【題目】關(guān)于浸潤(rùn)和不浸潤(rùn)，下述說(shuō)法正確的是：（ ）
A.水是浸潤(rùn)液體，水銀是不浸潤(rùn)液體
B.在內(nèi)徑小的容器里，如果液體能浸潤(rùn)器壁，液面成凸形．
C.如果固體分子跟液體分子間的引力比較弱，就會(huì)形成浸潤(rùn)現(xiàn)象
D.鴨的羽毛上有一層很薄的脂肪，使羽毛不被水浸潤(rùn)

【答案】D
【解析】浸潤(rùn)與不浸潤(rùn)不僅與液體有關(guān)，還與固體有關(guān)，A錯(cuò)；浸潤(rùn)時(shí)液面呈凹形，B錯(cuò)；固體分子對(duì)液體分子的引力弱，會(huì)形成不浸潤(rùn)現(xiàn)象，C錯(cuò)；故只有D正確．
思路

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R1R2均為定值電阻，且R1=100Ω，R2阻值未知，R3為滑動(dòng)變阻器；當(dāng)滑片P從左端滑至右端時(shí)，測(cè)得電源的路端電壓隨電流的變化圖線(xiàn)如圖所示，其中A、B兩點(diǎn)是滑片在變阻器的兩個(gè)不同端點(diǎn)得到的．

求：（1）電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻；

（2）定值電阻R2的阻值；

（3）滑動(dòng)變阻器的最大阻值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)說(shuō)法中正確是( )
A.物體對(duì)水平桌面的壓力就是重力
B.某百米賽跑運(yùn)動(dòng)員起跑快，我們說(shuō)他的加速度大
C.速度很大的物體，很難停下來(lái)，說(shuō)明速度越大，物體的慣性也越大
D.跳高時(shí)，運(yùn)動(dòng)員能跳離地面，是因?yàn)槿藢?duì)地面的壓力大于地面對(duì)人的支持力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在矩形區(qū)域abcd內(nèi)充滿(mǎn)垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。在ad邊中點(diǎn)O的粒子源，在t=0時(shí)刻垂直于磁場(chǎng)發(fā)射出大量的同種帶電粒子，所有粒子的初速度大小相同，方向與Od的夾角分布在0～180°范圍內(nèi)。已知沿Od方向發(fā)射的粒子在t=t0時(shí)刻剛好從磁場(chǎng)邊界cd上的p點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)，ab=1．5L，bc=，粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R=L，不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用，求：

（1）粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)周期T ；

（2）粒子的比荷q／m；

（3）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從斜面上某一位置，每隔0．1 s釋放一個(gè)小球，在連續(xù)釋放幾個(gè)小球后，對(duì)在斜面上滾動(dòng)的小球拍下照片，如圖所示，測(cè)得xAB＝15 cm，xBC＝20 cm，求：

（1）小球的加速度；

（2）拍攝時(shí)B球的速度；

（3）拍攝時(shí)XCD;

（4）A球上方滾動(dòng)的小球還有幾個(gè)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,直線(xiàn)和曲線(xiàn)分別是在平直公路上行駛的汽車(chē)和的位置一時(shí)間（x-t）圖線(xiàn)。由圖可知

A．在時(shí)刻,a車(chē)追上b車(chē)

B．在時(shí)刻,、a、b兩車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相反

C．在到這段時(shí)間內(nèi),車(chē)的速率先減小后增加

D．在到這段時(shí)間內(nèi),車(chē)的速率一直比車(chē)的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電源和電流，下述說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電源的電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上始終等于電源正負(fù)極之間的電壓

B. 由公式R=U/I可知，導(dǎo)體的電阻與通過(guò)它的電流成反比

C. 從能量轉(zhuǎn)化的角度看，電源通過(guò)非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能

D. 打開(kāi)教室開(kāi)關(guān)，日光燈立刻就亮了，表明導(dǎo)線(xiàn)中自由電荷定向運(yùn)動(dòng)的速率接近光速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中，運(yùn)動(dòng)的分解、力的合成、平均速度這三者所體現(xiàn)的共同的科學(xué)思維方法是（　�。�

A.控制變量法

B.極限思維法

C.理想模型法

D.等效替代法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究”中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，紙帶旁并排放著有最小分度為毫米的刻度尺，零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；

（1）由圖讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離填入表格中___________。

（2）計(jì)算小車(chē)通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度為_____；

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)求出小車(chē)的加速度是___（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

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