分析 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)分力的大小不一定相等,夾角略微大些,可以減小實(shí)驗(yàn)的誤差,拉力的方向與木板平面平行;
(2)彈簧秤示數(shù)的每格表示0.1N,根據(jù)指針?biāo)傅奈恢米x出讀數(shù);
(3)該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”法即要求兩次拉橡皮筋時(shí),要使橡皮筋產(chǎn)生的形變相同,即拉到同一位置.
解答 解:(1)A、兩個(gè)分力F1、F2大小不一定相等.故A錯(cuò)誤.
B、兩個(gè)分力F1、F2間夾角不一定要等于120度,夾角稍微大一些即可.故B錯(cuò)誤.
C、AO間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí),拉力要適當(dāng)大些,可以減小實(shí)驗(yàn)的誤差.故C正確.
D、拉橡皮筋時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行.故D正確.
故選:CD.
(2)彈簧秤示數(shù)上每一格代表0.1N,細(xì)繩BO對(duì)O點(diǎn)的拉力大小為3.20N.
(3)合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法.
故選:D.
故答案為:(1)CD;(2)3.20;(3)D
點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)原理,了解具體操作,要圍繞“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)原理對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)中需要注意的問(wèn)題進(jìn)行理解記憶.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加速度逐漸增大,速度不斷增大 | B. | 加速度逐漸增大,速度不斷減小 | ||
C. | 加速度逐漸減小,速度不斷增大 | D. | 加速度逐漸減小,速度不斷減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電源的內(nèi)阻較大 | B. | 小燈泡電阻大于線圈電阻 | ||
C. | 線圈電阻大于小燈泡電阻 | D. | 線圈的自感系數(shù)較大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先增大后減小 | B. | 先減小后增大 | C. | 逐漸增大 | D. | 逐漸減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要物體在運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 | |
B. | 物體受到多個(gè)力作用,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 | |
C. | 只要物體速度的大小不變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變 | |
D. | 只要物體的速度大小或方向中有一個(gè)改變,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 要使電源輸出功率最大,則應(yīng)該①接電流表,②接電壓表,③接小燈 | |
B. | 要使電源輸出功率最大,則應(yīng)該①接電流表,②接小燈,③接電壓表 | |
C. | 要使閉合電路中電源效率最高,則應(yīng)該①接小燈,②接電壓表,③接電流表 | |
D. | 要使閉合電路中電源效率最高,則應(yīng)該①接小燈,②接電流表,③接電壓表 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | φA=8V | B. | φA=12V | C. | φB=-10V | D. | φB=10V |
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
M、N兩物體同時(shí)同地出發(fā)作直線運(yùn)動(dòng),它們的位移—時(shí)間圖像如圖所示,由圖可知
A. 0~t1時(shí)間內(nèi)M、N均做勻速直線運(yùn)動(dòng),且vM>vN
B. 0~t1時(shí)間內(nèi)M、N均做勻加速直線運(yùn)動(dòng),且aM>aN
C. 0~t2時(shí)間內(nèi)M、N的路程相等
D. 0~t2時(shí)間內(nèi)M、N的平均速度相等
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