A. | 液滴可能帶正電 | |
B. | 把M板向上移動(dòng)一小段距離,液滴將向下運(yùn)動(dòng) | |
C. | 把M板向上移動(dòng)一小段距離,電容器極板上的電荷量將不變 | |
D. | 當(dāng)電鍵斷開(kāi)后,把M板向上移動(dòng)一小段距離,液滴將向下運(yùn)動(dòng) |
分析 開(kāi)始時(shí)液滴靜止說(shuō)明液滴受力平衡,可得出電場(chǎng)力與重力大小相等;根據(jù)開(kāi)關(guān)的通斷,可知兩板間電勢(shì)差的變化或電量的變化;則改變極板間的距離時(shí),由電容器的性質(zhì)可知板間電場(chǎng)強(qiáng)度的變化,由F=Eq可知電場(chǎng)力的變化,即可判斷液滴的運(yùn)動(dòng)情況.
解答 解:A、電容器的上極板帶正電,沿著電場(chǎng)線電勢(shì)降低,下極板為零,故M點(diǎn)的電勢(shì)為正值;
開(kāi)始時(shí),液滴靜止,故mg=Eq,電場(chǎng)力向上,液滴帶負(fù)電荷;故A錯(cuò)誤;
B、保持開(kāi)關(guān)閉合,將M板上移一小段距離,板間距增大,兩板間的電勢(shì)差不變,由U=Ed可知E減小,液滴所受電場(chǎng)力減小,合力向下,故液滴將向下運(yùn)動(dòng),故B正確;
C、保持開(kāi)關(guān)閉合,將M板上移一小段距離,板間距增大,兩板間的電勢(shì)差不變,由Q=CU,根據(jù)電容決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$,可知,電容C減小,那么Q也會(huì)減小,故C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)電鍵斷開(kāi)后,根據(jù)E=$\frac{U}q3jv8p7$=$\frac{\frac{Q}{C}}tpw8vsa$=$\frac{4πkQ}{?s}$,可知,無(wú)論如何改變兩板間的距離,板間的電場(chǎng)強(qiáng)度均不發(fā)生變化,則電場(chǎng)力也不變,因此液滴將不會(huì)運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 若通電后斷開(kāi)開(kāi)關(guān),則若只改變兩板間的距離時(shí)極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度是保持不變的,本結(jié)論應(yīng)熟記并能靈活應(yīng)用,同時(shí)注意當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后,不論如何改變間距,兩極間的電場(chǎng)強(qiáng)度總不變.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{πv}{5R}$ | B. | $\frac{πv}{6R}$ | C. | $\frac{5πv}{R}$ | D. | $\frac{6πv}{R}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
位置 | A | B | C |
速度(m/s) | 2.0 | 12.0 | 0 |
時(shí)刻(s) | 0 | 4 | 10 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B的加速度比A的加速度大 | |
B. | B的飛行時(shí)間比A的飛行時(shí)間長(zhǎng) | |
C. | B在最高點(diǎn)的速度比A在最高點(diǎn)的速度小 | |
D. | B拋出時(shí)的速度比A拋出時(shí)的速度大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)論實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)線,B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)總大于A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng) | |
B. | 無(wú)論實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)線,A點(diǎn)的電勢(shì)總高于B點(diǎn)的電勢(shì) | |
C. | 無(wú)論實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)線,粒子在B點(diǎn)的電勢(shì)能總大于A點(diǎn)的電勢(shì)能 | |
D. | 無(wú)論實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)線,粒子在A點(diǎn)的速度總大于B點(diǎn)的速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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