1．某物體做自由落體運動，下降過程中先后經(jīng)過A、B兩點，已知經(jīng)過B點時速度大小是經(jīng)過A點時速度大小的$\frac{4}{3}$，且A、B兩點間的高度差為35m，則經(jīng)過B點時的速度為vB=30m/s，下落的總時間為4s．

分析 設物體經(jīng)過B點時速度大小為vB，落到地面C點時速度大小為vC．由題意可知：vC=2vB再根據(jù)速度位移關(guān)系vC2-vB2=2gh聯(lián)立解得B的速度；設物體在空中運動的時間為t．由vC=gt解時間．

解答 解：設物體經(jīng)過B點時速度大小為vB，落到地面C點時速度大小為vC．由題意可知：
vC=$\frac{4}{3}$vB…①
vC2-vB2=2gh  …②
聯(lián)立①②式，代入數(shù)據(jù)解得：vB=30m/s
設物體在空中運動的時間為t．則
vC=gt…③
聯(lián)立①②③式，代入數(shù)據(jù)解得：t=4s
故答案為：30，4

點評 本題主要考查了勻變速直線運動速度時間公式及位移速度公式的直接應用，難度不大，屬于基礎題

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．某人大霧天駕車在平直公路上行駛，能見度（觀察者與其能看見的最遠目標間的距離）x=30m，該人的反應時間t=0.5s，汽車剎車時能產(chǎn)生的最大加速度a=10m/s2．為安全行駛，汽車行駛的最大速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的是一個物體的運動圖象，下列說法正確的是（　　）
A．物體3s末開始改變速度方向
B．物體4s末開始改變加速度方向
C．物體在前5s內(nèi)的位移方向改變
D．物體在第5s內(nèi)的加速度的大小大于第1s內(nèi)加速度的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于摩擦起電和感應起電的實質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�
A．摩擦起電說明通過做功可以創(chuàng)造電荷
B．摩擦起電說明電荷可以創(chuàng)造
C．感應起電說明電荷可以從物體的一個部分轉(zhuǎn)移到物體另一個部分
D．感應起電說明電荷從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原來不帶電的物體上去了

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖，A、B、C、D是勻強電場中一正方形的四個頂點．已知A、B、C三點的電勢分別為ψA=15V，ψB=3V，ψC=-3V，求D點的電勢．（要求繪圖，包括輔助線）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，是利用閃光照相研究自由落體運動的示意圖，小球由高空位置1自由下落，閃光器每隔一定的時間拍攝的照片中，共顯示了四個球像，相鄰兩像間距依次為5cm、15cm、25cm，重力加速度取g=10m/s2．
（1）閃光時間△t=0.1s；
（2）拍攝第2個像時小球的速度為1m/s；
（3）拍攝第4個像時小球的速度為3m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其vt圖象如圖所示．已知兩車在t=1s時并排行駛，求：
（1）在t=0時，甲車與乙車間距；
（2）一段時間后兩車會再次并排行駛時，兩次并排行駛的位置之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．某同學把一個小鐵塊放在一斜劈的頂端，小鐵塊沿斜劈斜面下滑，如圖所示．他想測量小鐵塊與斜劈斜面間的動摩擦因數(shù)，于是找來一個電子秤和一個量角器．他先把小鐵塊和斜劈一起放到電子秤上，電子秤的讀數(shù)為M1，然后將斜劈放在電子秤上，把小鐵塊輕放在斜面頂端，當小鐵塊下滑時，電子秤的讀數(shù)為M2，他用量角器測量斜劈斜面的傾角為θ．若要測量小鐵塊與斜劈斜面間的動摩擦因數(shù)μ，他還需要測量小鐵塊的質(zhì)量m（填物理量及相應字母），用他測量的物理量表示小鐵塊下滑的動摩擦因數(shù)為μ=tanθ-$\frac{{M}_{1}-{M}_{2}}{msinθcosθ}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．直升機懸停在空中向地面投放裝有救災物資的箱子，如圖所示．設投放初速度為零，箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運動過程中箱子始終保持圖示姿態(tài)．在箱子下落過程中，下列說法正確的是（　　）
A．箱內(nèi)物體對箱子底部始終沒有壓力
B．箱子剛從飛機上投下時，箱內(nèi)物體受到的支持力最大
C．箱子接近地面時，箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時大
D．若下落距離足夠長，箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來”

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