9.以下說法正確的是( 。
A.當(dāng)分子間距離增大時,分子間作用力減小,分子勢能增大
B.自然界一切過程能量都是守恒的,符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發(fā)生
C.已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M,密度為ρ,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該種物質(zhì)的分子體積為V0=$\frac{M}{ρ{N}_{A}}$
D.氣體壓強由分子平均動能和單位體積的分子數(shù)共同決定

分析 當(dāng)r<r0時,分子力表現(xiàn)為斥力,隨著分子之間距離的增大,分子間的作用力都減小,所以分子力做正功,分子勢能減小;對于固體或液體,分子間距離較小,根據(jù)摩爾體積與阿伏加德羅常數(shù)之比,可求出分子的體積,而氣體分子間空隙較大,不能用這種方法求解分子體積;
從分子動理論的觀點來看,氣體的壓強就是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力,氣體壓強由氣體分子的數(shù)密度和平均動能決定.

解答 解:A、當(dāng)r<r0時,分子力表現(xiàn)為斥力,隨著分子之間距離的增大,分子間的作用力都減小,所以分子力做正功,分子勢能減小;當(dāng)r>r0時,分子力表現(xiàn)為引力,隨著分子之間距離的增大,分子力做負功,分子勢能增大.故A錯誤;
B、自然界發(fā)生的一切過程能量都守恒,但是根據(jù)熵增原理,一切與熱運動有關(guān)的宏觀過程都是不可逆的.故B錯誤;
C、對于固體或液體,分子間距離較小,根據(jù)摩爾體積與阿伏加德羅常數(shù)之比,可求出分子的體積,而氣體分子間空隙較大,不能用這種方法求解分子體積.故C錯誤.
D、氣體壓強由氣體分子的數(shù)密度和平均動能決定,故D正確.
故選:D.

點評 當(dāng)r=r0時,物體的分子勢能最;當(dāng)r<r0時,分子力表現(xiàn)為斥力,隨著分子之間距離的增大,所以分子力做正功,分子勢能減。划(dāng)r>r0時,分子力表現(xiàn)為引力,隨著分子之間距離的增大,但表現(xiàn)為引力,分子力做負功,分子勢能增大.這是分子勢能的知識點中容易出錯的地方;
氣體壓強由氣體分子碰撞器壁產(chǎn)生,大小由氣體分子的數(shù)密度和溫度決定,與地球的引力無關(guān),氣體對上下左右器壁的壓強大小都是相等的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如果用F表示滑動摩擦力的大小,用FN 表示正壓力的大小,則有F=μFN,式中μ叫做動摩擦因數(shù).為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計了一個實驗:如圖1所示,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,B板水平固定,用測力計拉A,使A勻速向左運動,讀出并記下測力計的讀數(shù)T,測出木塊A的質(zhì)量m,則F=T,μ=$\frac{T}{mg}$.

(1)該同學(xué)把待測的紙貼在木塊A和木板B上是為了D
A.防止紙被拉破
B.防止紙在拉動過程中皺折
C.增大木塊A和木板B之間的動摩擦因數(shù)
D.增大木塊A和木板B之間的滑動摩擦力
(2)在實驗操作過程中,應(yīng)盡量使木塊A做勻速運動,以減小實驗誤差.為使測力計測得的滑動摩擦力誤差較小,圖2所示的操作示意圖最合理的是C.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.陰極射線示波管的聚焦電場是由電極A1、A2形成,實線為電場線,虛線為等勢線,Z軸為該電場的中心軸線,P、Q、R為一個從左側(cè)進入聚焦電場的電子運動軌跡上的三點,則( 。
A.電極A1的電勢高于電極A2的電勢
B.電子在P點處的動能大于在Q點處的動能
C.電子從P至R的運動過程中,電場力對它一直做正功
D.電子在Q點的加速度小于在R點的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.一列簡諧橫波以1m/s的速度沿繩子由A向B傳播,質(zhì)點A、B間的水平距離x=3m,如圖甲所示.若t=0時刻,質(zhì)點A正從平衡位置向上振動;其振動圖象如圖乙所示,都規(guī)定向上為正方向,則質(zhì)點B的振動圖象為下圖中的( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示的游戲裝置中,一高度為h的固定桿的頂部固定一光滑弧形軌道,一處于水平面內(nèi)的圓盤可繞固定桿轉(zhuǎn)動,圓盤上距圓盤中心為L的O1處有一小圓孔.現(xiàn)讓圓盤勻速轉(zhuǎn)動,當(dāng)過OO1的直線處于軌道AB正下方且O1在桿右側(cè)時,將小球從A點靜止釋放,小球經(jīng)導(dǎo)軌從B點水平拋出后恰好穿過圓孔O1,已知小球由A點到B點的時間為t0,不計空氣阻力.求:
(1)A、B間的豎直高度差;
(2)圓盤轉(zhuǎn)動的角速度.

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14.下列說法正確的是( 。
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
B.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
C.一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因為該束光的波長太短
D.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,原子總能量增大

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1.一阻值約為30kΩ的電阻R,欲用伏安法較準確地測出它的阻值,備選器材有:
A.電源(E=16V,r=2Ω)
B.電源(E=3V,r=0.5Ω)
C.電壓表(量程0~15V,內(nèi)阻50kΩ)
D.電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻10kΩ)
E.電流表(量程0~500 μA,內(nèi)阻500Ω)
F.電流表(量程0~5mA,內(nèi)阻50Ω)
G.滑動變阻器(阻值0~200Ω)
H.開關(guān)一只,導(dǎo)線若干
①電源應(yīng)選A;電壓表應(yīng)選C;電流表應(yīng)選E;(用器材前面的字母表示)
②在方框內(nèi)畫出實驗電路圖.

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18.某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實驗裝置來探究合力一定時,物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系

(1)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌最右端高度h(見圖甲).關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌最右端的高度”的正確操作方法是A
A.M減小時,h增大,以保持二者乘積不變
B.M增大時,h增大,以保持二者乘積增大
C.M增大時,h減小,以保持二者乘積減小
D.M減小時,h減小,以保持二者乘積減小
(2)做實驗時,將滑塊從圖甲所示位置氣墊導(dǎo)軌右端由靜止釋放,由數(shù)字計時器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2;用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測得遮光條寬度d.則滑塊加速度的表達式a=$\frac{(\frackcvmn2x{△{t}_{2}})^{2}-(\fraczu4fajv{△{t}_{1}})^{2}}{2x}$(以上表達式均用已知字母表示).如圖乙所示,若用20分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度,其讀數(shù)8.20mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示為示波器面板,一位同學(xué)在“練習(xí)使用示波器”的實驗時,進行了如下操作:
(1)打開電源后,首先在屏上調(diào)出一個很小的亮斑,但亮斑位于屏的右上角,若想將這個亮斑調(diào)到屏的正中央,他應(yīng)該調(diào)節(jié)旋鈕6和旋鈕7.(填旋鈕對應(yīng)的數(shù)字).
(2)該同學(xué)在13號旋鈕(Y輸入、X輸入、地)不加任何信號輸入的情況下,將10號“衰減”旋鈕置于“1”檔,11號“掃描范圍”旋鈕置于左邊第一檔“10-100Hz”位置,屏上出現(xiàn)的圖形為B.(從下列選項中選出正確答案)
之后他將10號“衰減”旋鈕置于“”檔,11號“掃描范圍”旋鈕置于“外X”位置,屏上將出現(xiàn)的圖形為C.(從下列選項中選出正確答案)
A.一個固定亮斑    B.一條水平亮線      C.一條豎直亮線      D.一條正弦曲線.

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同步練習(xí)冊答案