13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溫度升高，氣體中每個(gè)分子的速率都增大
B．一定量氣體膨脹對(duì)外做功100J，同時(shí)從外界吸收120J的熱量，則它的內(nèi)能增大20J
C．溫度越高，顆粒越小，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈
D．能量耗散是指在一定條件下，能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中總量減少了
E．能量耗表明，在能源的利用過(guò)程中，能量在數(shù)量上并未減少，但在可利用的品質(zhì)上降低了

分析 溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志；根據(jù)熱力學(xué)第一定律知：△U=W+Q；溫度越高，顆粒越小，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈；能量耗散是指在一定條件下，能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中總量并未減少，只是可利用的品質(zhì)降低了．

解答 解：A、溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志，是大量分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，溫度升高分子的平均動(dòng)能增大，但不是每個(gè)分子的速率都增大．故A錯(cuò)誤；
B、氣體膨脹對(duì)外做功100J，同時(shí)從外界吸收120J的熱量，根據(jù)熱力學(xué)第一定律知：△U=W+Q=-100+120=20J，正值表示內(nèi)能增大，故B正確；
C、根據(jù)布朗運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)可知，溫度越高，顆粒越小，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈．故C正確；
D、根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律可知，能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中總量不變；能量耗散是指在一定條件下，能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中總量并未減少，只是可利用的品質(zhì)降低了．故D錯(cuò)誤，E正確．
故選：BCE

點(diǎn)評(píng) 該題考查熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律等，對(duì)于熱力學(xué)第一定律，要牢記符號(hào)法則，明確個(gè)物理量的正負(fù)值的物理意義是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，粗細(xì)均勻的U形玻璃管豎直放置，其左管頂端封閉，右管足夠長(zhǎng)且與大氣相通，管中由兩段水銀柱密封著A、B兩部分理想氣體，其中氣柱A的長(zhǎng)度為L(zhǎng)AB=10cm，氣柱A的底部比氣柱B的底部高h(yuǎn)1=3cm，氣柱B上方的水銀柱長(zhǎng)為h2=8cm．已知外界大氣壓強(qiáng)恒為p0=75cmHg，環(huán)境濕度保持不變．
（�。┣髿庵鵄此時(shí)的壓強(qiáng)pA．
（ⅱ）若現(xiàn)在從開(kāi)口端緩慢地注入水銀，為了使氣柱A的長(zhǎng)度變?yōu)長(zhǎng)A=8cm，注入的水銀柱長(zhǎng)度應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上，另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體接觸（未連接），彈簧水平且無(wú)形變．用水平力F緩慢推動(dòng)物體，在彈性限度內(nèi)彈簧長(zhǎng)度被壓縮了x0，此時(shí)物體靜止．撤去F后，物體開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的最大距離為4x0．物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．則（　�。�
A．撤去F后，物體先做勻加速運(yùn)動(dòng)，再做勻減速運(yùn)動(dòng)
B．撤去F后，物體剛運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為$\frac{k{x}_{0}}{m}$-μg
C．物體做勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2$\sqrt{\frac{x_0}{μg}}$
D．物體開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)到速度最大的過(guò)程中克服摩擦力做的功為μmg（x0-$\frac{μmg}{k}$）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在某一高度以v0=20m/s的初速度豎直上拋一個(gè)小球（不計(jì)空氣阻力），當(dāng)小球速度大小為10m/s時(shí)，以下判斷正確的是（g取10m/s2）（　　）
A．小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小一定為15m/s，方向向上
B．小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小一定為5m/s，方向向下
C．小球在這段時(shí)間內(nèi)平均速度大小一定為5m/s，方向向下
D．小球的位移大小一定是15m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．2015年12月，中國(guó)“可見(jiàn)光通信系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究”獲得重大突破-可見(jiàn)光通信的實(shí)時(shí)通信速率已經(jīng)提高至50Gbps，相當(dāng)于0.2s即可下載一部高清電影．關(guān)于可見(jiàn)光，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．可見(jiàn)光中的紅光比紫光的頻率低
B．可見(jiàn)光不屬于電磁波
C．可見(jiàn)光波長(zhǎng)越長(zhǎng)，越容易發(fā)生明顯衍射
D．可見(jiàn)光能發(fā)生光的干涉和衍射現(xiàn)象，說(shuō)明光是橫波
E．可見(jiàn)光從空氣進(jìn)入水中后，其頻率不變，但是波長(zhǎng)變短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋畬?shí)驗(yàn)步驟如下：
A．按裝置圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；
B．用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑d；
C．用米尺測(cè)量懸線的長(zhǎng)度l；
D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動(dòng)．當(dāng)小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，并計(jì)數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)一次，依次計(jì)數(shù)1、2、3、…．當(dāng)數(shù)到20時(shí)，停止計(jì)時(shí)，測(cè)得時(shí)間為t；
E．多次改變懸線長(zhǎng)度，對(duì)應(yīng)每個(gè)懸線長(zhǎng)度，都重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟C、D；
F．計(jì)算出每個(gè)懸線長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)的t2；
G．以t2為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo)，作出t2-l圖線．

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，完成下列題目：
（1）用游標(biāo)為10分度（測(cè)量值可準(zhǔn)確到0.1mm）的卡尺測(cè)量小球的直徑．某次測(cè)量的示數(shù)如圖2所示，讀出小球直徑d的值為1.52cm．
（2）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)作出圖線如圖3所示．根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+3.5．由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.76m/s2．（取π2=9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（3）從理論上分析圖線沒(méi)有過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因，下列分析正確的是D
A．不應(yīng)在小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，應(yīng)該在小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)
B．開(kāi)始計(jì)時(shí)后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)的次數(shù)，應(yīng)記錄小球做全振動(dòng)的次數(shù)
C．不應(yīng)作t2-l圖線，而應(yīng)作t2-（l-$\frac{1}{2}$d）圖線
D．不應(yīng)作t2-l圖線，而應(yīng)作t2-（l+$\frac{1}{2}$d）圖線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，在水平路面上一運(yùn)動(dòng)員駕駛摩托車(chē)跨越壕溝，壕溝兩側(cè)的高度差為0.8m．取g=10m/s2，則運(yùn)動(dòng)員跨過(guò)壕溝所用的時(shí)間為（　�。�
A．0.4sB．1.6s
C．0.8sD．因初速度不知道，時(shí)間無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．目前，我國(guó)已經(jīng)開(kāi)展了47萬(wàn)余次風(fēng)洞試驗(yàn)，成功解決了逃逸飛行器的氣動(dòng)力和氣動(dòng)熱等大量關(guān)鍵技術(shù)．小型風(fēng)洞采用高速風(fēng)扇提供風(fēng)力，其風(fēng)速都在每小時(shí)1200千米之內(nèi)．已知風(fēng)對(duì)物塊的推力F∝Sv3，其中v為風(fēng)速，S為物塊迎風(fēng)面積．如圖，風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)可模型化為一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風(fēng)洞內(nèi)的水平面上，其一面與風(fēng)速垂直，當(dāng)風(fēng)速為v0時(shí)剛好能推動(dòng)該物塊．當(dāng)風(fēng)速變?yōu)?v0時(shí)，剛好能推動(dòng)用同一材料做成的另一正方體物塊，則該物塊的質(zhì)量為（　�。�
A．mB．8mC．64mD．512m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．某課外活動(dòng)小組用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中A為小車(chē)，質(zhì)量為m1，連接在小車(chē)后面的紙帶穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪C的足夠長(zhǎng)的木板上，物塊P的質(zhì)量為m2，D為彈簧測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變P的質(zhì)量，讀出對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F，不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦．

（1）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和實(shí)驗(yàn)方法的說(shuō)法中正確的是A．
A．長(zhǎng)木板和A、C間的繩子都必須保持水平
B．電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)用工作電壓為4～6V的低壓交流電源，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車(chē)
C．長(zhǎng)木板的左端應(yīng)適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力
D．實(shí)驗(yàn)中P的質(zhì)量m2不必遠(yuǎn)小于小車(chē)A的質(zhì)量m1，拉力直接由彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得，且始終為$\frac{1}{2}$m2g
（2）按照正確的方法調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置后，某同學(xué)改變P的質(zhì)量做了五次實(shí)驗(yàn)，并讀出對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和每次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶上第1個(gè)點(diǎn)到第10個(gè)點(diǎn)的距離L，記錄在下表中，已知電火花計(jì)時(shí)器所接交流電源的頻率為f．
 L/m 0.051 0.099 0.149 0.201 0.250
 F/N 1.01 1.99 2.98 4.01 5.00
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中做出L隨F變化的圖象，如果L-F圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，則說(shuō)明小車(chē)的加速度與小車(chē)受到的合外力成正比，圖線的斜率的表達(dá)式k=0.5．

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