【題目】如圖所示,光滑水平地面上放有截面為1/4圓周的柱狀物體AA與光滑墻面之間放一光滑的圓柱形物體B,A施加一水平向左的力F,整個裝置保持靜止。若將A的位置向左移動稍許,整個裝置仍保持平衡,則

A. 水平外力F需要增大

B. 墻對B的作用力減小

C. BA的作用力增大

D. 地面對A的支持力減小

【答案】B

【解析】B球受力分析,受到重力mg、A球?qū)?/span>B球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N,如圖

當(dāng)A球向左移動后,A球?qū)?/span>B球的支持力N′的方向不斷變化,根據(jù)平衡條件結(jié)合合成法可以知道A球?qū)?/span>B球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N都在不斷減小,則BA的作用力也減小.故B正確,C錯誤;再對AB整體受力分析,受到總重力G、地面支持力FN,推力F和墻壁的彈力N,如圖;根據(jù)平衡條件,有F=N;FN=G故地面對A的支持力保持不變,推力F隨著壁對B球的支持力N的不斷減小而不斷減小,故AD錯誤;故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某種魚餌自動投放器的裝置示意圖,其下半部AB是一長為2R的豎直細(xì)管,上半部BC是半徑為R的四分之一圓弧彎管,管口C處切線水平,AB管內(nèi)有原長為R、下端固定的輕質(zhì)彈簧.在彈簧上端放置一粒質(zhì)量為m的魚餌,解除鎖定后彈簧可將魚餌彈射出去.投餌時(shí),每次總將彈簧長度壓縮到0.5R后鎖定,此時(shí)彈簧的彈性勢能為6mgR (g為重力加速度).不計(jì)魚餌在運(yùn)動過程中的機(jī)械能損失,求:

(1)魚餌到達(dá)管口C時(shí)的速度大小v1
(2)魚餌到達(dá)管口C時(shí)對管子的作用力大小和方向:
(3)已知地面比水面高出1.5R,若豎直細(xì)管的長度可以調(diào)節(jié),圓孤彎道管BC可隨豎直細(xì)管﹣起升降.求魚餌到達(dá)水面的落點(diǎn)與AB所在豎直線OO′之間的最大距離Lmax

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置做“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )

A.在實(shí)驗(yàn)前,必須把長木板的一端墊高,使A能拖著紙帶勻速下行
B.A,B兩輛小車的質(zhì)量必須相等
C.A,B碰撞后必須保證A,B以共同速度一起運(yùn)動
D.小車A必須從緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置無初速度釋放

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量m=0.4kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止于動摩擦因數(shù)μ=0.1的水平軌道上的A點(diǎn).現(xiàn)對滑塊施加一水平外力,使其向右運(yùn)動,外力的功率恒為P=10.0W.經(jīng)過一段時(shí)間后撤去外力,滑塊繼續(xù)滑行至B點(diǎn)后水平飛出,恰好在C點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧形軌道,軌道的最低點(diǎn)D處裝有壓力傳感器,當(dāng)滑塊到達(dá)傳感器上方時(shí),傳感器的示數(shù)為25.6N.已知軌道AB的長度L=2.0m,半徑OC和豎直方向的夾角α=37°,圓形軌道的半徑R=0.5m.(空氣阻力可忽略,重力加速度g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8)

求:
(1)滑塊運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)速度vc的大;
(2)B、C兩點(diǎn)的高度差h及水平距離x;
(3)水平外力作用在滑塊上的時(shí)間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體作加速直線運(yùn)動,依次經(jīng)過A、B、C三個位置,A到B的位移等于B到C的位移,物體在AB段的加速度恒為a1 , 在BC段的加速度恒為a2 , 已知vB= ,則加速度的大小關(guān)系為.( )
A.a1<a2
B.a1=a2
C.a1>a2
D.無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長木板放置在水平面上,一小物塊置于長木板的中央,長木板和物塊的質(zhì)量均為m,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,木板與水平面間動摩擦因數(shù)為 ,已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g.現(xiàn)對物塊施加一水平向右的拉力F,則木板加速度大小a可能是( 。

A.a=μg
B.a=
C.a=
D.a=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面有關(guān)物理學(xué)史和物理學(xué)方法的說法中,不正確的有( )
A.伽利略研究自由落體運(yùn)動時(shí),由于物體下落時(shí)間太短,不易測量,因此采用了“沖淡重力”的方法來測量時(shí)間,然后再把得出的結(jié)論合理外推
B.根據(jù)速度定義式v= ,當(dāng)△t非常非常小時(shí), 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C.由a= 可知,物體的加速度又叫做速度的變化率,其值由比值 決定
D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時(shí),把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為遠(yuǎn)距離高壓輸電示意圖,關(guān)于遠(yuǎn)距離輸電,下列表述錯誤的是( 。

A.增加輸電導(dǎo)線的橫截面積有利于減少輸電過程中的電能損失
B.高壓輸電是通過減小輸電電流來減少電路的發(fā)熱損耗的
C.在輸送電壓一定時(shí),輸送的電功率越大,輸電過程中的電能損失越小
D.高壓輸電必須綜合考慮各種因素,不一定是電壓越高越好

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車行駛在水平公路上,為避免發(fā)生交通事故,突然緊急剎車,車輪停止轉(zhuǎn)動,最終停下來.在公路上留下一段長度為10m的直線剎車痕跡,路邊限速顯示牌顯示該路段的最高行駛速度為30km/h,若將汽車剎車的運(yùn)動看做是勻減速直線運(yùn)動,其加速度大小是5m/s2

(1)請通過計(jì)算判斷該車是否超速?

(2)求該車從開始剎車到停下來所需時(shí)間?

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