2．在學(xué)校組織的某次趣味比賽中，某同學(xué)從觸發(fā)器的正下方以速率U豎直上拋一小球恰好擊中觸發(fā)器（如圖所示）．若該同學(xué)仍在剛才的拋出點(diǎn)，分別沿A、B、C、D四個(gè)不同的光滑軌道以相同的速率U沿軌道的切線拋出小球，如圖所示．則A、B、C、D四個(gè)軌道中，小球能夠擊中觸發(fā)器的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 小球在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中機(jī)械能守恒，根據(jù)機(jī)械能守恒定律，以及到達(dá)最高點(diǎn)的速度能否為零，判斷小球進(jìn)入右側(cè)軌道能否到達(dá)h高度．

解答 解：由題意，小球以v豎直上拋的最大高度為h，說(shuō)明到達(dá)最大高度時(shí)速度為0．
A、根據(jù)機(jī)械能守恒和圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)可知，該情形是繩模型，小球不能上升到最高點(diǎn)就做斜拋運(yùn)動(dòng)了，不能擊中觸發(fā)器，故A錯(cuò)誤；
B、小球離開(kāi)斜面后做斜拋運(yùn)動(dòng)了，到最高點(diǎn)時(shí)水平方向有一定的速度，最大高度小于h，不能擊中觸發(fā)器，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)機(jī)械能守恒定律可知，小球上升到最高點(diǎn)時(shí)速度剛好等于零，可以擊中觸發(fā)器，故C正確；
D、在雙軌中做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)到達(dá)最高點(diǎn)的速度可以為零，所以小球可以上升到最高點(diǎn)并擊中觸發(fā)器，故D正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握機(jī)械能守恒定律，要能識(shí)別各種物理模型，以及會(huì)判斷小球在最高點(diǎn)的速度是否為零．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．一個(gè)小球從靜止出發(fā)，由斜面頂端往下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)4s，接著在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)了5s，總的路程是5.6m．
（1）小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度；
（2）斜面的長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，有一圓柱形容器，底面半徑為R，在底面的中心處有一紅色點(diǎn)光源S，它發(fā)出的紅色光經(jīng)時(shí)間t可以傳到容器的邊緣P，若容器內(nèi)盛滿某透明液體，S發(fā)出的紅光經(jīng)時(shí)間2t可以傳到容器的邊緣P，且恰好在P點(diǎn)高度發(fā)生全反射，求溶度的高度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．根據(jù)熱力學(xué)定律和分子動(dòng)理論，下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．為了增加物體的內(nèi)能，必須對(duì)物體做功或向它傳遞熱量
B．不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體
C．可以從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)楣?/td>
D．一定質(zhì)量的理想氣體，在等壓膨脹過(guò)程中，氣體分子的平均動(dòng)能減小
E．功轉(zhuǎn)化為熱的宏觀過(guò)程是不可逆的過(guò)程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．勻速上升的升降機(jī)，頂部裝有只能顯示拉力的傳感器，傳感器上邊有一輕質(zhì)彈簧，彈簧下端掛有一質(zhì)量為m的小球，如圖甲所示，若升降機(jī)突然停止，并以上為零時(shí)刻，在后面一段時(shí)間內(nèi)傳感器顯示彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，g為重力加速度，則（　　）
A．0～t1時(shí)間小球重力勢(shì)能減小
B．t1～t2時(shí)間小球彈簧和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能減小
C．t1～t3時(shí)間小球動(dòng)能先增大后減小
D．t3～t4時(shí)間彈簧彈性勢(shì)能變化量大小大于小球動(dòng)能變化量大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．一群處于量子數(shù)n=3的氫原子向低能級(jí)躍遷的過(guò)程中能產(chǎn)生3種不同頻率的光子．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，一輕質(zhì)彈簧下端固定在水平地面上，上端與物體A連接，物體A又與一跨過(guò)定滑輪的輕繩相連，繩另一端懸掛著物體B和C，A，B，C均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)剪斷B和C之間的繩子，則A和B將做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，已知物體A質(zhì)量為3m，B和C質(zhì)量均為2m，彈簧的勁度系數(shù)為k，試求：
（1）剪斷B和C間繩子之前，A，B，C均處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧的開(kāi)變量x1；
（2）物體A振動(dòng)過(guò)程中的最大速度vm及此時(shí)彈簧的形變量x2；
（3）振動(dòng)過(guò)程中，繩對(duì)物體B的最大拉力Fmax和最小拉力Fmin．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某些物質(zhì)在低溫下會(huì)發(fā)生“零電阻”現(xiàn)象，這被稱為物質(zhì)的超導(dǎo)電性，具有超導(dǎo)電性的材料稱為超導(dǎo)體．根據(jù)超導(dǎo)體的“零電阻”特性，人們猜測(cè)：磁場(chǎng)中的超導(dǎo)體，其內(nèi)部的磁通量必須保持不變，否則會(huì)產(chǎn)生渦旋電場(chǎng)，導(dǎo)致超導(dǎo)體內(nèi)的自由電荷在電場(chǎng)力作用下不斷加速而使得電流越來(lái)越大不可控制．但是，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與人們的猜測(cè)是不同的：磁場(chǎng)中的超導(dǎo)體能將磁場(chǎng)完全排斥在超導(dǎo)體外，即內(nèi)部沒(méi)有磁通量，超導(dǎo)體的這種特性叫做“完全抗磁性”（邁斯納效應(yīng)）．現(xiàn)在有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：（甲）如圖所示，先將一個(gè)金屬球放入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，等穩(wěn)定后再降溫使其成為超導(dǎo)球并保持低溫環(huán)境，然后撤去該磁場(chǎng)；（乙）先將該金屬球降低溫度直至成為超導(dǎo)球，保持低溫環(huán)境加上勻強(qiáng)磁場(chǎng)，待球穩(wěn)定后再將磁場(chǎng)撤去．根據(jù)以上信息，試判斷上述兩組實(shí)驗(yàn)中球內(nèi)磁場(chǎng)的最終情況是下圖中的哪一組？（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．一列質(zhì)量為3×105kg的列車，在額定功率下，沿平直的軌道由靜止開(kāi)始出發(fā)，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的阻力大小恒定t、經(jīng)過(guò)300s后速度達(dá)到最大行駛速度108km/h列車以最大速度勻速行駛一段時(shí)間后，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方4.5km處的軌道旁的山體塌方，便立即緊急剎車，這時(shí)所附加的制動(dòng)力為1×104N．結(jié)果列車正好到達(dá)軌道毀壞處停下求：
（1）剎車時(shí)列車的加速度的大小
（2）列車在正常行駛過(guò)程中所受到的阻力的大�。�
（3）列車的額定功率．
（4）列車從起動(dòng)到速度最大時(shí)行駛的距離．

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