題主要考查驗證力的平行四邊形定則的誤差分析及數(shù)據(jù)的處理，應通過實驗原理及數(shù)據(jù)的處理方法去思考減少實驗誤差的方法．

練習冊系列答案
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17．如圖所示，初速為零的電子經(jīng)電壓U1加速后，垂直進入偏轉(zhuǎn)電場偏轉(zhuǎn)，離開偏轉(zhuǎn)電場時側(cè)向位移是h．偏轉(zhuǎn)板間距離為d，偏轉(zhuǎn)電壓為U2，板長為l．為了提高偏轉(zhuǎn)靈敏度（每單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的側(cè)向位移），可采用（　�。�
A．增大兩板間電勢差U2B．盡可能使板長l短一些
C．盡可能使板距d小一些D．使加速電壓U1升高一些

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12．如圖所示，在豎直平面內(nèi)固定一光滑$\frac{1}{4}$圓弧軌道AB，軌道半徑為R=0.4m，軌道最高點A與圓心O等高．有一傾角θ=30°的斜面，斜面底端C點在圓弧軌道B點正下方．圓弧軌道和斜面均處于場強E=100N/C、豎直向下的勻強電場中．現(xiàn)將一個質(zhì)量為m=0.02kg、帶電量為q=+2×10-3C的帶點小球從A點靜止釋放，小球通過B點離開圓弧軌道沿水平方向飛出，當小球運動到斜面上D點時速度方向恰與斜面垂直，并剛好與一個以一定初速度從斜面底端上滑的物塊相遇．若物塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{5}$，空氣阻力不計，g取10m/s2，小球和物塊都可視為質(zhì)點．求：
（1）小球經(jīng)過B點時對軌道的壓力；
（2）B、D兩點間電勢差；
（3）物塊上滑初速度v0滿足的條件？

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9．有兩個力，一個是10N，一個是2N，合力的最大值等于12N，最小值等于8N．

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16．把豎直向上30N的力分解為兩個分力，一個分力水平向右，大小為40N，作出力的分解示意圖，并用計算法求另一分力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一理想變壓器的原線圈匝數(shù)為n1=1000匝，副線圈匝數(shù)為n2=200匝，電阻R=8.8Ω，原線圈接入一電壓u=220$\sqrt{2}$sin100πt（V）的交流電源，交流電壓表和交流電流表均為理想電表，則（　�。�
A．副線圈交變電流的頻率是100 HzB．t=1s的時刻，電壓表的示數(shù)為0
C．變壓器的輸入電功率為220WD．電流表的示數(shù)為$5\sqrt{2}$A

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．電量為q、質(zhì)量為m的A粒子和電量為2q、質(zhì)量為4m的B粒子在同一勻強磁場中做半徑相同的圓周運動，由此可知A粒子的動能EA和B粒子的動能EB之比EA：EB等于（　�。�
A．4：1B．1：1C．1：2D．2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示是皮帶傳動示意圖，A是主動輪，B是從動輪，兩輪水平放置，當皮帶按圖示方向傳動時，質(zhì)量為1kg的物體隨皮帶一起以1m/s2做勻減速運動（物體與皮帶始終相對靜止），則（　�。�
A．物體m受到的摩擦力為零
B．物體m受到的摩擦力方向向左，大小為1 N
C．皮帶上P點所受摩擦力方向向下
D．從動輪上Q點所受摩擦力方向向下

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11．如圖所示，當導線ab在外力作用下沿導軌向右運動時，流過R的電流方向是（　�。�
A．由d→eB．由 e→dC．無感應電流D．無法確定

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