【題目】如圖所示,位于同一絕緣水平面內(nèi)的兩根固定金屬導軌 MN、M′N,電阻不計,兩導軌之間存在豎直向下的勻強磁場,F(xiàn)將兩根粗細均勻、電阻分布均勻的相同銅棒 abcd 放在兩導軌上,若兩棒從圖示位置以相同的速度沿 MN 方向做勻速直線運動,運動過程中始終與兩導軌接觸良好,且始終與導軌 MN 垂直,不計一切摩擦,則下列說法正確的是( )

A. 回路中有順時針方向的感應電流

B. 回路中的感應電流不斷增大

C. 回路中的熱功率不斷增大

D. 兩棒所受安培力的合力不斷減小

【答案】D

【解析】

A.兩棒以相同的速度沿MN方向做勻速直線運動,回路的磁通量不斷增大,根據(jù)楞次定律可知,感應電流方向沿逆時針,故A錯誤;

B.設(shè)兩棒原來相距的距離為S,MNMN的夾角為α.回路中總的感應電動勢 E=BLcdv-BLabv=Bv·(Lcd-Lab)=Bv·Stanα=BvStanα,保持不變,由于回路的電阻不斷增大,所以回路中的感應電流不斷減小,故B錯誤;

C.回路中的熱功率為,E不變,R增大,則P不斷減小,故C錯誤;

D.兩棒所受安培力的合力為 F=BILcd-BILab=BI·(Lcd-Lab)=BI·Stanα,I減小,其他量不變,所以F減小,故D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體靜止在傾角為θ的斜面上,斜面沿水平方向向右勻速移動了距離l,如圖所示.物體相對斜面靜止,則下列說法錯誤的是

A.重力對物體做正功

B.支持力對物體做正功

C.摩擦力對物體做負功

D.合力對物體做功為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某煤渣傳送裝置的簡化示意圖如圖,水平放置的傳送帶足夠長,由電動機驅(qū)動,以速度逆時針運行。打開進料閥門,位于端上方貼近傳送帶的送料口每秒鐘將有的煤渣落到傳送帶上(此時煤渣速度可忽略)。煤渣與傳送帶之間的滑動摩擦因數(shù)為。假設(shè)整個傳送裝置已經(jīng)穩(wěn)定運行了很長時間。則在運送煤渣的過程中,以下說法中正確的是(取重力加速度大小

A. 相比傳送帶空載時,電動機對傳送帶應增加的牽引力為

B. 相比傳送帶空載時,電動機應增加的功率為

C. 每塊煤渣在傳送帶上留下的痕跡長度為

D. 30秒內(nèi)因煤與傳動帶的摩擦而產(chǎn)生的熱量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一顆子彈垂直穿過緊挨在一起的三塊木板后速度剛好為零,設(shè)子彈在各木板中運動的加速度大小恒定,則下列說法正確的是( )

A. 若子彈穿過每塊木板時間相等,則三木板厚度之比為1∶2∶3

B. 若子彈穿過每塊木板時間相等,則三木板厚度之比為3∶2∶1

C. 若三塊木板厚度相等,則子彈依次剛穿進三塊木板的瞬時速度之比為

D. 若三塊木板厚度相等,則子彈穿過木板時間之比為(1∶1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將重為12N的均勻長方體切成相等的A、B兩部分,疊放并置于水平地面上,切面與邊面夾角為60°.現(xiàn)用彈簧測力計豎直向上拉物塊A的上端,彈簧測力計示數(shù)為2N,整個裝置保持靜止,則

A. A、B之間的靜摩擦力大小為2N

B. AB的壓力大小為2N

C. 物塊B對地面的壓力大于10N

D. 地面與物塊B間存在靜摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知氫原子基態(tài)的電子軌道半徑r1=5.30×10-11 m,量子數(shù)為 n的能級值為,靜電力常量k=9.0×109 N·m2/C,元電荷e=1.60×10-19 C,普朗克常量h=6.63×10-34 J·s1eV=1.60×10-19 J.問:

1)求電子在基態(tài)軌道上做勻速圓周運動時的動能Ek1;(計算結(jié)果取3位有效數(shù)字)

2)處于量子數(shù)n = 3激發(fā)態(tài)的一群氫原子能發(fā)出幾種頻率的光,畫一能級圖在圖上用帶有箭頭的線表示出來(要求能級圖上要標出量子數(shù)及所對應的能量值,能量單位要用eV);

3)求(2)問中頻率最高的光的頻率νm.(計算結(jié)果取2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是氫原子四個能級的示意圖,當氫原子從高能級向低能級躍遷時會輻射一定頻率的光子,以下說法正確的是( )

A. 根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能減小,核外電子動能增大

B. 用能量為 11.0eV 的電子轟擊基態(tài)氫原子能使其躍遷到更高能級

C. n=4 能級的氫原子自發(fā)躍遷時,輻射光子的能量最大為 12.75eV

D. 一個處于 n=3 能級的氫原子,自發(fā)躍遷時最多能輻射出三種不同頻率的光子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ab、cd是豎直平面內(nèi)兩根固定的細桿,ab、c、d位于同一圓周上,圓周半徑為R,b點為圓周的最低點,c點為圓周的最高點,F(xiàn)有兩個小滑環(huán)AB分別從a、c處由靜止釋放,滑環(huán)A經(jīng)時間t1a點到達b點,滑環(huán)B經(jīng)時間t2c點到達d點;另有一小球Cb點以初速度v0沿bc連線豎直上拋,到達最高點時間為t3,不計一切阻力與摩擦,且A、BC都可視為質(zhì)點,則t1、t2、t3的大小關(guān)系為(

A. t1t2t3

B. t1t2t3

C. t2t1t3

D. A、B、C三物體的質(zhì)量未知,因此無法比較

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】教學用發(fā)電機能夠產(chǎn)生正弦式交變電流。利用該發(fā)電機(內(nèi)阻可忽略)通過理想變壓器向定值電阻R供電,電路如圖所示,理想交流電流表A、理想交流電壓表V的讀數(shù)分別為I、UR消耗的功率為P。若發(fā)電機線圈的轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼?/span>,則

A. R消耗的功率變?yōu)?/span>

B. 電壓表V的讀數(shù)為U

C. 電流表A的讀數(shù)變?yōu)?/span>3I

D. 通過R的交變電流頻率不變

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