A. | 甲運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為-1 m/s2 | |
B. | 乙運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為4 m/s2 | |
C. | 從開始計(jì)時(shí)到甲、乙速度相同的過程中,甲的位移為250 m,乙的位移為50 m | |
D. | 甲、乙沿相反方向運(yùn)動(dòng) |
分析 由v-t圖象的斜率可求得加速度,由圖象與時(shí)間軸圍成的面積可知兩物體通過的位移關(guān)系.根據(jù)速度的正負(fù)分析物體的運(yùn)動(dòng)方向.
解答 解:A、由v-t圖象的斜率表示加速度,由圖可得,甲運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{20-30}{10}$=-1m/s2,故A正確;
B、由圖可知,乙運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為 a′=$\frac{△v′}{△t′}$=$\frac{20-0}{10-5}$=4m/s2,故B正確;
C、t=10s時(shí),兩圖象相交,說明此時(shí)兩物體的速度相同,甲的位移為 x1=$\frac{1}{2}$×(20+30)×10=250m,乙的位移為 x2=$\frac{1}{2}$×20×(10-5)=50m,故C正確
D、由圖可知,兩物體的速度均沿正方向,故方向相同,故D錯(cuò)誤;
故選:ABC
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于速度時(shí)間圖象要明確以下幾點(diǎn):
(1)每一點(diǎn)的坐標(biāo)表示該時(shí)刻物體的速度;(2)圖象的斜率表示物體的加速度;(3)圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示物體在這段時(shí)間內(nèi)通過的位移.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊接觸彈簧后立即做減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物塊接觸彈簧后先加速后減速 | |
C. | 當(dāng)彈簧壓縮量最大時(shí),物塊的速度等于零 | |
D. | 當(dāng)物塊的加速度為零時(shí),它的速度達(dá)到最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫建立物理模型法 | |
B. | 根據(jù)速度的定義式,當(dāng)△t非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法 | |
C. | 伽利略為了探究自由落體的規(guī)律,將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”,這運(yùn)用了類比法 | |
D. | 在比較兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)快慢進(jìn)而定義速度時(shí),相同時(shí)間比較位移,相同位移比較時(shí)間,這里運(yùn)用了控制變量法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
U(V) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
I(A) | 0 | 0.17 | 0.30 | 0.39 | 0.45 | 0.49 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻加速直線運(yùn)動(dòng)是加速度越來越大的直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 勻減速直線運(yùn)動(dòng)是加速度越來越小的直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 勻變速直線運(yùn)動(dòng)是加速度不變的直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,如果加速度與初速度方向相同,則是勻加速直線運(yùn)動(dòng);如果加速度與初速度方向相反,則是勻減速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿斜面3滑行時(shí),物塊的加速度最大 | |
B. | 沿斜面2滑行時(shí),物塊的滑行時(shí)間最短 | |
C. | 沿斜面2滑行時(shí),物塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度最大 | |
D. | 沿斜面1、3滑行時(shí),物塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球靜止時(shí)彈簧的彈力大小為0.75mg | |
B. | 小球靜止時(shí)細(xì)繩的拉力大小為0.8mg | |
C. | 細(xì)繩燒斷瞬間小球的加速度立即變?yōu)間 | |
D. | 細(xì)繩燒斷瞬間小球的加速度立即變1.25g |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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