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13.某興趣學習小組測繪一個標有“5V 2W”小燈泡的伏安特性曲線.器材有:
A.電池組(電動勢為6V,內阻約1Ω)
B.電流表A1(量程0~450mA,內阻約為1Ω)
C.電流表A2(量程0~3A,內阻約0.1Ω)
D.電壓表V1(量程0~3V,內阻3kΩ)
E.電壓表V2(量程0~15V,內阻15kΩ)
F.定值電阻R1=3kΩ
G.定值電阻R2=15kΩ
H.滑動變阻器(最大值為5Ω,額定電流為1A)
I.電鍵一個、導線若干
(1)實驗中所用的電流表應選B;所用的電壓表應選D;所用的定值電阻應選F.(寫器材前面的字母代號)
(2)請在虛線框內完善本實驗的電路原理圖.

分析 (1)根據(jù)小燈泡的規(guī)格來選擇電壓表與電流表的量程;根據(jù)實驗要求電流從零調節(jié)可知;注意電壓表量程和改裝;
(2)根據(jù)實驗原理明確電路圖,注意滑動變阻器接法,同時注意電壓表的選擇.

解答 解:(1)因燈泡電壓為5V,而給定的電壓表量程分別為3V和15V,若選擇15V量程誤差太大,故只有選擇3V量程,再根據(jù)電表的改裝原理擴大量程;由P=UI可知,I=$\frac{P}{U}$=$\frac{2}{5}$=0.4A;故電流表應選擇B;根據(jù)改裝原理可知,若將量程擴大到5V,則需要串聯(lián)的電阻$\frac{{U}_{g}}{{R}_{V}}$(R+Rv)=5; 解得:R=2kΩ;故為了讓量程略大于5V,定值電阻應選擇F;
(2)根據(jù)題意可知,滑動變阻器采用分壓接法;同時因燈泡內阻較小,故采用外接法;同時電壓表需要串聯(lián)R1擴大量程;故電路如圖所示;
故答案為:(1)B、D、F;(2)如圖所示;

點評 本題考查描繪小燈泡的伏安特性曲線的實驗,本實驗中一般采用滑動變阻器分壓接法,同時電流表采用外接法;同時注意電表改裝在實驗中的應用;在分析儀表時要注意考慮是否需要擴大量程或進行改裝.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學要測量一電池的動勢E、與內阻r,和一定值的電阻阻值 Rx,已知電池的動勢約為 6V,電池內阻和待測值都是數(shù)十歐.實驗室有一下主要器材可供選擇:
電壓表 V(量程 0~10V);
電流表 A1(量程 0-30mA);電流表 );
電流表 A2(量程 0-100mA)
滑動變阻器 R1(阻值 0-5Ω);
滑動變阻器 R2(阻值 0-300Ω)
完成下列填空:(計算結果保留三位有效數(shù)字)

(1)根據(jù)圖1正確連接電路,圖1中,電流表應選用A2,滑動變阻器應選用R2;
(2)將R的阻值調到最大,閉合開關逐次小R的阻值調到最大,測出多組U和I的值并記錄.以U為縱軸,I為橫軸,得到如圖2中的圖線;
(3)由圖線①可得電源的動勢E=6.00V,內阻 ),內阻r=25.0Ω;
(4)斷開關,將 Rx改接在B、C之間,A與 B直接相連,其他部分保持不變.重復(2)的步驟,得到另一條 U-I圖 線,如圖2中②所示
(5)由圖線②可得待測電阻的值Rx=16.7Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.某實驗小組要描繪一只小燈泡L(2.5V 0.3A)的伏安特性曲線.實驗中除導線和開關外,還有以下器材可供選擇:
電源E(3.0V,內阻約0.5Ω)
電壓表V1(0~3V,內阻約3kΩ)
電壓表V2(0~15V,內阻約15kΩ)
電流表Al(0.6A,內阻約0.125Ω)
電流表A2(0~3A,內阻約0.025Ω)
滑動變阻器R(0~5Ω)
(1)電壓表應選擇V1,電流表應選擇Al
(2)應選擇圖甲中哪一個電路圖進行實驗?A.

(3)根據(jù)正確的實驗電路圖,該小組同學測得多組電壓和電流值,并在圖乙中畫出了小燈泡L的伏安特性曲線.由圖可知,隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲阻值也增大,原因是燈絲電阻率隨溫度升高而增大.當小燈泡兩端電壓為1.40V時,其電阻值約為7.0Ω(結果保留2位有效數(shù)字).
(4)若將如圖丙所示的交變電壓直接加在這個小燈泡L的兩端,則小燈泡的電功率為0.3W(結果保留1位有效數(shù)字).

(5)將小燈泡L接入圖丁所示電路,通過實驗采集數(shù)據(jù),得到了電壓表示數(shù)U隨電流表示數(shù)I變化的圖象,圖戊的各示意圖中能正確反映U-I關系的是C.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.發(fā)光二極管在生產和生活中得到了廣泛應用.圖甲是一種發(fā)光二極管的實物圖,正常使用時,帶“+”號的一端接高電勢,帶“-”號的一端接低電勢.某同學想描繪它的伏安特性曲線,實驗測得它兩端電壓U和通過它電流I的數(shù)據(jù)如表所示:
U/V00.400.801.201.602.002.402.80
I/mA00.92.34.36.812.019.030.0
(1)實驗室提供的器材如下:
A.電壓表(量程0-3V,內阻約10kΩ)
B.電壓表(量程0-15V,內阻約25kΩ)
C.電流表(量程0-50mA,內阻約50Ω)
D.電流表(量程0-0.6A,內阻約1Ω)
E.滑動變阻器(阻值范圍0-10Ω,允許最大電流3A)
F.電源(電動勢6V,內阻不計)
G.開關,導線
該同學做實驗時,電壓表選用的是A,電流表選用的是C(填選項字母);

(2)請在圖乙中以筆劃線代替導線,按實驗要求將實物圖中的連線補充完整;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙所示的坐標紙中畫出該發(fā)光二極管的I-U圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.某同學利用如圖所示的實驗裝置探究小車的加速度與力的關系.實驗中小車質量為M,實驗時選擇了不可伸長的輕質細繩和輕質定滑輪.
(1)實驗中托盤和砝碼的總質量為m,m應該滿足的條件是M>>m.
(2)實驗時需要平衡摩擦力,方法是將木板的一端適當墊高,使小車恰好做勻速運動.①在此操作中,是否需要將穿過限位孔的紙帶與小車相連是(填“是”或“否”)
②是否需要小車在托盤和砝碼的拉動下恰好做勻速運動否(填“是”或“否”).
③在繼續(xù)探究小車的加速度與小車質量關系時,是否需要重新平衡摩擦力否(填“是”或“否”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.一列火車從靜止開始作勻加速直線運動,一人站在第一節(jié)車廂前觀察,第一節(jié)車廂通過他歷時2s,全部車廂通過他歷時6s.假設所有車廂長度相同.求;
(1)第五節(jié)車廂經過此人歷時多少秒?
(2)第五節(jié)車廂尾剛經過此人時的速度是第二節(jié)車廂尾剛經過此人時速度的多少倍?
(3)列車的車廂共有多少節(jié)?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,電阻為R的正方形導線框,邊長為l,在磁感強度為B,方向水平向右的勻強磁場中,在t=0時,線框所在平面與磁場垂直,線框處于豎直平面內,現(xiàn)使它繞水平軸OO′以角速度ω勻速轉過180°,則在轉動過程中( 。
A.通過導線任意截面的電荷量為0
B.通過導線任意截面的電荷量為$\frac{2B{l}^{2}}{R}$
C.導線框中磁通量的最大變化率為Bωl2
D.導線框中感應電流的方向改變一次

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,菱形金屬框架ABCD各邊用粗細均勻的電阻絲折成,已知∠ABC=120°,各邊長度AB=BC=CD=AD=L,ABC部分長度為L的電阻絲電阻值為r,ADC部分長度為L的電阻絲電阻值為3r,框架的兩端A、C與以電源電動勢為E、內阻為r的電源相接,垂直于框架平面有磁感應強度為B0的勻強磁場,則框架受到安培力的合力大小為( 。
A.$\frac{2\sqrt{3}{B}_{0}EL}{5r}$B.0C.$\frac{\sqrt{3}{B}_{0}EL}{5r}$D.$\frac{7{B}_{0}EL}{11r}$

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