5．在物理學研究中，有時可以把物體看成質點，則下列說法中正確的是（　　）
A．研究乒乓球的旋轉，可以把乒乓球看成質點
B．研究車輪的轉動，可以把車輪看成質點
C．研究地球繞太陽的公轉，可以把地球看成質點
D．研究跳水運動員在空中的翻轉，可以把運動員看成質點

分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，根據(jù)把物體看成質點的條件來判斷即可

解答 解：A、研究乒乓球的旋轉時，不能把乒乓球看成質點，因為看成質點的話，就沒有旋轉可言了，所以A錯誤．
B、研究車輪的轉動是，不能把車輪看成質點，因為看成質點的話，就沒有轉動可言了，所以B錯誤．
C、研究地球繞太陽的公轉時，地球的大小對于和太陽之間的距離來說太小，可以忽略，所以可以把地球看成質點，所以C正確．
D、研究跳水運動員在空中的翻轉時，不能看成質點，把運動員看成質點的話，也就不會翻轉了，所以D錯誤．
故選：C

點評 考查學生對質點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響，物體的大小體積能否忽略．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中正確的是（　�。�
A．地球是質點
B．地球不是質點
C．在研究地球的公轉時，可以把地球當作質點
D．在研究地面上的物體運動時，可以把地球當作質點

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16．乒乓球從高處下落又反彈到原處，規(guī)定向上為正方向，其速度時間圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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13．一個質點做變速直線運動的v-t圖象如圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．第1s內與第5s內的速度方向相反
B．第1s內與第2s內的位移之比為1：4
C．第2s內與第5s內的加速度大小之比為1：2
D．質點在前2s內速度的變化量與第5s內速度的變化量相同

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20．一個物體t=0時刻從坐標原點O由靜止開始沿+x方向做勻加速直線運動，速度與坐標的關系為v=$\sqrt{6x}$（m/s），則（　�。�
A．2 s末物體的位置坐標x=6m
B．2 s末物體的位置坐標x=12m
C．物體通過區(qū)間150m≤x≤600m，所用的時間為20 s
D．物體通過區(qū)間150m≤x≤600m，所用的時間為12 s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示是一輛汽車做直線運動的s-t圖象，對線段OA，AB，BC，CD所表示的運動，下列說法正確的是（　　）
A．OA段運動最快
B．AB段靜止
C．CD段表示的運動方向與初始運動方向相反
D．運動4 h汽車的位移大小為60km

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．A、B兩球在同一豎直方向上，間距20m，二者同時運動，A自由落體、B以初速度10m/s豎直上拋，二者能否相遇？若能相遇，在何處？經(jīng)過多長的時間？（取g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．物體A、B均靜止在同一水平面上，其質量分別為mA和mB，與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA和μB，現(xiàn)用水平力F分別拉物體A、B，它們的加速度a與拉力F的關系圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�
A．mA＞mBB．mA＜mBC．μA＞μBD．μA＜μB

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．在平直的公路上，甲乘汽車以10m/s的速度運動，乙騎自行車以6m/s的速度運動，甲、乙的運動方向相同，甲在前，乙在后，則（　�。�
A．甲觀察到乙以4m/s的速度靠近B．乙觀察到甲以4 m/s的速度遠離
C．甲觀察到乙以16 m/s的速度遠離D．乙觀察到甲以16 m/s的速度遠離

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